收藏 分享(赏)

2021-2022学年新教材人教版物理选择性必修第一册学案:第1章 素养培优课1 动量和能量的综合问题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:632210 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:6 大小:173.50KB
下载 相关 举报
2021-2022学年新教材人教版物理选择性必修第一册学案:第1章 素养培优课1 动量和能量的综合问题 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共6页
2021-2022学年新教材人教版物理选择性必修第一册学案:第1章 素养培优课1 动量和能量的综合问题 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共6页
2021-2022学年新教材人教版物理选择性必修第一册学案:第1章 素养培优课1 动量和能量的综合问题 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共6页
2021-2022学年新教材人教版物理选择性必修第一册学案:第1章 素养培优课1 动量和能量的综合问题 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共6页
2021-2022学年新教材人教版物理选择性必修第一册学案:第1章 素养培优课1 动量和能量的综合问题 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共6页
2021-2022学年新教材人教版物理选择性必修第一册学案:第1章 素养培优课1 动量和能量的综合问题 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、素养培优课(一)动量和能量的综合问题培优目标1.会利用动量守恒定律和能量守恒定律分析常见典型问题。2.培养应用动量观点和能量观点分析综合问题的能力。 考点1“滑块木板”模型1把滑块、木板看成一个整体,摩擦力为内力,在光滑水平面上滑块和木板组成的系统动量守恒。2由于摩擦生热,机械能转化为内能,系统机械能不守恒,根据能量守恒定律,机械能的减少量等于因摩擦而产生的热量,EFfs相对,其中s相对为滑块和木板相对滑动的路程。3注意:若滑块不滑离木板,就意味着二者最终具有共同速度,机械能损失最多。【典例1】如图所示,AB是半径R0.80 m的光滑圆弧轨道,半径OB竖直,光滑水平地面上紧靠B点静置一质量M3

2、.0 kg的小车,其上表面与B点等高。现将一质量m1.0 kg的小滑块从A点由静止释放,经B点滑上小车,最后与小车达到共同速度。已知滑块与小车之间的动摩擦因数0.40。重力加速度g取10 m/s2。求:(1)滑块刚滑至B点时,圆弧轨道对滑块的支持力大小;(2)滑块与小车最后的共同速度大小;(3)为使滑块不从小车上滑下,小车至少为多长。解析(1)滑块由A至B,由机械能守恒定律得mgRmv在B点时,由牛顿第二定律得FNmgm解得支持力FN30 N,vB4 m/s。(2)滑块滑上小车后,对滑块与小车组成的系统,由动量守恒定律得mvB(mM)v解得共同速度大小v1 m/s。(3)滑块滑上小车后,对滑块

3、与小车组成的系统,由能量守恒定律得mglmv(mM)v2解得l1.5 m,即小车的长度至少为1.5 m。答案(1)30 N(2)1 m/s(3)1.5 m求解此类问题的三点技巧(1)正确分析作用过程中各物体运动状态的变化情况,建立运动模型。(2)明确作用过程中的不同阶段,并找出联系各阶段的状态量。(3)合理选取研究对象,既要符合动量守恒的条件,又要方便解题。(4)动量守恒方程和能量守恒方程中各物体的速度是相对同一参考系的。1(多选)如图甲所示,光滑平台上,物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车上,车与水平面间的摩擦不计;图乙为物体A与小车B的vt图像,由此可计算出()甲乙A小车上表面长度

4、B物体A与小车B的质量之比C物体A与小车B上表面之间的动摩擦因数D小车B获得的动能BC由图像可知,物体A与小车B最终以共同速度v1匀速运动,但由于题给条件不足,不能确定小车上表面的长度,故A错误;由动量守恒定律得mAv0(mAmB)v1,解得,可以确定物体A与小车B的质量之比,故B正确;由图像可以知道,物体A相对于小车B的位移xv0t1,根据能量守恒定律得mAgxmAv(mAmB)v,根据求得的物体A与小车B的质量关系,可以解出物体A与小车B上表面之间的动摩擦因数,故C正确;由于小车B的质量未知,故不能确定小车B获得的动能,故D错误。 考点2“子弹打木块”模型1子弹打木块的过程很短暂,认为该过

