1、云南省大姚新街中学20182019学年9月份考试高一历史本试卷分第卷和第卷两部分，共100分，考试时间90分钟。学校：_姓名：_班级：_考号：_分卷I一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1. 1900年德国皇帝曾发表演讲，要求德国军队在中国采取大范围的报复措施：“你们一定要发挥古老的普鲁士民族的勤奋能干的作风，做为基督徒，在忍受痛苦中展示你们自己，在你们的旗帜和武器所代表的荣誉和胜利的引导下，用你们的军纪和纪律给全世界作出一个范例。”产生这种现象的历史根源是（ ）A. 宪法授予皇帝巨大的权力B. 德意志民族好战与民主的双重性格C. 德国跻身于美洲强国之列D. 专制主义和军国主义传统的
2、影响【答案】D【解析】试题分析：德意志是通过普鲁士王朝自上而下的王朝战争走上统一的，统一后颁布了德意志帝国宪法保留大量专制主义和军国主义残余，这为德国走上对外扩张道路埋下祸根。故选D。考点：欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立德意志帝国宪法2. 历史上，共和制只是存在于城邦国家，一旦地域扩展，强有力的中央政府就会发展为帝制.美国1787年宪法的哪一原则避免了美国成为帝制？（ ）A. 分权制衡 B. 总统具有政治军事经济等各项大权C. 邦联制 D. 实行两党制【答案】A【解析】试题分析：在1787年宪法中，美国按照三权分立的原则建立了民主共和制度，规定行政、立法和司法权相
3、互独立并相互制衡，避免了专制权力的产生从而使美国没有出现帝制，故选A项。BCD项不符合题意。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立1787年宪法3. 孟德斯鸠在论法的精神中写道：“罗马的立法者，又规定被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被人民没收。”“罗马法律规定，除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产。”其用意在于说明（ ）A. 财产不能被没收B. 犯叛逆罪则必被没收财产C. 古罗马法重视保护财产权D. 没有财产权就没有自由，财产权是自由的基础【答案】C【解析】A过于绝对，与材料信息“除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产”不一致，故排除；B虽与材料相符，但没有体现作者的用意，不是材料体现的
4、主旨，故排除；材料的核心是“财产”，材料说明古罗马法重视保护私有财产权，体现了孟德斯鸠的用意，故C正确；材料中没有涉及财产与自由的关系，故排除D项。点睛：本题考查罗马法的相关知识，根据材料中的信息“被定罪的人的财产应受到尊重”、“罗马法律规定，除了不得没收财产”，表明罗马法律对财产的保护。4. 1689年，英国议会下院提出三年法案，即每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过3年，国王威廉三世立即予以否决。直到1694年，出于对外战争的需要，威廉三世才签署了此案。权利法案也是在“光荣革命”发生后一年余在议会通过的。在此期间，国王还在与贵族讨价还价。说明当时的英国A. 君主立宪制度还有待完善
5、B. 议会集体领导对国王负责C. 封建君主专制体制在延续 D. 国王个人的意志决定立法【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读史料的能力。材料中威廉三世签署了三年法案、权利法案的通过以及“在此期间，国王还在与贵族讨价还价”等信息说明了英国君主立宪制的确立与完善需要一个过程，A符合题意；“光荣革命”后议会逐渐成为国家的权力中心，不对国王负责，B不合史实； CD的表述均不合史实，故选A。考点：欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立君主立宪制的完善5. 有人说17世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ）A. 光荣革命 B. 颁布权利法案C. 形成责任制内阁 D
6、. 进行议会改革【答案】B【解析】试题分析：本题材料提到，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。结合所学知识可知，“紧箍咒”主要指权利法案，限制国王权力。故选B。ACD都不符合材料信息及所学知识，排除。考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展英国君主立宪制的建立权利法案6. 有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该A. 判处奥赫死刑B. 判处奥赫过失杀人，处一定的罚金C. 判处奥赫向孩子的父亲道歉D. 不予受理【答案】D【解析】古罗马法体现出帝国统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不可能真正实现法律面
