1、第1页第一单元 中外小说 第2页第1课 林黛玉进贾府 第3页目 标 导 航 第4页知识目标了解曹雪芹及我国古典小说巨著红楼梦。通过阅读，圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征技能目标分析贾府环境和人物出场的描写艺术，学习分析小说人物形象的方法，培养分析能力；欣赏小说语言的言外之意，欣赏含蓄之美，提高语言的鉴赏能力情感目标认识封建剥削阶级的豪华奢侈生活和封建贵族家庭的等级、礼规的某些侧面；认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由、反抗封建礼制的精神第5页早读新课完美启航 第6页“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，
2、如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬，春流到夏！”这是多么熟悉而又忧伤凄凉的曲子，令人回肠荡气、叹息哀婉。一位是绝代佳人，一位是翩第7页翩少年，天造地设的一对，却成为“水中月”“镜中花”，演绎出一曲反封建的爱情悲歌，感天动地。“休笑前人痴，古今同一梦。锦缎玉帛，难拭木石今生泪；菱花镜里，谁拥旷世有情人。罗带同心结未成，鹊桥常恨无归路。红楼今犹在，唯有风月鉴空。”让我们随着林黛玉走进贾府，听一曲“爱情的青春的颂歌”，叹一首“美的人、美的灵魂被毁灭的挽歌”，一睹那豪华的气派，领略那栩栩如生的人物，窥探中国封建统治阶级内部一个大
3、家庭的真面目吧！第8页一、读准字音(一)单音字敕造()阜盛()绾着()内帏()盥沐()两靥()忖度()宫绦()瞋视()小厮()嬷嬷()怯弱()第9页纳罕()放诞()金螭()璎珞()窄裉()绉裙()金蜼彝()錾银()黼黻()()美人觚()洋罽()惫懒()懵懂()纨袴()()罥烟眉()第10页(二)多音字(1)仆仆人（）前仆后继（）(2)冠沐猴而冠（）华冠丽服（）(3)削削肩细腰（）削铅笔（）(4)咽咽喉（）狼吞虎咽（）呜咽（）(5)屏插屏（）敛声屏气（）(6)拾拾人牙慧（）拾级而上（）第11页二、辨识字形1在下面横线上填入恰当的字组成四字词语。(1)雕_画栋(2)怯弱不_(3)不_之谈 (4)放
4、诞无_(5)_根祸胎 (6)东施效_(7)甜言_语 (8)_花照水(9)_心省力 (10)眉_目秀第12页2根据拼音写出汉字。(1)s（）打s（）扯(2)笨zhu（）相形见ch（）(3)笑y（）梦yn（）(4)chn（）怪chn（）目谨shn（）zhn（）密第13页(5)d（）传zh（）居(6)s（）（）泪下sh（）口(7)作y（）编j（）舟j（）(8)yn（）席放dn（）无礼xin（）皮赖脸第14页三、解释下列句子中加点的词语(1)第三个身量未足，形容尚小。形容：_(2)身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。风流：_态度：_(3)身量苗条，体格风骚。风骚：_第15页(4)头上周围一转的
5、短发，都结成小辫，红丝结束。结束：_(5)行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！偏僻：_(6)可怜辜负好韶光，于国于家无望。可怜：_(7)还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。仔细：_第16页四、根据词意写出词语(1)未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对服杂役人的轻蔑称呼。_(2)感到奇怪。_(3)互相认识。_(4)恭敬严肃的不敢说话，屏住呼吸。形容小心害怕的样子。_(5)天真顽皮。_第17页(6)糊涂，不明事理。_(7)偏激，不端正。_(8)荒诞的不合常理的话。_(9)涎皮赖脸的意思。_(10)肥肉精米，这里借指富贵子弟。_(11)没有根据的编造。_(12)左右顾盼，神采飞扬。用来形容眼睛大而有神。_(1
6、3)形容色彩极为华丽，光彩照人。_第18页五、词语辨析1标致标志辨析 标致：相貌、姿态美丽(多用于女子)，为形容词。标志：表明特征的记号或事物；表明某种特征，也作“标识”，可作动词。例句：(1)在欧洲许多城市，例如布鲁塞尔，垃圾袋上必须有市政税_，有时警察会调查那些来历不明的袋子以追究作案犯科者。(2)舞蹈队的姑娘们个个容貌_，体态轻盈。第19页2委屈委曲辨析 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；让人受到委屈。委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；事情的底细和原委；勉强造就。例句：(1)(薛姨妈)安慰宝钗：“我的儿，你别_了，你等我处分他。你要有个好歹，我指望那一个来！”(2)中
