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2016高考生物(新课标)大一轮复习配套检测 第二单元 细胞的基本结构和物质输入和输出7.doc

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资源描述

1、课时作业(七)(A卷 渗透作用与质壁分离)一、选择题1.(2014新课标全国)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察解析 红色花瓣细胞的液泡呈红色,比白色花瓣更便于观察质壁分离现象,A项正确;黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色,叶绿体的存在使原生质层呈绿色,有利于实验现象的观察,B项错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同,用相同浓

2、度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同,C项正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素,呈紫色,有利于实验现象的观察,D项正确。答案 B2. (2014上海)以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如右图),在处理时间相同的前提下( )A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高解析 同一细胞用不同浓

3、度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,表示失水越多,质壁分离越明显,紫色越深,X/Y值越大,失水越少,所用蔗糖溶液浓度越小,故A、B项错误;不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,表示失水越多,越不易复原;故C项错误,而X/Y值越大,表示该细胞失水越少,则该细胞的正常细胞液浓度越高。故D项正确。答案 D3.(2014江苏)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是( )A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴

4、加的多余液体,以免污染镜头D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤解析 第一次观察时由于未滴入蔗糖溶液,细胞还没有发生质壁分离,只能看到紫色大液泡,故A项错误;第二次观察时滴入少量的蔗糖溶液,细胞开始发生质壁分离,可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处,故B项正确;吸水纸的主要作用是吸引蔗糖溶液从盖玻片的一侧流到另一侧,使全部洋葱鳞片叶浸润在蔗糖溶液中,C项错误;第一次显微镜观察是为了获得实验前的形象,以便于和实验中的现象变化作对比,因此不可省略,故D项错误。答案 B4.(2014新课标全国)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)

5、,取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5 molL-1之间解析 实验前长度/实验后长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1表明细胞吸水,且比值越小花冠吸水越多;比值大于1表明细胞失水,且比值越大,花冠失水越多。据图可推知a组吸水多于b组,因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组;f组比值大

6、于b组,因此失水量大于b组;水分子进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量;由c组吸水,d组失水知细条细胞液浓度介于0.4-0.5 molL-1之间。答案 D5.如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是( )A.右侧液面高度下降;麦芽糖酶B.右侧液面高度下降;蔗糖酶C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶D.两侧液面高度不变;蔗糖酶解析 蔗糖和麦芽糖都是二糖,两种溶液加入U形管后,由

7、于浓度无差别,故两侧液面高度不变。当加入某种物质后,右侧液面高度升高,说明右侧溶液浓度升高,很可能是右侧麦芽糖被水解成单糖导致的,故C项正确。答案 C6.半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1),预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是( )A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降解析 因淀粉不能透过半透膜,故图甲中的水柱a上升到最大高度后将静止;因葡萄糖可以透过半透膜,故图乙漏斗内液体先表现吸水,因葡萄糖的外渗,当漏斗内溶液浓度小于外界溶液浓度时,漏斗内液体又表现为失水。答案 D7.如图甲为渗透作用装置吸水示

8、意图,图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列相关叙述中,错误的是( )A.图甲中渗透作用的发生需要两个条件:有半透膜c及a与b之间具有浓度差B.图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C.图丙中组成原生质层D.如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象解析 本题结合渗透作用的原理、植物细胞的渗透吸水等综合考查物质跨膜运输方面的知识。渗透作用发生的条件:有半透膜及半透膜两侧的溶液具有浓度差,A项正确。图乙表示的是图甲中液面上升的高度与时间的关系,液面不再升高时,通过半透膜进出漏斗的水分子数

9、相等,这时半透膜处的液体压强和浓度差的作用达到了平衡的状态,但此时b的浓度应大于a的浓度,B项错误。植物细胞的细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质共同构成了原生质层,C项正确。植物细胞在吸水状态下没涨破的原因是有细胞壁的支持作用,如果破坏了细胞壁,则植物细胞吸水量达到一定程度之后也会涨破,D项正确。答案 B8.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表所示:实验组5 min的现象再过5 min滴加清水5 min0.3/(gmL-1)蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5/(gmL-1)蔗糖溶液质壁分离y无变化1/(molL-1)KN