7、前人人平等。因此，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系，因此本题选D选项。其它选项都是在受理案件之后才会出现的结果，故排除。点睛：解答本题要明确罗马法的实质，要清楚罗马法的适用范围是排除奴隶以外的群体，是维护奴隶主阶级利益的工具，所以材料中涉及奴隶的案件，法律规定不会进行受理，因此选项可以直接确定。7.公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典、的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A. 雅典的民主制度是一种直接民主制B. 广大妇女不能参加城邦的公民大会C. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D. 城邦的实权掌握在少数奴隶主
8、手中【答案】D【解析】试题分析：根据材料“外观的民主，实质的独裁”和结合所学知识可知，雅典民主政治的主要特色之一是一种直接民主制，雅典民主的局限主要是广大妇女不能参加城邦的公民大会和向雅典城邦纳税的外邦人无选举权；雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主，是少数人的民主；综上所述，ABC三项未涉及到这一本质，D项更符合题意。所以选D考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治局限8.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是A. 中央政
9、府软弱无力B. 大州与小州之间的矛盾C. 人民起义不断D. 南北生产方式的差异【答案】A【解析】【详解】本题考查了美国建国之初的窘境。根据“在很大程度上归咎于最高权力机构的无权”并结合所学内容可知导致美国出现问题的原因在于中央政府的软弱无力，而非大州与小州之间的矛盾，故排除B项；当时人民起义不断的原因就在于中央政府的无力，故排除C项；南北生产方式的差异不是造成当时美国诸多问题的首要原因，故排除D项。故选A。【点睛】美国建国之初实行的是邦联制，邦联制是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的（如军事、经济方面的要求）而组成的一种松散的国家联合，邦联的中央通常是名誉性的，或对地方控制有限的，由此导
10、致诸多问题的产生。9. 关于雅典民主制度，柏拉图曾指出：“只要有谁建议要稍加约束，他们(指公民)就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”。柏拉图这段话的意思是（ ）A. 民主制必须是完全自由的 B. 雅典人很爱国C. 民主制度维护了公民权利 D. 雅典民主制度存在一定弊端【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。“只要有谁建议要稍加约束，他们(指公民)就会觉得受不了。他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”表明过于泛滥的直接民主造成公民忽视法律等问题，A、C、B在材料中都无从体现，因
11、此选D项。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的弊端10.在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解释正确的是A. 体现了严格的宗法等级观念B. 使家庭具有了和谐气氛C. 体现了小农经济封闭的特点D. 体现了古代中国男尊女卑的特点【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生解读材料并与所学知识相联系的能力。从材料“台基较高，多为长辈居住，台基也较矮，常为晚辈居住。”可以看出当时存在严格的等级差别。据所学知识可知这是宗法制下的等级观念。因此答案为A项。而B、C、D项在材料中均无体
12、现。考点：中国古代的政治制度先秦时期的政治制度宗法制11. 古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主A. 主观随意B. 轮番而治C. 三权分立D. 依法治国【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。本题考查古代雅典民主政治。从材料看，民主法庭的法官并未严格依照法律执法，这反映了雅典民主的主观随意。故项正确；B、C和D均没有体现出材料信息，排除。考点：古代希腊罗马政治希腊民主政治特点12.雅典每年从年满30岁的公民中抽签选出6000名陪审员，再以抽签的方式分配到10个法庭审案，以抽签方式参审案件，以秘密投票方式判决案件。它反映了
13、A. 陶片放逐法的实施B. 雅典各部落轮流执政C. 雅典公民大会盛况D. 雅典公民的民主参政【答案】D【解析】依据已学知识克利斯提尼实施的陶片放逐法是通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐，与材料不符，故A项排除误；依据已学知识可知克利斯提尼时期，由十个部落，轮流执政，与材料不符，故B项排除；据所学可知公民大会全体成年男性公民皆可参与，梭伦改革后，逐步成为最高权力机构，与题意不符，故C项排除；据所学可知民众法庭，采用抽签、不公开投票等民主形式，是雅典公民的民主参政的体现，故D项正确。13.中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此
14、判断，这个王朝是A. 西汉B. 秦朝C. 东汉D. 明朝【答案】B【解析】试题解析：本题主要考查秦朝建立的政治制度，旨在考查再认再现相关所学的能力。根据题干中最先“全国范围内推行了郡县制”“ 中央集权制的政治”等内容可知在秦朝时期中央确立了中央集权制度，地方上推行了郡县制，所以B 正确；西汉、东汉和明朝都在秦朝之后，排除即可。14.史料记载：公元1384年9月1428日，皇宫收到奏章1160件，共计3291件政务。“庶务丛集人主以一身统御天下，不可无辅臣”。于是()A. 立左右丞相辅佐全国政务B. 建中朝参与军国要务C. 设置殿阁大学士以备顾问D. 由议政大臣会议共议【答案】C【解析】【详解】
15、“公元1384年”指的是明朝，“庶务丛集人主以一身统御天下，不可无辅臣”指的是明太祖废除丞相后，政务极为繁忙，需要有辅臣相助。依据所学知识可知，为此明太祖设置了殿阁大学士以备顾问，故C项正确；明太祖已经废除丞相，故A项错误；汉武帝建中朝参与军国要务，故B项错误；清朝初年由议政王大臣会议共议军国大事，故D项错误。15.2010年央视大型纪录片公司的力量认为：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。但真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”对此理解最确切的是A. 罗马法维护私有财产神圣不可侵犯B. 罗马法影
16、响公司组织的诞生C. 罗马法具有先进性和时代的局限性D. 罗马法导致自由市场经济形成【答案】C【解析】试题分析：本题考查了罗马法的影响，从材料“把发明公司的荣耀归于罗马人”可以看到罗马法的进步性，从材料“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”可以看到罗马法的时代局限性。所以答案选C。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法罗马法评价16.罗马帝国时期是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是A. 罗马法律建设形成完备体系，中央集权制度的巩固B. 罗马法律建设形成完备体系，世袭制度被彻底废除C. 罗马开始颁行成文法，中央集权制度的巩固
17、D. 罗马开始颁行十二铜表法，世袭制度被彻底废除【答案】A【解析】【详解】本题考查了罗马法。中国的皇帝世袭制度始终是存在的，一直到清王朝灭亡，故排除B项；罗马的第一部成文法是十二铜表法，颁布于罗马共和国时期，故排除C、D项；罗马帝国时期颁布查士丁尼法典，标志着罗马法律建设形成完备体系，中国废除了分封制，中央集权制度得到巩固，故选A。17. 下表为英国议会立法状况统计表，从中得出的正确认识有护国主政体结束后确立了议会主权君主立宪政体建立后议会地位提高责任内阁制形成以后议会立法数量大增议会改革提高了立法数量A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：16601684年议会通过的法案533个
18、说明护国主政体结束后确立了议会主权错误；16891702年议会通过的法案数809个、每次议会会议立法数62个，17601820年每次议会会议立法数254个说明正确；议会改革提高了立法数量表格数据体现不了，故选B。考点：欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立议会权力的确立18.罗马法经历了一个复杂的发展过程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了A. 维系帝国的需要B. 巩固贵族统治的需要C. 外来移民的需要D. 维护平民利益的需要【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对罗马法理解。D项是错误的；它的根本目的不是维护平民的利益，A项是错误的，当时罗马帝国还没有建立。C项与历史事实不相符