7、美贸易摩擦发生后，互联网上流传着一种声音：中国应该懂得妥协，做点退让，_才能求全，不能不说，这种想法真的好傻、好天真。第20页3不孝不肖辨析 不孝：不孝顺父母长辈，形容词；旧时父母丧事中子女的自称。名词。不肖：儿子不像父亲。指子弟品性不好或没有出息。(“肖”的本义是骨肉相似)例句：贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这_的孽障，已_；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！”第21页你做对了吗？一、(一)ch f wn wi gun y cn to chn s m qi hn dn ch yng kn zhu wi zn f f g j bi mng wn k jun(二)(
8、1)p p (2)gun gun (3)xu xio (4)yn yn y(5)png bng(6)sh sh二、1.(1)梁(2)胜(3)经(4)礼(5)孽(6)颦(7)蜜(8)姣(9)遂(10)清 2.(1)厮 撕(2)拙 绌(3)靥 魇(4)嗔 瞋 慎 缜(5)嫡 谪(6)簌 簌 漱(7)揖 辑 楫(8)筵 诞 涎第22页三、(1)形体容貌(2)风韵 言行举止所表现的神态(3)姿容俏丽(4)捆扎，装扮(5)偏激，不端正(6)可惜(7)小心四、(1)小厮(2)纳罕(3)厮认(4)敛声屏气(5)憨顽(6)懵懂(7)偏僻(8)不经之谈(9)惫懒(10)膏粱(11)杜撰(12)顾盼神飞(13)文
9、彩精华五、1.(1)标志(2)标致 2.(1)委屈(2)委曲 3.不肖 不孝第23页一、作者简介曹雪芹，大约生于 1715 年，卒于 1763 年，是我国 18 世纪杰出的小说家。名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。祖籍辽阳。出生于财势显赫的“百年望族”，历经康熙、雍正、乾隆三朝，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫等祖孙三代四人，相继连任江宁织造达六十年之久。第24页祖父曹寅是康熙时著名的学者和文人，是著名的藏书家。康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫，其中四次是在曹寅任内。雍正继位后，开展了一场凶残的斗争，排除异己，曹雪芹父因牵连其间，被抄家，曹家从此衰落。经历了生活中
10、的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。第25页晚年，曹雪芹移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”“蓬牖茅椽”“绳床瓦灶”“举家食粥”。他以坚韧不拔的毅力，专心一志地从事红楼梦的写作和修订。乾隆二十七年(1762)，幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕(1763 年 2 月 12 日)，终于因贫病无医而逝世(关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年两种说法)。曹雪芹“身胖，头广而色黑”。性格狂傲放达，善于言辩，喜酒健谈，多才多艺。除小说外，工诗善画。第26页红楼梦是他晚年的作品。“披阅十
11、载，增删五次”“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。小说是他情思、悲愤、理想的寄托。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传红楼梦120 回本，其中前 80 回的绝大部分出于他的手笔，后 40 回则为他人所续。80 回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。第27页二、背景寻踪红楼梦产生于清代的“_”时期。当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素也有了增长。这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域便是处于萌芽状态的 _思想与腐朽的_、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代，红楼梦以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以