5、程内力远大于外力,系统动量守恒。2在子弹打木块过程中摩擦生热,系统机械能不守恒,机械能向内能转化。3若子弹不穿出木块,二者最后有共同速度,机械能损失最多。【典例2】如图所示,质量为M的木块静止于光滑的水平面上,一质量为m、速度为v0的子弹水平射入木块且未穿出,设木块对子弹的阻力恒为F,求:(1)子弹与木块相对静止时二者共同速度为多大;(2)射入过程中产生的内能和子弹对木块所做的功分别为多少;(3)木块至少为多长时子弹不会穿出。解析(1)子弹与木块组成的系统动量守恒,以子弹的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0(mM)v解得:v。(2)由能量守恒定律可知:mvQ(mM)v2得产生的热量为

6、:Q由动能定理,子弹对木块所做的功为:WMv2。(3)设木块最小长度为L,由能量守恒定律:FLQ得木块的最小长度为:L。答案(1)(2)(3)处理此类模型的两点技巧(1)子弹打木块模型是通过系统内的滑动摩擦力相互作用,系统所受的外力为零(或内力远大于外力),动量守恒。(2)当子弹不穿出木块或滑块不滑离木板时,两物体最后有共同速度,相当于完全非弹性碰撞,机械能损失最多。2.(多选)矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成,将其放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v水平射向滑块。若射击下层,子弹刚好不射出;若射击上层,则子弹刚好能射进一半厚度;如图所示,上述两种情况相比较()甲乙A子弹对滑

7、块做功一样多B子弹对滑块做的功不一样多C系统产生的热量一样多D系统产生的热量不一样多AC两次都没射出,则子弹与滑块最终达到共同速度,设为v共,由动量守恒定律可得mv(Mm)v共,得v共v;子弹对滑块所做的功等于滑块获得的动能,故选项A正确;系统损失的机械能转化为热能,故选项C正确。 考点3“含弹簧类”模型1对于弹簧类问题,在作用过程中,若系统合外力为零,则满足动量守恒。 2整个过程中往往涉及多种形式的能的转化,如:弹性势能、动能、内能、重力势能的转化,应用能量守恒定律解决此类问题。3注意:弹簧压缩最短或弹簧拉伸最长时,弹簧连接的两物体速度相等,此时弹簧弹性势能最大。【典例3】如图,光滑水平直轨

8、道上有三个质量均为m的物块A、B、C。B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计)。设A以速度v0朝B运动,压缩弹簧;当A、B速度相同时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动。假设B和C碰撞过程时间极短。求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中。(1)整个系统损失的机械能;(2)弹簧被压缩到最短时的弹性势能。解析(1)从A压缩弹簧到A与B具有相同速度v1时,对A、B与弹簧组成的系统,由动量守恒定律得mv02mv1此时B与C发生完全非弹性碰撞,设碰撞后的瞬时速度为v2,损失的机械能为E,对B、C组成的系统,由动量守恒定律和能量守恒定律得mv12mv2mvE(2m)v联立式得Emv。(2)由

9、式可知v2v1,A将继续压缩弹簧,直至A、B、C三者速度相同,设此速度为v3,此时弹簧被压缩至最短,其弹性势能为Ep。由动量守恒定律和能量守恒定律得mv03mv3mvE(3m)vEp联立式得Epmv。答案(1)mv(2)mv弹簧压缩最短或拉伸最长时,弹簧连接的两物体速度相等,此时弹簧蓄积弹性势能最大。3.两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为2 kg,初始时弹簧处于原长,A、B两物块都以v6 m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量为4 kg的物块C静止在前方,如图所示。B与C碰撞后二者会粘在一起运动。则在以后的运动中:(1)当弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度为多大?(2)系统中弹性势能的最大值是多少?解析(1)当A、B、C三者的速度相等时弹簧的弹性势能最大,设共同速度为vABC,取向右为正方向。由A、B、C三者组成的系统动量守恒,(mAmB)v(mAmBmC)vABC,解得vABCm/s3 m/s。(2)B、C碰撞时B、C组成的系统动量守恒,设碰后瞬间B、C两者速度为vBC,则mBv(mBmC)vBC,vBCm/s2 m/s,设物块A、B、C速度相同时弹簧的弹性势能最大为Ep,根据能量守恒Ep(mBmC)vmAv2(mAmBmC)v(24)22J262J(224)32J12 J。答案(1)3 m/s(2)12 J

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3