1、第二单元小结 第二单元 民主与法治第二单元自测题(时间：30分钟 满分：100分)一、单项选择题。(每小题7分，共56分)1在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子等社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。这表明社会主义民主()A是最真实的民主 B是最广泛的民主C有制度保障D是最管用的民主B2“它强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。”“它”是指我国的()A基层群众自治制度B民族区域自治制度C人民代表大会制度D中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D3多位高校教授、专家联名向总理写建议书，提请国务院
2、审查并修改教育部普通高等学校招生工作规定，呼吁取消有关“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。专家联名建议是()A通过信访举报制度行使监督权B通过社情民意反映制度参与民主决策C公民参与民主管理的最主要途径D通过专家咨询制度参与民主决策B4“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这是因为()法治使人们安全、有尊严地生活 只要走法治道路就能实现中华民族伟大复兴 法治能实现国家的长治久安 法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障A B C DC5党和国家领导人进行宪法宣誓，让法治中国的未来获得源源不断的精神动力。这启示我们建设法治中国要使()每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
3、每一部法律法规都得到严格执行 大多数司法案件都体现公平正义 每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者ABCDB6四川省万源市把政府网站作为第一信息源，对农村基层干部“微权力”、农村“三资”、扶贫和惠农政策等54项内容全程公开，打造了政务公开的“阳光房”。这一措施()有利于政府依法行政，建设服务型政府 有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，保障人民群众利益 有利于防范行政权力的滥用，杜绝腐败现象 有利于促进决策科学化和民主化，建设法治政府ABCDC7只有在党的领导下坚持依法治国、厉行法治，人民当家作主才能真正实现，国家政治生活和社会生活法治化才能有序推进。厉行法治需要(
4、)加强法治宣传，弘扬法治精神 共同营造良好的法治文化环境 在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向 全体社会成员在宪法和法律范围内行使权利，履行义务ABCDB8法安天下，德润人心。法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。这说明，国家和社会治理需要()重视发挥法律的规范作用 重视发挥道德的教化作用 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用ABCDD二、非选择题。(共44分)9(20分)简答题环节一 观察漫画，回答问题。(1)图1行使民主权利的形式是_；图2行使民主权利的形式是_。(4分)民主决策民主
5、监督(2)任选一幅图片，指出上述做法的意义。(6分)图1：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式。有利于决策科学化，有利于社会和谐稳定，有利于保障公民民主权利等。图2：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率。有利于克服官僚主义，防止权力滥用，预防腐败。有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。环节二 随着电影少年的你在全国热映，再一次将校园霸凌话题带入公众视野。2020年10月17日，中华人民共和国未成年人保护法经十三届全国人大常委会第22次会议修订通过，该法自2021年6月1日起施行。中华人民共和国未成年人保护法是未成年人保护领域的综合性法律，新修订的中华人民共和国未成
6、年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉及未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。(3)材料体现了我国什么样的基本方略？这一基本方略的基本要求是什么？(6分)依法治国。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(4)要加强社会主义法治建设，从守法角度谈谈对青少年有何要求。(4分)增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。强化规则意识；依法行使权利，自觉履行义务。10(24分)实践探究题同筑法治长城 共享法治阳光材料一 中华人民共和国英雄烈士保护法第一条指出，为加强对英雄烈士的保护，维护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育
7、和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，根据宪法，制定本法。规定英雄烈士纪念设施应当免费向社会开放，供公众瞻仰、悼念英雄烈士，开展纪念教育活动，告慰先烈英灵。(1)结合材料分析，为什么要用法律的名义保护英雄烈士？(10分)在我国，国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用，既要发挥法律的规范作用，又要发挥道德的教化作用。用法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，表明了我国运用法治手段解决道德领域的突出问题。将尊崇英烈的道德要求及时上升为法律规范，以道德滋养法治精神，增强法治的道德底蕴，强化了道德对法治文化的支撑作用。材料二 2020年10月17日，经十三
8、届全国人大常委会第22次会议表决通过修订后的中华人民共和国未成年人保护法规定，国家机关、居民委员会、村民委员会、密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。(2)阅读分析材料，运用所学知识说明新修订的未成年人保护法增设强制报告制度的重大意义。(8分)有利于不断完善未成年人保护的法律体系，为未成年人的健康成长提供了法律保障。明确了社会各界保护未成年人的法律责任，为未成年人健康成长营造了良好的法治社会环境。有利于及时帮助未成年人纠正不良行为，避免违法犯罪。有利于增强未成年人自我保护意识，提升自我保护能力。材料三 为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，围绕12月4日的国家宪法日，某中学通过开展形式多样的宪法宣传活动，号召大家学习宪法、尊崇宪法、参与普法，做护法小公民。(3)请为本次宪法宣传活动拟定一个活动主题，策划几种活动形式。(6分)主题：“法润校园护我成长”“学习宪法从我做起”等。活动形式：主题班会、观看法治专题片、诵读宪法条文、法治讲座等。