10、O3溶液质壁分离质壁分离复原z1/(molL-1)醋酸溶液无变化无变化无变化对上表的推断或解释不正确的是( )A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层B. z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅C. y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡D.组无变化是因为细胞吸水量等于失水量解析 放在0.3 g/mL蔗糖溶液中的植物细胞5 min后发生质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层;植物细胞放在0.5 g/mL蔗糖溶液中,由于外界溶液浓度过大,可能导致细胞失水过多而死亡;放在KNO3溶液中的植物细胞发生质壁分离后可自动复原,滴加清水后细胞因吸水体积增大、细胞液颜色变浅;组无变化可能是因为细胞已

11、死亡。答案 D9. 为测量植物细胞膜的透性,以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min取出,再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示。对这个实验方案的叙述,正确的是( )A.缺乏对照组实验B.缺乏对等量原则的描述C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜透性的影响解析 本实验通过设置对照验证温度对细胞膜透性的影响,实验变量为温度,对照实验要排除实验变量以外的无关变量对实验结果的影响,无关变量应控制为等量,如每组所用的胡

12、萝卜切片的量相等;测量指标可以准确地反映不同温度下浸出物溶液中花青素的含量;该实验的目的是研究不同温度对细胞膜透性的影响。答案 B10. 如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。10 min后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有红色和蓝色染料,溶液Z中含有绿色和蓝色染料。下列有关叙述中,正确的是( )A.溶液Z的浓度最高B.溶液Y的浓度最低C.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中D.溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中解析 溶液X液面上升,且只有绿色染料,

13、表明Z中的溶剂进入了X,溶质没有进入X,溶液X的浓度较高;溶液Y液面下降,且Y中含有红色和蓝色染料,表明Z中的蓝色染料进入了Y,溶液Y的浓度较低,则溶液Y的浓度最低。答案 B二、非选择题11.(2013江苏)下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为h,此时S1和S2浓度的大小关系为_。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_,两者在物质透过功能上的差异是_。(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。实验材料:紫色洋葱。实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液)、光学

14、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔等。实验试剂:蒸馏水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液、部分实验步骤和结果如下:选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有_(填代号)。选两片洁净的载玻片,_,在载玻片中央分别滴加_,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是_。(4)上述实验中最能体现两

15、种膜功能差异的实验现象是_。解析 (1)一般两侧溶液的浓度并不相等,因为液面高的一侧形成的静水压,会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散,故两者浓度关系仍是S1S2。(2)图中半透膜模拟成熟植物细胞的原生质层,从功能上,半透膜只是利用孔径大小控制物质进出;原生质层是选择透过性膜,靠能量和载体控制物质出入,具有生物活性,可以完成逆浓度梯度的主动运输。(3)蔗糖分子不能通过半透膜,而KNO3能够通过半透膜,渗透平衡时装置X能出现液面差,装置Y不能出现液面差。洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟植物细胞,能够发生质壁分离和复原现象,选洁净的载玻片分别编号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作临时装片后观察洋葱表皮细

16、胞的初始状态。蔗糖分子不能透过原生质层,蔗糖溶液中的细胞质壁分离后不会自动复原,KNO3能被细胞吸收,导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除,从而发生质壁分离自动复原的现象。答案 (1)S1S2(2)原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能(3)X 标号 蒸馏水 质壁分离(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原12.某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究,实验步骤如下:组装渗透装置两套,分别编号为1、2。在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的相同浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。对两组装置进行不同处理:1组的水溶液维持在37 左右,2组的烧杯外

17、加冰块降温。两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题:(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_作用速率来进行探究的。(2)此实验的自变量是_;为了直观地表示相对速率,用_表示实验结果。(3)该实验可能的结果与结论:若1组漏斗液面高度比2组高,则说明_;若_;若_。(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是:_;_。解析 实验应遵循单一变量原则、对照原则、无关变量相同且适宜原则。从题意可知,本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用速率来进行探究的,自变量是不同温度,因变量是漏斗液面高度的

18、变化。若1组漏斗液面高度比2组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输速率且运输速率减慢;若2组漏斗的液面高度比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输速率且运输速率加快;若1、2组漏斗的液面高度相同,则说明低温并不影响物质跨膜运输速率。低温会影响酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量,进而会影响细胞的生理活动。答案 (1)渗透(2)渗透系统所处的不同温度 漏斗液面高度的变化(3)低温会影响物质的跨膜运输速率且使运输速率减慢2组漏斗的液面高度比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输速率且运输速率加快1、2组漏斗的液面高度相同,则说明低温并不影响物质的跨膜运输速率(4)低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功