12、贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国_走向衰亡的历史趋势。第28页课题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。贾母有一个女儿名叫_，嫁给_，只有一个独生女林黛玉。林黛玉的母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第_回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的_，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面作了安排。第29页三、名句填充(1)闲静时如姣花照水，_。心较比干多一窍，_。(2)一 双 丹 凤 三 角 眼，_，身 量 苗 条，_，粉面含春威不露，_。(3)面 若 _，色 如 _，鬓 若_，眉如_，面
13、如_，目若_。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。第30页(4)无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。_，_。_，_！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。_，_。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！第31页你记住了吗？二、乾隆盛世 民主主义 封建宗法思想 封建社会 贾敏 林如海 三 典型环境三、(1)行动处似弱柳扶风 病如西子胜三分(2)两弯柳叶吊梢眉 体格风骚 丹唇未启笑先闻(3)中秋之月 春晓之花 刀裁 墨画 桃瓣 秋波(4)潦倒不通世务 愚顽怕读文章 行为偏僻性乖张 那管世人诽谤 天下无能第一 古今不肖无双第32页一、红楼梦前五回介绍林黛玉进贾府选自红楼梦第三
14、回，是全书序幕的一个组成部分。红楼梦的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。因此，为了学习林黛玉进贾府，就有必要对前五回的内容，作一概要的了解。第33页第一回是开篇。先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格、描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又被贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相
15、对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。第34页“木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。说明这顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还给他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段因缘，在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得“这第35页个妹妹我曾见过的”“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。至于“还泪”之说，正与节选部分“只怕他的病一生也不能好
16、的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书列了一个简明“人物表”。第36页第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府作了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。第37页第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地
17、将红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。红楼梦只流传下八十回，续写部分红楼梦中人物的命运，基本上是依据前八十回隐喻揣摩出来的。至此，全书的主要人物、环境背景、发展脉络、人物命运基本上交代出来了，小说的情节发展便在此基础上展开了。第38页二、贾府人物关系表第39页(注：画线人物，冷子兴演说时已不在人世；括号中的人物，是上面人物的配偶)第40页书 声 朗 朗 第41页红楼梦诗词选读(一)好了歌及解注好 了 歌跛足道人世人都晓神仙好，唯有功名忘不了！古今将相在何方？芒冢一堆草没了。第42页世人都晓神仙好，只有金银忘不了！终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了！君生
18、日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了？第43页好了歌解注甄士隐陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土垅头送白骨，今宵红绡帐底卧鸳鸯。金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，哪知自己归来丧！第44页 训有方，保不定日后做强梁；择膏粱，谁承望流落在烟花巷！因嫌纱帽小，致使锁枷扛；昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡；甚荒唐，到头来都是为他人做嫁衣裳！第45页(二)金陵十二钗图册判词1林黛玉/薛宝钗画：两株枯木，木上悬着一围玉
19、带；地下又有一堆雪，雪中一股金簪。判词：可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。第46页2贾元春画：一张弓，弓上挂着一个香橼。判词：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。注：三春争及初春景“三春”，春季的三个月，暗指迎春、探春、惜春。“初春”，指元春。“争及”，怎及。意思是元春的三个妹妹都不及她荣华富贵。第47页3贾探春画：两个人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子，掩面泣涕之状。判词：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。4贾迎春画：一恶狼，追捕一美女，有欲啖之意。判词：子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。第48页5
20、贾惜春画：一所古庙，里面有一美人，在内看经独坐。判词：勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。6王熙凤画：一片冰山，上有一只雌凤。判词：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。第49页7贾巧姐画：一座荒村野店，有一美人在那里纺织。判词：势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。8李纨画：一盆茂兰，旁有一位凤冠霞帔的美人。判词：桃李春风结子完，到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。第50页9秦可卿画：一座高楼，上有一美人悬梁自尽。判词：情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。10史湘云画：几缕飞云，一湾逝水。
21、判词：富贵又何为？襁褓之间父母违。转眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。第51页11妙玉画：一块美玉，落在泥污之中。判词：欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。第52页热点作家细说红楼走进艺术家蒋勋我觉得红楼梦真的有点像佛经，在现实世界里让你觉得最痛苦的东西，一定是最后能让你领悟的东西；让你受尽折磨的那个人，恰恰是你宿命里最爱的人。蒋勋第53页【作家印象】蒋勋(1947 年)，台湾知名画家、诗人与作家。福建福州人。生于古都西安，成长于台湾。台北中国文化大学史学系、艺术研究所毕业。现任联合文学社社长。代表作蒋勋散文汉字书法之美蒋勋说唐诗蒋勋说宋词蒋勋说红楼梦。蒋勋说红楼梦一书从美的角度，从情感出
22、发梳理红楼梦。蒋老师完全超越了考据，满足的不是人们的好奇心，而是与生命的对接。第54页【美文看台】红楼梦是可以读一辈子的书蒋勋说红楼梦自序 蒋 勋红楼梦是可以读一辈子的书。红楼梦其实是一本畅销书，三百年来，从手抄本流传，到木刻活字本，到石印本，一直转换成电影、连续剧，红楼梦不但没有随着时间“退流行”，还在不同的时代，发生了久远而广泛的影响。第55页而今红楼梦仍然在许多人的床头，每天晚上睡前读一段，若有所悟，每次读都那么不同，就像在阅读自己的一生。许多人会问红楼梦十二钗，你最喜欢谁？最不喜欢谁？林语堂说：最喜欢探春，最不喜欢妙玉。每个人心中或许都有“最喜欢”和“最不喜欢”。反复看了二三十次红楼梦
23、，我不敢回答看来这么简单的问题了。第56页人生看来很简单，却很难说“喜欢”或“不喜欢”。探春是贾政的女儿、宝玉的妹妹，她的母亲是赵姨娘，一个丫头出身的妾。因为卑微的出身，赵姨娘似乎总是愤愤不平，嫉妒他人，总觉得自己受了天大的委屈，也把这委屈转化成报复他人的恶毒语言或行为，连自己亲生的女儿探春，也不例外。探春聪明、大器，极力想摆脱母亲卑贱的出身牵连，她努力为自己的生命开创出不同于母亲的格局。她处事公正不徇私，曾经在短时间代理王熙凤管理家务，有条不紊，兴利除弊，展现了她精明干练的管理才能。第57页林语堂深受欧洲启蒙运动影响，重视个人存在的自由意志，重视个人突破环境限制的解放能力。林语堂一定喜欢探春
