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《第二单元测试卷》试题7.doc

上传人:高**** 文档编号:617967 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:8 大小:41.50KB
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1、本作品版权张会平老师所有,授权予北京校园之星科技有限公司,任何机构或个人均不得擅自复制、传播。本公司热忱欢迎广大一线教师加入我们的作者队伍。有意者请登录高考资源网()版权所有,盗用必究!第二单元内容说明:本试卷分第卷和第卷两部分,第卷60分,第卷90分,共150分(作文50分,其余100分);答题时间120分钟。第I卷(60分) 一、(30分,每小题3分)1下列加点的字读音全对的一组是 ( )A窈窕(yo)举酒属客(zh)嫠妇(l)横槊赋诗(s) B饭讫(q)吠声如豹(fi)青皋(go)多思曩昔(nng) C癸丑(gu校园之星科技有限公司)流觞曲水(shng)激湍(tun)游目骋怀(chng)

2、 D褒禅(bo)夫夷以近(y)瑰怪(gu)所罕至焉(hn)2下列没有通假字的一项是( )A虽趣舍万殊,静噪不同 B浩浩乎如冯虚御风 C村墟夜舂,复与疏钟相间D长乐王回深父3下面各组句子中加点的词,意义相同的一组是( ) 况修短随化,终期于尽 举匏樽以相属A B此地有崇山峻岭,茂林修竹 属予作文以记之 山中人王维白 至于幽暗昏惑而无物以相之C D谈笑有鸿儒,往来无白丁 伯乐相马4下列句中加点字的解释,不全正确的一项是( )A 纵一苇之所如(往、到) 正襟危(端正)坐而问客曰B 足下方(正在)温经 斯(这)之不远,倘能从我游乎C 足以极视听之娱,信(的确)可乐也 情随事迁,感慨系(附着)之矣D 所

3、以兴怀,其致(情趣)一也 后世之谬(谬论)其传而莫能名者5下列句中加点的词,古今同义的一项是 ( )A又有清流激湍,映带左右 B景气和畅,故山殊可过 C而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 D肴核既尽,杯盘狼籍6“之”、“其”一般作为第三人称代词,但它们经常活用为第一人称。下列句中加点词指代第一人称的一组是( )君将哀而生之乎 情随事迁,感慨系之矣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也问其深,则其好游者不能穷也 独其为文犹可识,曰“花山” 自其不变者而观之倚歌而和之 不知将军宽之至此也A B C D7下面各句中加点的虚词,用法相同的一项是( ) 圣心备焉A然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔 余

4、与四人拥火以入B余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也 此非曹孟德之诗乎 C古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 于是余有叹焉 D当其欣于所遇,暂得于己8下列各句中加点的词,与“顺流而东也”中的“东”用法相同的一项是( )A唐浮图慧褒始舍于其址B其进愈难,而其见愈奇C西望夏口,东望武昌 D犹不能不以之兴怀9下列句子翻译有误的一句是 ( )A足以极视听之娱。 译:足以用来极尽视听的乐趣。 B凌万顷之茫然。 译:越过那茫茫的江面。C以其求思之深而无不在也。 译:因为他探求思索得深入并且无处不在地实践。D其孰能讥之乎? 译:难道谁还能讥笑他吗?10下列有关文学常识的表述,错误的一项是(

5、 )A“序”是一种文体,它是附着在正文前来对正文进行介绍、评价和陈述写作宗旨或记读后感的文章。 B 王安石的作品主要收集在临川先生文集中,这部集子是以他的籍贯命名的。游褒禅山记是其中的名篇,本文不是一般的游记,而是一篇在记游的基础说理的说理散文。 C 王维,字摩诘,唐代边塞诗人,有作品集王右丞集。 D 苏轼,北宋大文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。其文明白畅达,与欧阳修并称“欧苏”;其诗清新豪健,善用夸张比喻,与黄庭坚并称“黄苏”;其词开豪放一派,与辛弃疾并称“苏辛”。擅长行书,楷书,自创“苏体”。二、(9分,每小题3分)11对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )花环放在一个小坟上何其芳开