19、能低温会影响酶的活性,从而影响呼吸作用释放能量(B卷 物质出入细胞的方式)一、选择题1.(2014海南)下列过程中,不依赖膜蛋白的是 ( )A.CO2进出肺泡上皮细胞B.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外C.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收解析 在跨膜运输过程中,主动运输与协助扩散都需要载体蛋白的参与,自由扩散不需要,A选项属于自由扩散,B选项属于协助扩散,C、D选项属于在载体蛋白、水分子通道蛋白参与下的协助扩散,故A项正确。答案 A2.(2014北京)比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如下图。据此不能得出的推论是( )

20、A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率解析 A项由于H2O在生物膜上的通透性要大于在人工膜上的通透性,而CO2、O2和甘油的通透性相同(自由扩散)可断定在生物膜上有协助其运输的物质;B项K+、Na+、Cl-在生物膜上的通透性有差异可得知,生物膜对这些离子具有选择性;D项不同分子量大小的物质在人工膜上的通透性不同可推知分子的大小影响其通过的速率;C项由于人工膜无载体蛋白质故无法推出离子以易化扩散方式通过人工膜。答案 C3.(2014海南)关于植物根系吸收矿质离子的叙述,

21、正确的是( )A.植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B.土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子解析 植物根系吸收各种矿质离子的速率不一定相同,A项错误;土壤温度影响植物根细胞的酶活性,从而影响呼吸作用产生能量,进一步影响植物根系对矿质离子吸收的主动运输过程,B项错误;植物根细胞吸收矿质离子主要依靠主动运输,C项错误;植物根细胞能通过主动运输逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子,D项正确。答案 D4.(2014浙江)下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )A.被细胞胞吞的一定是固体物质B.突触前膜

22、释放乙酰胆碱属于易化扩散C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合解析 胞吞作用包括吞噬作用和胞饮作用,吞噬作用是以大的囊泡形式,内吞较大的固体颗粒,而胞饮作用则是将滴状液体吞入细胞内的过程,故A项错误。突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐作用,B项错误。通过载体蛋白的物质转运包括主动运输和易化扩散,C项错误。胞吐的过程一定会发生分泌泡与质膜(细胞膜)融合,故D项正确。答案 D5.(2014安徽)下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是( )选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输

23、被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输解析 根据图形可知,肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输,属于主动运输(其动力来自于Na+协同运输中的离子梯度);管腔中的钠离子进入上皮细胞为顺浓度梯度的运输,不消耗能量,为被动运输;上皮细胞中的氨基酸进入组织液为顺浓度梯度的运输,属被动运输,综合分析,D选项正确。答案 D6.离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,正确的是( )A.细胞对氨基酸的需求发生变化B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化C.细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低

24、D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系解析 本题考查基因突变,中等题。紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持,说明该细胞产生了可遗传的变异,形成原因应该是基因突变后导致细胞膜上的转运甘氨酸的载体蛋白缺失或结构发生变化。答案 B7.细胞与外界进行物质和能量交换是细胞进行正常生命活动的必要条件,下列关于这种交换的说法中,错误的是( )A.大分子物质进出细胞的方式是胞吐或胞吞B.随着细胞的生长,细胞表面积与细胞体积的比值增大,细胞与外界进行物质交换的速率降低C.人体红细胞吸收水分、葡萄糖的方式不同D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量解析 在细胞生长过

25、程中,细胞表面积与细胞体积的比值变小,细胞与外界之间的物质交换速率降低。人体红细胞吸收水分、葡萄糖的方式分别是自由扩散、协助扩散。生长素在植物体内的运输方式为主动运输。答案 B8.下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是( )A.方式表示协助扩散B.、两种方式的共同特点是都需要载体C.、两种方式都与细胞膜的流动性有关D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为解析 由图示分析可知,为主动运输,A项错误;为被动运输,其又可分为自由扩散和协助扩散,即和,其中自由扩散不需要载体协助,B项错误;和分别为胞吞和胞吐,两者均与细胞膜的流动性有关,C项正确;在质壁分离实验中,蔗糖是细胞不需要的大分子物质,