19、合，.所以选B。考点：古代希腊罗马的政治文明罗马人的法律罗马法律的本质19.“昔秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”诗词中提到的四位皇帝都A. 开创了统一的多民族的封建国家B. 不同程度地加强了专制主义中央集权C. 都实行科举考试，从民间选拔人才D. 都把相权一分为三，加强君主专制【答案】B【解析】试题分析：本题考查秦始皇、汉武帝、唐太宗和宋太祖四位帝王的共同点。A仅符合秦始皇，其他三位都不是开国皇帝；C仅指汉武帝；D不符合秦始皇。四位皇帝都采取措施加强中央集权制度，故选B。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变加强了专制主义中央集权【名师点睛】中国古代政治文明专题是高考的重点。从
20、考查的范围看，着眼于古代政治制度发展演变过程中历史事件的背景、特征、影响等，并和当今政府机构改革、推进民主化进程及世界史相联系。20.2013年4月17日，美国参议院否决两党议员提出的控枪法案（该法案得到奥巴马的大力支持），大感失望的美国总统奥巴马怒斥这是“耻辱的一天”。这表明A. 美国总统要对国会负责B. 美国总统的权力越来越小C. 美国国会对总统有制约作用D. 美国国会拥有最高权力【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。美国参议院否决两党议员提出的控枪法案（该法案得到奥巴马的大力支持），可知，参议员对总统有制约作用，所以C正确；A总统对宪法负责，不对国会负
21、责；B总统的权利越来越大；D，美国是三权分立，权力之间是互相制约的，无所谓谁的权利最大。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立三权分立21.某同学在研究性学习中摘录了伯利克里的一段话：“我们的政治制度之所以被称为是民主政治，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中”，还找到了下面的图片。据此判断他研究的内容最合适的课题是A. 雅典民主制度起源之研究B. 雅典民主政治倒退之研究C. 伯利克里与民主政治确立之研究D. 雅典民主政治利与弊之研究【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生解读文字中有效信息和准确理解图片信息的能力。仔细对照材料文字内容与图片信息内容可以看出二者是对立关
22、系，正好折射出古希腊民主政治既是公民的人民主权又是公民的少数人集体统治，故D很好的反映了雅典民主政治的利与弊，符合题意，而A B C三项尽管也是对雅典民主制度的探究，但是与图片中的信息构不成论点和论据的关系，故选D。考点：古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治22.所谓“要式买卖”是罗马法移转所有权最古老的方式。采用“要式买卖”时，当事人（主要是罗马市民）必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的。”说毕，以铜块击秤，随即交给出卖
23、人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。材料表明，罗马法的特征是A. 保护私有财产B. 注重形式规则C. 最早的成文法D. 保护贵族利益【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，并作出准确判断和认知的能力。题干所述是在古代罗马，买卖过程中的程序和规则问题，必须符合上述规定的才可以取得对财产或者物品的所有权，故选B。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法注重形式规则23. 18世纪初，英国国王乔治一世因不谙英国事务，很少出席内阁会议；1714年以后，他再也没有否决过内阁会议的决定。这表明，英国国王( )A. 逐步放弃行政权 B. 征税权受限制C. 被迫交出财政权
24、D. 立法权被剥夺【答案】A【解析】试题分析：英国的内阁掌握行政权，英国国王不再否决内阁会议的决议，说明英国国王逐渐放弃行政权。1689年通过的权利法案限制了国王的征税权和财政权，英国的立法权属于议会，排除BCD.考点：欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立责任内阁制的形成24.1746年，（英王）乔治二世听取别人的意见，否决了内阁的建议，于是，内阁全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职。乔治二世面临政治危机，只好请内阁复职。这说明的问题有内阁掌握英国的实权内阁成员实行集体负责制责任制内阁最终形成开创了内阁集体辞职的先例A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查对英国责任内阁制