6、落在幽谷里的花最香,无人记忆的朝露最有光,我说你是幸福的,小玲玲,没有照过影子的小溪最清亮。你梦过绿藤缘进你窗里,金色的小花坠落到你发上。你为檐雨说出的故事感动,你爱寂寞,寂寞的星光。你有珍珠似的少女的泪,常流着没有名字的悲伤。你有美丽得使你忧愁的日子,你有更美丽的夭亡A 诗人努力采用意象叙事。全诗用了八个意象绘出少女三个层次的性格美,而不作任何说明性或直抒性的传达。 B 此诗一反常情,竟说这个少女的夭亡是“美丽”的。这是因为作者觉得,要在这严酷的生活里,假如一定要永葆小玲玲的美丽,只有一条路:夭亡。 C 本诗形式上以节为单位,视觉上可能感到参差不齐,但读来和谐动听。 D 这首诗的三节,分别写

7、了小玲玲美丽的三个层次:纯洁、爱幻想、善感。阅读下面一首宋词,完成1112题。浣 溪 沙苏轼游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 注这首小词是苏轼贬居黄州时期,于宋神宗元丰五年(1082年)三月疾愈后,与为他医好病的庞常年游蕲水清泉寺时所作。12对这首词中语句的解说,不恰当的一项是( ) A小序中“寺临兰溪”句中的“临”字,与“郦元以为下临深潭”的“临”意思相同,是“从上面往下看”的意思,词中的“萧萧”指风声。 B“短浸溪”的意思是兰草的嫩芽浸在溪水里。唯其短才嫩。 C“门前”句中“尚能西”的“西”是

8、方位名词用为动词,“向西流”的意思。 D“休将”句中的“白发”、“黄鸡”原本比喻世事匆促,光景催年,人生容易衰老。这里,词人反其意用之。13对这首词的赏析,不恰当的一项是( ) A词前小序点明了游览地点,突出了富有特色的景物,为借景抒情议论张本。 B上阕三句,写清清寺幽雅的风光和环境,表现了词人爱悦自然,执着生活的情怀。 C“谁道”两句,以反诂唤起,以借喻回答,一反古人“花有重开日,人无再少时”的说法。 D全词表现了词人对人生、对未来的热烈向往和追求,但也隐约流露出自伤衰老、感伤贬谪的低沉之调。三、(21分,每小题3分)阅读下文,完成1416题。 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内

9、;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云,“死生亦大矣。”岂不痛哉!14下列句中加点字与“夫人之相与”的“夫”用法和意义相同的是 ( )A天子有后,有夫人B一夫不耕,或受之饥C夫战,勇气也 D子见夫子乎15下列句中加点词与“犹不能不以之兴怀”的“以”用法相同的是 ( )A以子之矛陷子之盾 B楚人伐宋以救郑C孙膑以此名显天下 D皆以美于徐公16下列句中加点词与“已为陈迹”的“为”词性、意义相同的是( )A善为国者,仓廪虽满,不

10、偷于农 B庖丁为文惠君解牛 C天行有常,不为尧存 D化而为鸟,其名为鹏阅读下面的文段,完成1720题。其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,

11、则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。17下列语句中加点的字,注音都正确的一项是( )A有穴(xu)窈(yo)然,入之甚寒 B至于幽暗昏惑而无物以相(xing)之,亦不能至也 C曰:“不出,火且尽。”遂(su)与之俱出。 D尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰(sh)能讥之乎?18下面句子中加点的词,全都与现代汉语意思相同的一

12、项是( ) 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。 盖余所至,比好游者尚不能十一。 余之力尚足以入,火尚足以明也。 于是余有叹焉。 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。 A B C D19对下列语句中加点词的解释正确的一项是( )A问其深,则其好游者不能穷也 穷:走到尽头B夫夷以近,则游者众 夷:削平 C世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远 观:观赏 D余之力尚足以入,火尚足以明也 明:明亮20下面各组句子中加点的虚词,用法相同的一项是( ) 至于幽暗昏惑而无

13、物以相之。 A其下乎旷,有泉侧出,而记游者甚众。盖其又深,则其至又加少矣。 B既其出,则或咎其欲出者。 曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。 C有志与力,而又不随以怠。 盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已D 有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。第卷(共90分)四、(20分)阅读下面一段文言文,完成21一26题。 李牧者,赵之北边良将也,常居代雁门,备匈奴。匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是岁数,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来。出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出,

14、固称疾。赵王乃强复起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉命。”王许之。李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵牲畜,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破匈奴十余万骑。单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年,廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。居二年,庞媛杀剧辛。后七年,秦破杀赵将扈辄于武遂,斩首十万。赵乃以李牧为大将军,击秦军于宜安,大破秦军。封李牧为武安君。居三年,秦攻番吾。李牧击破秦军,南距韩

