1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下面的角中,( )是直角。A. B. C.2.下图中有_个角,其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.53.下图中“直角”是( )。A. B. C. D.4.比一比。哪个角大?( )A. B.5.下边图形中有( )个直角。 A.3 B.5 C.66.比一比哪个角大?( )A. B.二.判断题(共6题,共12分)1.所有的钝角都大于90,那么大于90的角叫钝角。 ( )2.图中只有一个直角。( )3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 ( )4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 ( )5.图的直角比图中的直
2、角小。( ) 6.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题,共20分)1.填一填。有_个直角。2.数一数。有_个直角;有_个直角。3.(1)一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。(2)如图,_号角和_号角可以拼成一个钝角。4.数学课本封面有_个直角,“红领巾”上有_个角。5.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个6.图形中有_个直角?7.数一数。有_个锐角,有_个直角,有_个钝角。8.下面的角中,比直角大的是_,比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、四.解答题(共6题,共30分)1.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写
3、出几个?数一数,它有几个直角?2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?4.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 5.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:6.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.A2.D;A3.B4.B5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.1;43.(1)2;4 (2);4.4;35.4;12;86.17.6 ;8;28.B,E;C,D四.解答题1.8 个;如:“目”有12个直角。2.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,66.如图: