1、高三年级语文第四次月考试题一、（12分，每小题3分）1.下列各组词语中，没有错别字的一组是A. 打蜡 渡假村 装帧 额手称庆 B. 精萃 瘙痒病 发轫 不能自已C. 气概 候车室 蜇伏 一副对联 D. 修葺 大拇指 凑合 鬼鬼祟祟2.下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是A. 招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。B.陈水扁高喊“政治迫害”，在申押庭来个验伤奇招，把北院警方和媒体都搞得人仰马翻，现在他遭到收押，很难想象他会安分守己。C.学习是循序渐进的，那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。D
2、. 蒲松龄的一生，始终在贫困线上挣扎，为了温饱挖空心思；他一辈子用了几十年的时间参加科举考试，屡试不爽，屡败屡战，非常痛苦。3.下列各句中，没有语病的一句是A.我国计划用年左右的时间，完成对四川、甘肃、陕西重灾区灾后重建主要任务，使广大灾区基本生活条件和经济社会发展水平达到或超过灾前水平。B.考虑到市场情况发生的变化，美国上月出台7000亿美元救市计划用途将有所改变，由原先拟定的购买银行不良资产转为通过其他方式稳定金融市场。C.首次探月工程的圆满完成，我国跨入世界上为数不多的具有深空探测能力国家的行列，必将进一步鼓舞全国各族人民为加快现代化进程而努力奋斗。D.近来，英国人愈益发现，金融危机的触
3、角已经伸向了实体经济：房地产市场低迷，汽车销售下滑，零售业销售疲软，第三季度国内生产总值下降等等。4.依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当的一组是：这不同于一般的研究项目， 。 。 。 。 ， ，从而让他们很容易产生错觉。 而儿童或老年人这样比较敏感脆弱的人群，则很可能把它误认为是一个真正的人 重点在于动态的、微妙的面部表情，而不是夸张的静态面部显示器 不仅看起来像人、动作像人、摸起来的手感也像是一个人，但是事实上并不是一个真正的人 但太完美也让人担忧，可能会让一些人对酷似人的机器人感到不安 研究发现，如果一个机器人具有太多的人类特点，那么有些人可能会对它产生反感情绪 之前，已经设计出仿
4、人形的机器人头部，但从来没有与人的面部表情如此相似的机器人A. B. C. D.二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。据英国每日邮报报道，近日英美等科学家利用美国国家航空航天局土星探测船卡西尼号上的红外线设备发现了土星上极其美丽的新极光，科学家们称新发现的极光与太阳系内任何已知的行星极光不同，他们对此困惑不解。极光是由于沿磁场线的带电粒子流进入行星大气层所致。在太阳创造的诸如光和热等形式的能量中，有一种能量被称为“太阳风”。太阳风是太阳喷射出的带电粒子，是一束可以覆盖地球的强大的带电亚原子颗粒流。太阳风在地球上空环绕地球流动，以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场。地球磁场形如漏
5、斗，尖端对着地球的南北两个磁极，因此太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降，进入地球的两极地区。两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。在南极地区形成的叫南极光。在北极地区形成的叫北极光。而木星和土星的许多极光是由于带电粒子被它们的磁场环境捕获所致，但这不是所有极光形成的原因。木星的主要极光环由木星磁场环境的内在相互作用造成，其大小保持恒定。木星极地电场能够捕获它所发现的带电粒子并把它们吸入到大气层中。这些带电粒子的来源即包括太阳风，同时还有木星卫星爱莪的一个丰富粒子来源，它能够喷射出氧和硫离子进入到木星旋转的磁场。这些离子进入到木星的两极，因为那里的电场把它们抛向木星大
6、气的下面。在进入大气层时，粒子的电子首次被它们遇到的分子所剥离，但当它们的速度降低下来后，它们再次获得电子。这种“电荷交换反应”产生了强烈的x射线极光。而土星的主要极光是由太阳风引起，极光的大小随太阳风的改变而剧烈变化。然而，最新发现的土星极光均不属于这两种情况。此次利用红外线设备新发现的极光出现在美国航空航天局的哈勃太空望远镜看不到的区域。卡西尼号在飞临土星极地区域时观测到了这一极光。在红外线下，这一极光有时会弥漫在从82度以北一直到越过极地的区域。在45分钟的时间里，这种新的极光不断地变化，甚至会消失。伦敦大学学院卡西尼号科学家Nick Achilleos说，“土星的磁气圈以及它与太阳风及
7、土星大气相互作用的方式很特别，简直无法预料。”5.下列关于地球极光形成原因的表述，不正确的一项是A.地球极光是沿磁场线的带电粒子流闯入地球大气层所形成的发光现象。B.太阳喷射出的带电粒子流在地球上空环绕其流动，并撞击地球磁场。C.太阳发出的带电粒子沿着磁场“漏斗”沉降，进入两极地区。D.两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出闪光，形成极光。6.下列表述不符合原文意思的一项是A.木星极地电场能够捕获它所发现的带电粒子并把它们吸入其大气层中。B.木星卫星爱莪所喷射出的氧和硫离子和太阳风能够进入到木星旋转的磁场。C.木星两极电场把氧和硫离子抛向木星大气的下面，其电子被其遇到的分子剥离。D.氧和硫离
8、子降速后，又获电子，因之而产生的“电荷交换反应”产生了强烈的极光。7.根据原文的信息，下列推断不正确的一项是A.科学家们称新发现的极光与太阳系内任何已知的行星极光不同，对此问题并未得出明确的结论。B.木星和土星的许多极光是由于带电粒子被它们的磁场环境捕获所致，其他行星极光形成与此不同。C.最新发现的土星极光既不属于带电粒子被它们的磁场环境捕获所致，也不是由太阳风引起。D.土星的磁气圈以及它与太阳风及土星大气相互作用的方式很特别，让科学家很难预料。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成810题。张柔，字德刚，易州定兴人。世力农。柔少慷慨，尚气节，善骑射，以豪侠称。郡人张信假柔声势，纳流人
9、女为妻，柔鞭信百而还其女。信憾之，谋结党害柔。未几，信有罪当诛，柔救之得免，于是骁勇之士，多慕义从之。中都经略使苗道润承制授柔定兴令，累迁清州防御使。道润表其才，加昭毅大将军。继而道润为其副贾瑀所杀，瑀遣使以好辞来告曰：“吾得除道润者，以君不助兵故也。”柔怒叱使者曰：“瑀杀吾所事，吾食瑀肉且未足快意，反以此言相戏耶？”遂移檄道润部曲，誓众为之复仇，众皆感泣。戊寅，国兵出紫荆口，柔率所部逆战于狼牙岭，马蹶被执，遂以众降，太祖还其旧职，得以便宜行事。柔招集部曲，攻破贾瑀于孔山，诛瑀，剖其心祭道润。金真定帅武仙会兵数万来攻，柔以兵数百出奇迎战，大破之。乘胜攻完州，获州佐甄全。全慷慨就戮，柔义而释之，
10、且升为守，使将部曲以从。既而中山叛，柔引兵围之，与仙将葛铁仓战于新乐。流矢中柔颔，折其二齿，拔矢以战，斩首数千级，擒藁城令刘成，遂拔中山。仙复会兵攻满城，柔登城拒战，复为流矢所中。仙兵大呼曰：“中张柔矣！”柔不为动，开门突战，皆败走。略地至鼓城，单骑入城，喻以祸福，城遂降。又败仙于祁州，进攻深泽、宁晋、安平，克之。辟地千余里。丁亥，移镇保州。保自兵火之余，荒废者十五年，盗出没其间。柔为之画市井，定民居，置官廨，引泉入城，疏沟渠以泻卑湿，通商惠工，遂致殷富。迁庙学于城东南，增其旧制。甲寅，移镇亳州。环亳皆水，非舟楫不达。柔甃城壁为桥梁属汴堤，以通商贾之利；复建孔子庙，设校官弟子员。五年六月卒，年