26、无法进入细胞内部,D项错误。答案 C9.在物质进出细胞的方式中,符合如下图曲线的物质是( )A.组织细胞从组织液中获得氧气B.白细胞吞噬病菌C.神经细胞中K+外流D.肾小管细胞吸收原尿中的葡萄糖解析 分析曲线图可知,该物质进出细胞的方式为协助扩散。氧气进入组织细胞的方式为自由扩散,故A项错误;白细胞吞噬病菌的方式为胞吞,故B项错误;肾小管细胞吸收原尿中的葡萄糖属于主动运输,故D项错误;对于神经细胞,细胞内K+浓度高于细胞外,故神经细胞中K+外流属于协助扩散,故C项正确。答案 C10.如图为物质进入骨骼肌细胞方式的示意图。下列叙述正确的是( )A.O2以甲方式进入细胞质基质内参与水的形成B.物质

27、a、b均具有脂溶性和水溶性部分C.胰岛素通过丙方式进入细胞后促进糖原合成D.受刺激后Na+以乙方式进入细胞导致兴奋的产生解析 本题主要考查物质的跨膜转运方式及代谢。由图可知,甲、乙、丙的运输方式分别为自由扩散、主动运输和协助扩散;O2以自由扩散方式进入细胞,但参与水的形成是在线粒体内膜;物质a、b分别为磷脂双分子层和载体蛋白,均具有脂溶性和水溶性部分;胰岛素在作用过程中与相应受体结合,不进入细胞;受刺激后Na+以协助扩散方式进入细胞。答案 B11.科学家将分离得到的一种动物细胞的细胞膜放在特制的槽中央,等分槽两侧的蒸馏水。当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。将动物细胞磨碎

28、成匀浆,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液提取物加到含乙酸的一侧,这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是( )A.滤液提取物中含有脂质 B.H+通过自由扩散跨膜C.H+通过协助扩散跨膜 D.H+通过主动运输跨膜解析 由题意可知,将动物细胞的细胞膜分隔两边装蒸馏水的槽,乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化,说明离子运输方式不是自由扩散和协助扩散;将动物细胞匀浆磨碎,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液提取物加到加过乙酸的一侧,这时发生另外一侧的pH下降,说明细胞匀浆提供ATP,则为主动运输,故选D项。答案 D二、非选择题12.(2014大纲全国)小肠的吸收是指食物消

29、化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和结果如表。实验组别实验步骤甲乙丙丁向肠袋中注入等量的溶液,使其充盈0.7%NaCl 10 mL0.9%NaCl 10 mL1.1%NaCl 10 mL0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10 mL维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量1 mL3 mL5 mL9.9 mL请根据实验结果回答问题:(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动

30、方向是:甲组从_;丙组从_。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度_处流向溶液浓度_处。本实验中水分子的这种移动过程称为_。(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na+时,需要_的参与。解析 (1)根据渗透原理,水分子由低浓度向高浓度扩散。因血液的渗透压与浓度为0.9%的NaCl溶液相等,因此实验开始时甲组中的水分子从肠腔向血液移动,而丙组中的水从血液向肠腔移动。(2)与乙不同的是,丙组实验加入了Na+载体蛋白的抑制剂,其结果是半小时内丙组中被吸收的NaCl溶液减少,说明Na+载体蛋白抑制剂影响了NaCl的吸收,故可推测小肠吸收Na+时需要Na+载体蛋白的参与。答案 (1)肠腔进入血液

31、 血液进入肠腔 低 高 渗透作用(2)Na+载体蛋白13.图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。(1)物质A跨膜运输的方式是_,判断理由是_。其运输方式也可用图乙中的曲线_表示。如果物质A释放到细胞外,则转运方向是_(填“”或“”)。(2)图甲中细胞膜是在_(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为_,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。(3)图中物质B指的是_,该物质彻底水解的产物是_。(4)图乙中曲线反映出物质运输速率与_有关,曲线Q点之前影响物质运输速率的因素可能有_。解析 本题考查生物膜的结构和物质跨膜运输的方式,意在考查考生的理解能力和分析

32、问题的能力。物质A从低浓度向高浓度运输,应属于主动运输,其中B物质为载体蛋白,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸。图乙中,曲线反映出物质进入细胞可以逆浓度梯度进行,说明物质运输方式与A相同。图甲中细胞膜的结构图是亚显微结构模式图,该图是在电子显微镜下观察得到的。图乙中曲线反映的是自由扩散,而影响自由扩散的因素主要是膜两侧的浓度差;曲线反映的是主动运输,而影响主动运输的主要因素有能量和载体数量。答案 (1)主动运输 物质运输逆浓度梯度进行 (2)电子显微镜 流动镶嵌模型(3)载体蛋白 氨基酸(4)膜两侧物质的浓度差 载体数量和能量14.(2014贵州六校联考一)主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按