25、的理解。本题可以采取排除法来做，因为英国的责任内阁制最终形成于 19 世纪中期，因此应排除，表述都符合英国责任内阁制的特点，故答案选C项。考点：欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立英国君主立宪制的特点25.“十九世纪西欧大陆宪法普遍表现为强大的王权与软弱的议会并存、中央集权的倾向明显、公民的政治权利受到相当的限制以及保护私有财产的坚定性。”下列最能体现这一观点的宪法是()A. 1871年德意志帝国宪法B. 1875年法兰西第三共和国宪法C. 1861年俄国二一九法令D. 1908年钦定宪法大纲【答案】A【解析】由“十九世纪”、“西欧”可以排除C、D；材料所反映的19世纪西欧大陆宪法具有二
26、元制特点，故排除B。1871年德意志帝国宪法规定德国实行君主立宪制，但同时德意志帝国皇帝又享有绝对的权力，故属于二元君主立宪制，故选A。 26.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于A. 唐朝的门下省B. 宋朝的枢密院C. 明朝的内阁D. 清朝的军机处【答案】A【解析】通过材料可知，皇上同意让王锷兼任宰相，但被给事中李藩驳回了诏书，李藩行使的是封驳审议的职权，所以正确答案是唐朝的门下省。唐朝的三省六部制，中书省起草诏令，是重要的决策部门，门下省掌封驳审议权，尚书省负责执行。宋朝的枢密院掌军权，所以
27、B错；明朝是著名的特务机构，无驳回诏书权力，所以C错；清朝的军机处的职能是跪受笔录，上传下达，没有封驳的权力，排除D。27.美国1787年宪法的局限性体现在把国家权力分为立法、行政和司法三部分规定了各州有一定的自治权承认了奴隶制和种族歧视没有规定人民的基本权利A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查了美国1787年宪法。把国家权力分为立法、行政和司法三部分是按照三权分立思想建立的民主政体，不是美国1787宪法的局限性，故排除A项；规定各州有一定的自治权是美国中央和地方分权的表现，也不是美国1787宪法的局限性，故排除B、D项；美国的1787年宪法没有废除奴隶制度和种族歧视，而
28、且只规定了美国社会中少数人的权利，这些都是其局限性的表现，故选C。【点睛】美国1787年宪法的局限性主要体现在以下方面：宪法没有规定废除奴隶制度，这是它反民主的表现。宪法不仅没有否定奴隶制度，而且在分配众议院各州代表名额时，黑人人口按3/5的人口折算，这就更加降低了奴隶的地位。宪法没有提到保证人权问题。相反，宪法明文规定了保留奴隶和种族歧视的条款，将黑人、印第安人、妇女和穷人排除在人权保护之外。28. 美国众议院议长、共和党领袖博纳征对民主党总统奥巴马越过国会授权推动医改和移民法案，公开指责奥巴马“像个皇帝”，随后又宣布正式起诉政府“违宪”。对美国政治表述正确的是( )A. 众议院起诉美国政府
29、本身在程序上违宪B. 最高法院可以裁定总统行政令是否违宪C. 宪法蓝本设计政党制度意在防范权力集中D. 两党之间根本利益对峙矛盾难以调和【答案】B【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，众议院起诉美国政府本身在程序上并不违宪，宪法蓝本设计政党制度意在防范权力集中在材料中并没有体现，两党之间“根本”利益并不对峙，矛盾也不难以调和，但是最高法院的确是可以裁定总统行政令是否违宪的，综上所述本题答案只能是B。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立美国政治的表述29. 美国1787年宪法规定“众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成，并按各州
30、人口比例分配名额。”这主要体现了（ ）A. 社会契约思想B. 三权分立思想C. 自由平等思想D. 主权在民思想【答案】D【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，众议院由各州“人民”每两年选举产生的众议员组成，并按各州“人口”比例分配名额，特别要注意“人民”、“人口”等关键的字眼即可，所以这主要体现的只能是主权在民思想。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立主权在民思想30.亚里士多德在雅典政制中记载：公元前487年，“陶片放逐法”首次付诸实施。按该法规定，被放逐的对象是A. 所有触犯法律的公民B. 对民主造成威胁的公民C. 有盗窃行为的公民D