24、，探春是他尊崇的生命典型。但是妙玉呢？妙玉是一个没落的官宦人家的女儿，因为家道败落，不得不出家为尼，她寄养在贾家的寺庙中，看来是修行，心中却积压着不可说的郁浊的苦闷。妙玉孤傲，看不起俗世的人，对乡下来的刘姥姥嗤之以鼻，她有严重的洁癖，孤芳自赏。这样的性格，即使在今日，恐怕也很难有朋友，在世俗社会，总是招人嫌怨。第58页 但是，红楼梦的作者，很委婉地使人们感受到妙玉洁癖背后隐藏的热情，她极爱宝玉，但她的爱是不能说出口的。她的孤芳自赏也变成一种怕受伤的保护，像最柔软的蛤蜊，往往需要最坚硬的外壳来防卫。妙玉的不近人情，正是一种防卫的硬壳。我们能够“不喜欢”妙玉吗？我们能够嘲笑妙玉吗？第59页 红楼梦
25、的作者，没有“嘲笑”，只有“悲悯”；没有“不喜欢”，只有“包容”。红楼梦的作者引领我们去看各种不同形式的生命高贵的、卑贱的、残酷的、富有的、贫穷的、美的、丑的。红楼梦的作者通过一个一个不同形式的生命，使我们知道他们为什么“上进”，为什么“洁癖”，为什么“爱”，为什么“恨”。生命是一种“因果”，看到“因”和“果”的循环轮替，也就有了真正的“慈悲”。“慈悲”其实是真正的“智慧”。第60页 红楼梦使读者在不同的年龄领悟“慈悲”的意义。“慈悲”并不是天生的，“慈悲”是看过生命不同形式的受苦之后真正生长出来的同情与原谅。红楼梦是一部长篇小说，但是，红楼梦的每一章、每一回都可以单独当成一个短篇小说来看待。
26、许多年来，红楼梦在我的床头，临睡前我总是随便翻到一页，随意看下去，看到累了，也就丢下不看。第61页事实上，红楼梦并没有一定的“开始”，也没有一定的“结束”。如同我们自己的生活，即使琐琐碎碎、点点滴滴，仔细看去，也都应该耐人寻味。红楼梦最迷人的部分全在生活细节，并不是情节。因此，每天能阅读一点就阅读一点，反而可能是读红楼梦最好的方法。红楼梦读久了，会发现自己也在红楼梦中，有时候是黛玉，喜欢孤独，有时候是薛宝钗，在意现实的成功，有时候是史湘云，直率天真，不计较细节。第62页 十二金钗，或许并不是十二个角色，她们像是我们自己的十二种不同生命阶段的心境。宝玉关心每一个人，关心每一种生命不同的处境，他对
27、任何生命形式，都没有“不喜欢”，都没有恨，包括地位卑微的丫头、仆人，在他的心目中，都是应该被尊重的对象，都是可以被欣赏的美。他在繁华的人间，看到芸芸众生，似乎每一个人，每一个生命，都像自然中的一朵花，他没有比较，只有欣赏，只有欢喜与赞叹。第63页宝玉，其实是红楼梦中的菩萨。宝玉爱每一个人，他的爱都没有执著与占有。金刚经说“应无所住，而生其心”，正是宝玉的本性。红楼梦的阅读，因此是一种学习“宽容”的过程。少年时读红楼梦，喜欢黛玉，喜欢她的高傲，喜欢她的绝对，喜欢她的孤独与感伤；也会喜欢史湘云或探春，喜欢她们的聪慧才情，喜欢她们的大方气度，喜欢她们积极而乐观的生命态度。第64页红楼梦一读再读，慢慢
28、地，看到的人物，可能不再是宝钗，不再是王熙凤，不再是风光亮丽的主角，而是作者用极悲悯的笔法写出的贾瑞，或薛蟠。他们陷溺在情欲中无法自拔，他们找不到生命上进的动机，他们或堕落，或沉沦，但作者却只是叙述，没有轻蔑或批判。世界文学名著中很少有一本书，像红楼梦，可以包容每一本书中即使最卑微的角色。我当然也会在自己身上看到贾瑞，看到薛蟠，看到自己堕落或沉沦的另外一面。一本书，可以让你不断看到“自己”，这本书才是一本可以阅读一生的书。第65页红楼梦多读几次，回到现实人生，看到身边的亲人朋友，原来也都在红楼梦中，每个人背负着自己的宿命，走向自己的命运，或许我们会有一种真正的同情，也不再会随便说：喜欢什么人，
29、或不喜欢什么人。这几年，细读红楼梦，有一种领悟，觉得红楼梦其实是一本“佛经”。我是把红楼梦当“佛经”来读的，因为处处都是慈悲，也处处都是觉悟。(有删改)第66页课堂教材新知全解 第67页1课文是以什么为线索展开故事情节的？按情节发展，课文可分为几部分，每部分写了什么内容？请归纳概括。明确：_第68页【答案】课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，可分三部分。第一部分(第 1 段)开端：林黛玉来到荣国府，这部分着重写外部环境。第二部分(214 段)发展：通过林黛玉的所见所闻，介绍贾府的环境和府中众多的人物。第一层：24 段，林黛玉拜见贾母和王夫人、邢夫人等。第69页第二层：56 段，林黛玉见王熙
30、凤。第三层：711 段，林黛玉见贾赦、贾政、王夫人介绍贾宝玉。第四层：1214 段，林黛玉初次见到贾宝玉。第三部分(1516 段)结尾：为林黛玉安排住处。第70页附：图文导航第71页第72页2阅读全文，梳理林黛玉初进贾府的行程。明确：_【答案】进贾府大门在贾母的正房大院见贾母、见三个姐妹、见王熙凤去大舅父、大舅母处去荣禧堂二舅父、二舅母处路过王熙凤的住处在贾母的后院正房用饭和贾宝玉相会暂置碧纱橱。第73页3本文的中心事件是什么？透过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是个怎样的大家庭？明确：_第74页【答案】本文的中心事件是林黛玉来到贾府，与众人见面。透过她的眼睛，我们看到，贾府是一个社会地位和气派