33、照生命所需吸收营养物质,排出代谢废物,体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点,科研人员利用如图装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂。请分析回答:(1)主动运输的特点是_。(2)本实验的名称是_。(3)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量:_。(4)实验得到如图所示的结果。根据实验结果,科研人员在实验前后需测定_。乙组和甲组结果比较,得出的结论是_。与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是_。解析 (1)主动运输有物质逆浓度运输、需要载体和能量的特点。(2)该实验中的自变量为细胞成熟程度和HgCl2的有无,因变量为细胞通过主动运输吸收磷酸盐的量,

34、所以实验名称为探究细胞成熟程度和HgCl2对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响。(3)在本实验中,胡萝卜片和溶液的量可能影响实验结果,另外,影响细胞代谢的其他因素,如温度、pH、溶氧量等也是实验的无关变量。(4)结合实验目的及实验结果示意图可判断,该实验过程中若KH2PO4被胡萝卜片细胞吸收,则溶液中KH2PO4的浓度会发生变化,所以,可通过测定KH2PO4浓度的变化判断细胞主动运输程度的变化。从实验结果可看出,乙组实验前后溶液中磷酸盐的浓度差明显小于甲组,说明加入HgCl2后乙组磷酸盐的吸收受到影响,而HgCl2可以抑制ATP水解,说明磷酸盐的吸收需要ATP。甲组和丙组实验的自变量为细胞的成熟

35、程度,细胞吸收磷酸盐需要能量和载体,所以,丙组吸收磷酸盐较少可能是因为幼嫩组织供能少或幼嫩组织细胞膜上载体少。答案 (1)逆浓度梯度,需要载体和能量(2)探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响(3)温度、pH、溶氧量、溶液的量、胡萝卜的量等(4)溶液中磷酸盐的浓度 细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要能量(或能量供应不足,影响主动运输) 幼嫩组织供能少,幼嫩组织细胞膜上载体少15.(2012北京)科学家为了研究蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,处理及结果见下表。进行的处理在等渗溶液中在低渗溶液中测定卵母细胞的水通透速率(cm/s10-4)向卵母细

36、胞注入微量水(对照)27.9向卵母细胞注入蛋白A的mRNA210.0将部分组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7将部分组细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.0 (1)将组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的_进入卵母细胞。(2)将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后,该mRNA_的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积_。(3)与组细胞相比,组细胞对水的通透性_,说明HgCl2对蛋白A的功能有_作用。比较、组的结果,表明试剂M能够使蛋白A的功能_。推测HgCl2没有改变蛋白A的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A的_。(4)已知抗利尿激素通过与细胞膜上的_结合,可促进蛋白A

37、插入肾小管上皮细胞膜中,从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的_。(5)综合上述结果,可以得出_的推论。解析 本题考查蛋白A在细胞膜中对水的通透性的影响,考查分析推理和理解能力。(1)水分子进出细胞的方式有自由扩散和水通道蛋白协助扩散,而自由扩散直接穿过细胞膜的两层磷脂分子层。(2)因非洲爪蟾没有蛋白A基因或该基因关闭,注射蛋白A的mRNA后,由于生物共用一套遗传密码子,所以可以翻译出蛋白A,蛋白A进入细胞膜后,促进水分子进出细胞,当细胞处于低渗溶液时,由于渗透作用和蛋白A协助扩散作用使水分子大量进入细胞,细胞体积迅速增大。(3)由题意可知,实验为对照组,、为实验组,由实验和实验比较分析,可以

38、得出,蛋白A可以提高细胞对水的通透性,实验与实验相比,细胞对水的通透性降低,这两组实验的唯一变量为HgCl2,说明HgCl2对蛋白A有抑制作用。实验中加入M物质后,细胞对水的通透性恢复,说明M物质能解除HgCl2对蛋白A的抑制作用,因此,HgCl2没有改变蛋白A的氨基酸序列,只是改变了蛋白A的空间结构。(4)抗利尿激素能促进肾小管和集合管对原尿中水的重吸收,而激素的作用原理是通过与靶细胞的相应受体结合,从而激活靶细胞,使其发挥相应的功能。(5)通过实验、相互比较可以得出,蛋白A是水通道蛋白。答案 (1)磷脂双分子层(2)翻译 迅速增大(3)明显降低 抑制 部分恢复 空间结构(4)受体 重吸收(5)蛋白A是水通道蛋白

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