31、. 伤害主人的奴隶【答案】B【解析】结合所学知识可知，陶片放逐法主要是保障民主制度的，“陶片放逐法”放逐的对象是对民主造成威胁的公民，故选B；陶片放逐法不是审判机构，在雅典，公民法庭是审判机构，A、C、D项错误。【名师点睛】陶片放逐法是保障民主制度的，解题关键是知道设立此制度的目的。分卷II二、非选择题（共3小题，共40分）31.政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读材料，根据要求回答问题。材料一以雅典为代表的古希腊民主制度，从梭伦改革开始，到克里斯提尼改革时确立，到伯利克里时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带
32、有其自身无法克服的弱点和局限性；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。任建林：关于古希腊民主制度之局限研究材料二素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。程汉大英国政治制度史材料三在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民
33、的权力就有了双重的保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。汉密尔顿等联邦党人文集（1）根据材料一，结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。你是如何理解古希腊民主是“人类文明史上璀璨的明珠”的？（2）材料二中“根本改变了英国政治制度发展方向”指什么？据材料分析英国政治制度发生根本改变的原因。（3）根据材料三并结合所学知识，如何理解“人民交出的权力首先分给两种不同的政府，两种政府将互相控制”？“把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。同时各政府又自己控制自己”是如何实现的？（4）综合上述三则材料，谈谈你对国家政治体制发展历程的认识。【答案】（1）局限：就范围而
34、言，仅为“公民”的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外；就性质而言，是原始的直接民主；就形式而言，抽签选举和轮流坐庄的民主形式，可能会导致国家权力的滥用和误用。（答出其中一个方面即可）意义：古希腊民主开启了西方民主政治的先河，影响了近代西方民主制度的建立。（2）君主立宪制的确立。原因：英国有议会政治的传统；英吉利民族崇尚中庸；“光荣革命”推翻了君主专制统治。（3）美国政府由联邦政府（中央政府）和州政府（地方政府）两级构成，联邦政府和州政府互相制衡；联邦政府和州政府都实行立法、司法、行政三权分立，且三权互相制衡。（4）政治体制的选择与具体国情和历史传统有关；政治体制随着历史的演变而不断发展；杰
35、出人物在其中发挥了重要作用。【解析】【详解】（1）根据“古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙”并结合所学内容可知古希腊民主的弱点和局限性主要体现在民主范围有限，即将妇女、奴隶和外邦人排除在外；性质是直接民主，形式上是抽签选举和轮番而治，容易导致权力的滥用和误用。虽然古希腊民主存在局限和不足之处，但在当时的社会条件下，古希腊民主开启了民主政治的先河，对后来西方近代民主有着借鉴作用。（2）根据“光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，根本改变了英国政治制度的发展方向”可知“根本改变了英国政治制度发展方向”指的是光荣革命。根据“素以尊重传统、崇尚
36、中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的”并结合所学内容可知，导致英国政治制度发生根本改变的原因主要是英国议会政治的传统和英吉利民族崇尚重用的民族特征，以及光荣革命的推动作用等。（3）根据所学内容可知，依据美国1787年宪法的规定，依据三权分立的原则构建权力结构，同时中央和地方也实行分权制衡。所以所谓“人民交出的权力首先分给两种不同的政府，两种政府将互相控制”是指中央政府和地方政府的相互制衡。“把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。同时各政府又自己控制自己”则是按照三权分立的原则实行权力的分立和制衡得以实现。（4）由古希腊民主到近代英美的资产阶级代议制可以看出，政治体制的选择与具体国
37、情和历史传统有关；政治体制随着历史的演变而不断发展；在政治体制建立的过程中，杰出人物往往会发挥重大作用。32.阅读下列材料，回答问题。材料一贵族占据了首席执政官等重要职位，还把持着最高决策机关、监察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会，在当时没有实际权力，形同虚设。贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民处境不断恶化，甚至沦为债务奴隶。（1）依据材料一概括指出，公元前5世纪古代雅典面临着怎样的危机？（2）为化解危机，雅典进行了改革。请指出它化解危机的举措对人类政治文明产生的影响。（3）阅读材料二，说出材料中画线部分的内容表明了什么？依据材料二，结合所学，概述雅典民主政体包含
