课题(课时) 诗词曲五首 第一课时 课型新授主备序号2班级姓名组名/层次家长签字学习目标(含重难点)1、酬乐天扬州出逢席上见赠，赤壁。 2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的题材特点，了解诗歌的意境。学法要求1、诵读法 2、结合诗歌的作者及创作背景了解诗歌主题。课堂展示一、学习酬乐天扬州出逢席上见赠（一）走近作者，了解背景。（二）朗读诗歌（三）赏析诗歌1.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的情感？2.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。3、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？表现了诗人怎样的境界？4、结合标题，谈谈尾联的用意。二、学习赤壁（一）走近作者，了解背景。（二）朗读诗歌（三）赏析诗歌1、诗人对历史的评价因何而发？ 2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”有什么含义？ 3、“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？ 4、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？反馈批注2
