1、小学二年级数学角的初步认识精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.2.下图中有_个角，其中有_个是直角。A.2 B.3 C.4 D.53.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.4.比一比。哪个角大？（ ）A. B.5.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.66.比一比哪个角大？( )A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）2.图中只有一个直角。（ ）3.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.图的直角比图中的直
2、角小。（ ） 6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.填一填。有_个直角。2.数一数。有_个直角；有_个直角。3.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。4.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。5.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个6.图形中有_个直角？7.数一数。有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。8.下面的角中，比直角大的是_，比直角小的是_。(填序号)A、 B、 C、D、 E、 F、四.解答题(共6题，共30分)1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写
3、出几个？数一数，它有几个直角？2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.A2.D；A3.B4.B5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.1；43.（1）2；4 （2）；4.4；35.4；12；86.17.6 ；8；28.B,E；C,D四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，66.如图：