11、七十九。赠推忠宣力翊运功臣、太师、开府仪同三司、上柱国，谥武康。延祐五年，加封汝南王，谥忠武。（元史卷一百四十七）注：甃（zhu）：修筑，修建。8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.信憾之，谋结党害柔 憾：怨恨。B.道润表其才 表：表彰。C.瑀杀吾所事 事：侍奉。D.遂移檄道润部曲 移：传递9.以下各组句子中，分别表明张柔“义勇双全”和“文武兼备”的一组是A.信有罪当诛，柔救之得免/瑀杀吾所事，吾食瑀肉且未足快意B.诛瑀，剖其心祭道润/柔以兵数百出奇迎战，大破之C.升为守，使将部曲以从/流矢中柔颔，折其二齿D.柔引兵围之，与仙将葛铁仓战于新乐/复建孔子庙，设校官弟子员10.下列对原
12、文内容的分析和概括，不正确的一项是A.张柔是易州定兴人，年少时意气慷慨，崇尚气节，擅长骑射，被人成为豪侠。同郡张信因被张柔鞭打想结团伙害张柔，但其有罪当诛却被张柔所救，因此张柔被众人仰慕。B.贾瑀杀害了曾提拔张柔的苗道润，派遣使者向张柔表示感谢，张柔怒斥其使者，并写信给苗道润部下，在众人面前发誓要为他复仇，后来得偿所愿，剖贾瑀之心祭祀苗道润。C.张柔作战有义有勇。武仙带几万军队来攻打，张柔率领几百士兵迎战，即能大败对方。州佐甄全慷慨就死，张柔却认为他讲义气，放了他，并且升他为州守，让部下追随他。D.张柔为官既重经济发展又重文化发展。在保州用各种措施使地方富有，并把庙学迁到城东南，扩大了其以前的
13、规模；在亳州修桥补路，给商人带来便利，还重新修建了孔子庙。四、（23分）11.把第三题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）柔率所部逆战于狼牙岭，马蹶被执，遂以众降，太祖还其旧职，得以便宜行事。（2）（柔）疏沟渠以泻卑湿，通商惠工，遂致殷富。12. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）www.秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。（1）诗的最后一句是画龙点晴之笔，透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人，有怎样的思想感情，请作简要回答。（3分）（2）“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用?（5分）13.补写出
14、下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）(5分）（1）夫 ，则游者众； ，则至者少。 ， ， ，故非有志者不能至也。（王安石游褒禅山记）（2） ， ；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。（屈原离骚） ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。（陶潜归园田居）谨庠序之教， 。（孟子寡人之于国也）五、（22分）阅读下面的文字，完成1417题。圆明园情结 临青在那个著名的园子里遇到它的时候，我正走过那荒废的湖，那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩，空遗那一片凹凸和陷落。草已经很绿，还有稻，而且茂盛，遮掩着湖心湖岸的废墟。那些木桥、亭桥、九孔桥在很久以前的战火中毁掉，只一座残桥还拱着它石砌的背，
15、毁了半边，还有半边，撑到今天，接通着另一座园子的波浪。阴云沉沉，好像是宽阔的长袍下摆，正缓缓拂过这个以悲哀著称于世的园子，而那个穿长袍的巨人无法望见他的面容。我就是在寻找那巨人的一瞬间看到了它，看到荒废的湖边有一个情结。 那其实是一棵树。曾经是树。现在只有根了。那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们。能取走的都取走了，然后出现在富丽堂皇的博物馆里，成为人们惊叹的对象。这里只有根。它有许多根须，那根须足够粗壮，百年风雨陪伴着它们从泥土里冒出来又往泥土里扎进去，翻来覆去缠缠绕绕。它像是死了，又仍然活着。有一条根须发出新枝