15、、魏。赵王迁七年,秦使王翦攻赵。秦多与赵王宠臣郭开金,为反间,言李牧欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧,李牧不受命。赵使人微捕得李牧,斩之。后三月,王翦因急击赵,大破,杀赵葱,虏赵王迁及其将颜聚,遂灭赵。 (史记廉颇蔺相如列传) 注释:百金之士:管子有“能破敌擒将者赏五百金”之说,这里指骁勇善战的将士。彀(gu)者:射手。彀:拉满弓。庞媛(xun)杀剧辛:庞媛,赵将;本赵人,后为燕将。21下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)( )悉勒习战 勒:统率,整饬不得田畜 田畜:土地和牲畜。辄入收保 保:通“堡”,营垒边。 赵使人微捕得李牧 微:暗中伺探。22下列句子中加点的字,意思相同的

16、一项是(3分)( )A李牧至,如故约故遣将守关者,备他盗之出入与非常也 B其后十余岁而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 C赵使人微捕得李牧微斯人,吾谁与归 D王翦因急击赵沛公起如厕,因招樊哙出23对下列各句所省略的主语的认定,不合理的一项是(3分)( )辄入收保 (赵军)辄入收保 复请李牧 (大臣及李牧旧部)复请李牧 终以为怯 (人们)终以为怯 佯北不胜 (李牧指挥的军队)佯北不胜24翻译下列语句(5分) (1)边士日得赏赐而不用,皆愿一战(2分) 译文: (2)大纵畜牧,人民满野。 以数千人委之。(3分)译文: 25以下句子分别编为四组,全都反映李牧用兵得法、戍边有道的一组是(3分)( ) 李

17、牧者,赵之北边良将也,常居代雁门,备匈奴。 匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。 李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破匈奴十余万骑。 廉颇既亡入魏,赵使李牧攻燕,拔武遂、方城。秦攻番吾,李牧击破秦军,南距韩、魏。26下列叙述不符合原文意思的一项是(3分)( )李牧驻守赵国边陲,采取以固定防御为主的战略,阻止了匈奴的入侵,维护了赵国的利益。李牧为国家利益忍辱负重抗拒干扰,常受命于危难之际击溃强敌,展现出一代名将的风采。 李牧纵有回天之力也无法挽救昏君治国的局面,最后因谗言被杀;赵王自毁长城令人叹惋。 李牧用兵有道,不违心媚上,惹赵王不悦,功高盖世招来佞臣妒忌,于是终为秦反间之计所害。五、(12分)2

18、7默写下列语句的上句或下句。(每空1分,12分)(1)是日也, , 。 , , ,足以极视听之娱,信可乐也。(2)固知一死生为虚诞, 。(3)浩浩乎如冯虚御风, ; , 。(4)夫夷以近, ; , 。六(8分)28仿照下面两个比喻句的句式,以“快乐”开头,写一个句式相同的比喻句(4分) 成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。 (不超过30字)29下面一段话中,删去重复的和可有可无的词句,使行文筒沽明确连贯。(不超过40个字)(4分) 怎样使压力锅降压呢?明确的说,可以有三种办法。一种办法是在常温下让它自然冷却,第二种是采用淋冷水的强制冷却的办法使之降压,再有一种办法,就是适度

19、提动降压阀,这样就可以排气降压。 七、作文(50分)30阅读下面的材料,根据要求作文。 人的一生当中全面临着许多问题,诸如机会、选择、困难、金钱、死亡这其中或喜或悲,有人物、有故事、更有思考。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗? 要求: 1将作文题目补足完整,可以从材料中选择一个方面,也可以另选某个方面进行写作。 2文体不限。 3不少于800字。题目:面临 。参 考 答 案一、1、B 2、C 3、A 4、D 5、D 6、B 7、D 8、A 9、C 10、C二、11、A 12、A 13、D三、14、C 15、C 16、D 17、D 18、A 19、A 20、D四、21、B 22、D 23、B 24、(1)戍边的将士每天都得到赏赐,可是无用武之地,都盼着与匈奴交战。 (2)大量放牧牲畜,到处都是放牧的人。 (3)把几千人丢弃给匈奴。25、C 26、D五、(12分)27(1)天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀(2)齐彭殇为妄作(3)而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而等仙(4)则游者众;险以远,则至者少六、28、快乐是暴风骤雨之后的那一抹彩虹,悲伤正是刚刚逝去的电闪雷鸣。 29、怎样使压力锅降压呢?有三种办法:让它自然冷却;淋冷水;适度提动降压阀,排气降压。七、30、(略)

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