38、哪些政权机构？它们的存在和运行靠什么来维系？【答案】（1）危机：平民与贵族的矛盾尖锐。（2）影响：经过梭伦等改革，雅典建立了民主政治，为人类提供了在法治基础上的一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。（3）表明：人民权力的至高无上。政权机构：公民大会、五百人议事会、民众法庭和具体的行政与军事部门。依靠法律来维系。【解析】【详解】（1）根据“贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民处境不断恶化，甚至沦为债务奴隶”可知公元前5世纪雅典面临的危机主要是平民和贵族的矛盾尖锐。（2）根据所学内容可知，为了化解平民和贵族之间的尖锐矛盾，梭伦进行了一系列改革，包括废除债务奴隶制、发展
39、工商业、实行财产等级制和建立四百人会议等。梭伦的改革奠定了雅典民主政治的基础，为人类提供了在法治基础上的一种集体管理的新形式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。（3）根据所学内容可知,画线部分内容说明议事会和人民决议的至高无上性，体现了人民权力的至高无上。雅典民主政体中包含的机构主要有公民大会、五百人议事会、民众法庭和其他的相关部门。根据“正是依赖这些法律才得以存在和运行的”可知这些民主机构的存在和运行依靠的是法律。33.阅读下列材料，回答问题。材料一“高皇帝以圣德受命，建立鸿业，置御史大夫，位次丞相，典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临，历载二百年，天下安宁。”“汉家至德博大，宇内万里
40、，立置郡县。部刺史奉使典州，督察郡国，吏民安宁汉书朱博传材料二汉唐时期绩效考评有比较配套的机制汉代有“上计制度上计吏由郡守的僚佐担任，每三年计一次。汉代将全国分为十三州，也即十三个监察区中央设十三名刺史为监察官，各负责一州的监察事务。汉唐时期还有一种临时性突击考评地方官吏的辅助手段，其主要形式是巡查。汉唐时期重视对考评结果的应用，在俸禄增减、品阶升降、职位变动、荣辱予夺等方面都体现了不同考绩的结果。我国汉唐时期绩效考评的特色与启示材料三（明朝）设六科给事中，按六部的业务进行对口监察，有单独上奏言事，监督和弹劾百官的权力。六科被称为“风宪之司”，可以风闻奏事，而不一定负核实的责任，所以当时的六部
41、官员“无敢抗科参而自行者”。明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信，他们用公开或秘密的方式进行特别监察，往往用于治理大狱、检举吏民奸罪，伺察密告韦庆远、柏桦中国政治制度史（1）根据材料一、二、三，归纳汉唐时期政府对官吏监察考评的措施，明朝监督制度加强反映了怎样的时代特征？（2）除上述监察制度之外，结合所学知识列举两个古代的监察制度。【答案】（1）措施：实行上计考察；设立刺史作为监察官监察地方；开展临时性突击考评；依据不同的考评结果对官员予以赏罚。设御史大夫监察百官；对中央主要行政部门进行对口监察；监察官员可风闻奏事；设厂卫等特别机构监督官员。特征：君主专制统治强化（封建制度腐朽没
42、落）。（2）监察制度：秦朝：设立御史大夫负责监察百官；宋朝：设通判监督知州；元朝：设御史台；明朝：设按察司。【解析】试题分析：第（1）问，第一小问措施，由材料“上计制度”“监察区”“临时性突击考评地方官吏的辅助手段”“重视对考评结果的应用”等关键信息可知汉唐时期政府对官吏监察考评的措施，即是实行上计考察；设立刺史、采访使作为检查官监察地方；开展临时性突击考评；依据不同的考评结果对官员予以赏罚。第二小问特征，明朝监督制度加强反映了君主专制统治强化（封建制度腐朽没落）。第（2）问，本题考查学生对课本基础知识的掌握，比较简单。为了保证官僚队伍的廉洁和效率，从秦汉开始，监察制度就开始确立起来。秦朝：设立御史大夫负责监察百官；宋朝：设通判监督知州；元朝：设御史台明朝：设按察司。考点：古代中国的政治制度汉到明政治制度的演变监察制度【名师点睛】中国古代的监察制度历史起源很早，自先秦时代已逐步建立起行政监察制度。中国的行政监察制度可划分为三个历史阶段。自秦汉时期开始，为发展阶段，三国魏晋南北朝，为完善强化阶段，隋唐至明清为行政监察制度最严密时期。中国古代的监察、谏议制度并不能从根本上约束皇帝无上的权力，也不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。但它作为一种常设的政治制度，在整顿吏治，打击地方割据势力，维护中央集权，谏正皇帝过失防止决策失误等方面发挥了重要作用。