16、来，很嫩，又很直，翘在那里，翘起一枝很绿的俊俏。它们死死活活缠在一起，缠成一个结。那是一个解不开的结，除非用火或者用斧，焚了它或者劈了它。看着它的时候我想，一个人经历了风流和劫难之后还会留下什么？只有陷落吗？或者只有荒废和悲哀？这里曾经陷落，长满野草和稻；经历沧海桑田，却留下一个解不开的结。白鹭在空中飞，又在结上落下，叼它。白鹭年年来年年来叼，它叼得开吗？白鹭终于飞走了，它来它去，每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上。 隔着那片陷落，我不能触摸那结。也许当年有人要取它的绿荫，而它不给。也不走，就那么缠着、守着那一方泥土，不肯离去不忍离去不愿离去，就那么缠着，缠着它的风流或者还有劫难，决不超脱决
17、不化解，给这世界的淡漠与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗。外面的世界很精彩，人们都这么说，可是谁也不能肯定外面的世界有还是没有那一块可以托付终身的泥土。现在只有根了。土地骄傲，土地孕育了这么执拗的一个情结；只认可它只依恋它只陪伴它只为它而存在。就是那种特别的女人，把心种在什么地方就不再离去。那地方辉煌也罢荒废也罢，它只为了自己那份情怀，只为它曾经付出已经付出还要付出，主要为自己的付出标定一个绝对长度，纳一双蹬倒山大头鞋，走它只要活着就走、能走多久就走多久的旅程。它在阴云下缠绕着，无声无息。它在世纪的沧海桑田之中缠绕着，无声无息。它在我所感觉的世界里缠绕着，缠绕着。我想那一定是一个启示，从百年之
18、前就开始书写，写过风流写过劫难，终将又写复兴。14.根据文意，说说作者在圆明园中那“那荒废的湖”边看到了哪些景物。（4分）15.根据上下文，解释文中划线句子的含意。（6分）（1）那园子里的树曾经都是很风流的，连同那些石兽、华表和珊瑚等等，身价也精彩，惹得那些劫夺者动了军舰大炮，举着火把来取它们。（2）每一轮回的飞翔都把太阳和星星留在结上。（3）给这世界的淡漠与善于遗忘大写出一个死活不息的执拗。16.作者说“荒废的湖边有一个情结”，从文中来看 ，这个情结指什么？（6分）17.文章末尾表现了作者怎样的思考？这样写有什么作用？（6分）六、（15分）18.王子榭是光明中学高二135班学生，学校要求每个
19、学生住宿。王子榭得了胃病，需在家就餐调养一个月。请代他向学校德育处宿管科写一篇暂时退宿申请书（申请时间为2008年11月19日）。（5分）19.海洋中学运动会开幕。入场式上，伴着雄壮的乐曲和解说员富于激情的解说，运动员要正步走过主席台前接受检阅，假如你是海洋中学高三226班的学生，请写出你们班的运动会入场式解说词。要求使用比喻、对偶和排比的修辞方法，语言要生动优美，不超过85个字。（4分）20.下面是某中学“国旗下讲话”原稿中的一段，其中有六处表述不当，请找出来并加以修改。（6分）向着成功努力，就像一条漆黑的隧道，望不到头。比如高三、毕业班的同学，每天都过着“两点一线”的生活，每天都有睡不够的
20、觉、忙不完的事、做不完的作业，每天都要头悬梁锥刺股地挑灯夜战一天天的生活就像打印机里打出来的，一切都在重复。可是，别忘了，太阳是新的！它每天都以一种最清晰、最明亮的语言与花树和花树边走过的我们小声地攀谈。是一种最美的心境！（1）将 改为 ；（2）将 改为 ；（3）将 改为 ；（4）将 改为 ；（5）将 改为 ；（6）将 改为 。七、（60分）21. 以“拷问良心”为题写一篇文章。（60分）要求：自主确定文体（诗歌、戏剧除外）。不少于800字。2009年普通高等学校招生语文模拟试题参考答案1.DA.渡（度）假村B.精萃（粹）C.蜇(蛰)伏2.BA口若悬河：褒义词，形容能言善变，说话滔滔不绝。此处
21、应为贬义词“信口开河”。B人仰马翻：形容混乱或忙乱得不可收拾的样子。正确。C喧宾夺主：比喻客人占了主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的主要的事物的地位。而句中的基础知识与难题非主客之分，而是主次之分，应改为“舍本逐末”。D屡试不爽：屡次试验没有差错，原文是说多次不能考中，应改为“屡试不中”3.AB结构混乱，“美国上月出台”“救市计划”后分别加“的”。 C中途易辙，在“我国跨入”前加“使”，或删去“首次探月工程”后的“的”。D“汽车销售”改为“汽车销量”4.A面部显示器与人的面部表情相似完美不安反感当真非真5.D“闪光”不是“光芒”6.D剥离和重获电子的过程就是“电荷交换反应”，不能说“因之
22、而产生”7.B“与此不同”的说法过于绝对。原文中“不是所有极光形成的原因”意指有的极光形成原因与此同8.B表，启奏皇帝；表其才，启奏皇帝申明他的才能9.B“瑀杀吾所事，吾食瑀肉且未足快意” 未表现其文或武；“流矢中柔颔，折其二齿”是战斗时发生的情况；“柔引兵围之，与仙将葛铁仓战于新乐”不能表现“义”或“勇”10.C.“使将部曲以从”是说张柔让甄全率领部下追随自己11.（1）张柔率领部下在狼牙岭迎战，因马摔倒被抓，于是率领众人投降。太祖恢复了他以前的职位，他可以不须请示、自行处理事情。（所部1分，逆1分，蹶1分，以1分，得以1分，便宜从事1分）（2）张柔疏通了沟渠来把低洼地方的水排出去，让商人通
23、商，给予工匠好处，于是使这个地方的人殷实富有。（泻1分，卑1分，通商惠工1分，殷富1分）12.（1）诗中主人公是位丈夫远行的思妇（或“的妇女”，或“的闺中女子”）。（1分）诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀（关心）丈夫的无限深情。（2分）（2）照应诗题（1分）；表现秋虫鸣叫时间之长（1分）；暗示思妇（主人公）彻夜不眠（1分）；衬托思妇（主人公）离情萦怀和难耐的寂寞（2分）。13.（1）夷以近 险以远 而世之奇伟、瑰怪、非常之观 常在于险远 而人之所罕至焉（2）纷吾既有此内美兮 又重之以修能 暧暧远人村 鸡鸣桑树颠 申之以孝悌之义14.（4分）遮掩着湖心湖岸废墟的很绿的草和茂盛的稻；拱着
24、石砌的背、毁了半边还有半边的一座残桥；沉沉的、好像是宽阔的长袍下摆的阴云；湖边的一棵树残存的树根；飞落飞起的白鹭。(任意答其中四条即可满分，只答景物不说景物特点的扣一半分数)15.（6分）（1）圆明园里的树木曾经都很名贵，巨大的财富（1分）引来了强盗（八国联军）无耻的抢夺（2分）。（2）白鹭年年来年年去，日月轮回，（1分）树根始终缠绕着一个解不开的结（或树根的执拗不改）（1分）。（3）许多人对圆明园的屈辱不以为然或者早已遗忘（1分），而永远保持着一种执拗的树根让人感到一种伟大（1分）。16.（6分）湖边的一棵树残存的根翻来覆去缠缠绕绕形成的一个解不开的结；不断焕发生机与活力的一种精神；对自我价
25、值的珍视；永远铭记、执着固守的情怀；永远付出、努力前行的信念；牢记历史、奋发图强的民族精神。（意思对即可，任意三条给满分）17.（6分）缠绕的树根表现出一种启示：中华民族百年以来奋斗不息，历经强盛和劫难，终将迎来伟大复兴；含蓄地表达了对民族复兴的美好愿望与坚定信念。（3分）呼应题目和开头，把一种信念和情怀提高到民族命运的高度，深化了文章主旨。（2分）引发读者对民族命运的关切与思考（1分）。（意思对即可）18.（5分）暂时退宿申请书（或申请书）（1分）德育处宿管科：（1分）我得了胃病，需在家就餐调养一个月，特申请暂时退宿一个月，请批准。（1分）此致：敬礼！（1分）高二135班学生：王子榭2008
26、年11月19日（1分）19.（4分）现在走来的是高三226班的战士。为了今日展现风采，他们顽强训练；为了明日翱翔梦想，他们积极准备。他们有钢铁一样的筋骨，磐石一样的意志，雄鹰一样的勇敢，烈火一样的激情！（介绍班级1分，对偶、比喻、排比各1分）20.（6分）（1）将“向着成功努力”改为“向着成功努力的过程”（或将“就像一条漆黑的隧道”改为“就像进入一条漆黑的隧道”）；（2）将“高三、毕业班的同学”改为“高三的同学”；（3）将“每天都有睡不够的觉、忙不完的事、做不完的作业”改为“每天都有忙不完的事、做不完的作业”；（4）将“像打印机里打出来的”该为“像复印机里印出来的”；（5）将“小声的攀谈”改为
27、“攀谈”；（6）将“是一种最美的心境”改为“想到这些，你就能获得最美的心境”。21.（60分）审题不能忽略关键词。这个故事中的关键词是“拷问”“良心”。拷问，原指拷打审问，泛指用刑逼供，这里指用严肃的态度责问；“良心”，指对是非的内心的正确认识，特别是跟自己有关的。拷问的对象可以是别人，可以是自己。要思考的内容很多：良心在个人那里占有何种地位？这种地位意味着什么？良心对一个有理性、有自由的人意味着什么？良心与人的本性、与人的追求有何关系？良心对人有何意义？可写的内容很多：三鹿奶粉事件、杭州塌陷事故、黑心矿主的权钱交易、还有佛口蛇心的阳奉阴违、触目惊心的巧取豪夺、石榴裙下的荒淫无耻、孔方兄里的贪
28、赃枉法这些都和良心有关，解决这些问题当然不能只靠良心发现，但是，深入思考这个问题却能给解决问题带来一些希望。什么是“拷问良心”，为什么要“拷问良心”，怎样“拷问良心”，深入思考这三个问题，可以有很多思想和情感的收获。只写“良心”存在的必要性、浅层次表现一种反省等视为走题。参见2009年高考“作文等级评分标准”一等（2016分）二等（15-11）三等（106）四等（50）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚 符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构
29、严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有创意附译文：张柔，字德刚，是易州定兴县人。世代务农。柔青年时意气慷慨，崇尚气节，擅长骑射，以豪侠著称。同郡人张信假借张柔的声威和势力，强娶流亡的人家的女子为妻，张柔鞭打了张信一百下并让这个女子回到了她父母的身边。张信因此而怨恨他，打算和别人结为同伙祸害张柔。不久，张信有罪应当诛杀，张柔救了他并
30、使他得以免罪，于是骁勇的人中有很多仰慕张柔的义气而依附了他。中都经略使苗道润奉旨任命张柔为定兴县县令，多次升迁之后任清州防御使。苗道润启奏皇帝申明他的才能，朝廷加封他为昭毅大将军。紧接着苗道润被他的副职贾瑀杀害，贾瑀派使者好言好语告诉张柔说：“吾得以除掉苗道润，是因为您没有出兵帮助他。”张柔怒叱使者道：“贾瑀杀害我所侍奉的人，我吃贾瑀的肉尚且不够畅快，你反而用这样的话来戏弄我吗？”于是传递檄文给苗道润的部下，在众人面前发誓为他报仇，众人都因感动留下眼泪。戊寅年，元兵出紫荆口，张柔率领部下在狼牙岭迎战，因马摔倒被抓，于是率领众人投降。太祖恢复了他以前的职位，他可以不须请示、自行处理事情。张柔招集
31、部下，在孔山打败贾瑀，杀了他，挖了他的心祭祀苗道润。金真定帅武仙会合几万军队来攻打，张柔率领几百士兵出奇计迎战，大败对方。乘胜攻占完州，捕获州佐甄全。甄全就死时意气慷慨，张柔认为他有义气而释放了他，并且升他为太守，让他带领部下来跟随自己。不久中山叛乱，张柔带兵包围了他们，和武仙的将领葛铁仓在新乐交战。流箭射中张柔的下颔，射断了他两个牙齿，他拔箭继续作战，斩首敌军几千人，擒住了藁城县令刘成，于是攻下了中山。武仙又会合军队攻打满城，张柔登上城楼据守，又被流箭射中。武仙的士兵大喊道：“射中张柔了！”张柔不为所动，打开城门突然出战，敌军都败逃了。张柔打到鼓城，单人骑马进入鼓城，用利害晓喻对方，鼓城守军
32、于是投降。又在祁州打败武仙，进攻至深泽、宁晋、安平，攻取了那些地方。张柔开辟疆土达一千多里。丁亥年，移任镇守保州。保州从战争爆发之后，荒废了十五年，盗贼常常在那里出没。张柔为那里划出买卖的场所，确定了百姓居住的地方，设置了官衙，把泉水引入城里，疏通了沟渠来把低洼地方的水排出去，让商人通商，给予工匠好处，于是使这个地方的人殷实富有。张柔把庙学迁到城的东南面，扩大它以往的规模。甲寅年，移任镇守亳州。亳州周围都是河，没有舟船就不能相通。张柔修筑城墙修造桥梁连接汴堤，使道路通达、商人获利；又修建了孔子庙，安设了校官和弟子员。中统五年六月，张柔去世，享年七十九岁。朝廷追赠他为推忠宣力翊运功臣、太师、开府仪同三司、上柱国，谥号为武康。延祐五年，追加他为汝南王，谥号为忠武。