31、非比寻常的豪门望族，是皇帝信任和赏识的簪缨世家，礼节繁复，等级森严，仆从如云，吃穿用度豪奢。通过这些描写，小说交代了作品人物所生活的典型环境。第75页知识百科小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素：人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。第76页4进贾府前，黛玉常听说外祖母家与别家不同，这“不同”通过黛玉的一双慧眼一层层铺陈开来。请问这贾府的“硬件”设施怎样？明确：_第77页【答案】(1)宏伟的外观。贾府是处于繁华街市、阜盛人烟之中的宏伟建筑：门前蹲着两个大石狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾。匾上书写着“敕造宁国府”五个大字
32、。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。(2)讲究的布局。如贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，更表现出豪门贵族气派。第78页(3)华贵的陈设。如对荣禧堂的描写，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地花纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺，都显示着主人的社会地位。室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盅等，都说明了主人的富贵豪华。就是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以金钱蟒；小几、香盒、汝窑美人觚、茗碗乃至痰盒都各具特色。第79页
33、5林黛玉进贾府，她所感的，还有贾府里处处透露着的一种逼人的神魄，可谓“软件”。请说说贾府“软件”的特点。明确：_第80页【答案】(1)非凡的服饰。如王熙凤的衣饰打扮“彩绣辉煌”，贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，“包装”都是很“精良”。(2)骄矜的气质。贾母、邢夫人、王夫人、李纨、“三春”等人，身上都有一种骄矜之气。第81页(3)有着一套繁文缛节。如用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘等物，李纨、熙凤二人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均不得乱来。由此不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写
34、出了封建社会的等级森严。第82页知识百科环境描写环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地点、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。第83页 社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。第84页1课文对王熙凤这一人物进行了精彩的描写，阅读相关片段，并具体分析。明确：_第85页【答案】(1)写出场。具体描写作用 未见其人
35、，先闻其声。放诞无礼说明她在贾府的特殊身份和地位，通过贾母的介绍也证明她性格泼辣，深得贾母宠爱(2)写肖像。具体描写作用 服饰：集珍宝珠玉于一身暗示她的贪婪与俗气，地位特殊 容貌：三角眼、吊梢眉、粉面、丹唇美丽外表下隐藏着刁钻和狡黠第86页(3)写言谈举止。具体描写作用 携手、打谅、恭维黛玉、拭泪、转悲为喜入木三分地描绘了王熙凤察言观色，机变逢迎的本领，揭露了她在贾府中得宠的原因(4)写细节。具体描写作用 放月钱、给黛玉准备衣物说明她善于机变逢迎和果断能干，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人第87页王熙凤一出场就成了中心，别人都成了陪衬。她夸黛玉标致，叹黛玉命苦，对黛玉关怀备至，一切都忖
36、度着贾母的心思行事，一切都为了讨得贾母的欢心。她善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵的性格和在贾府的实权地位都表现出来了。第88页2林黛玉形象生动，个性鲜明，试分析作者是怎样刻画这一形象的。明确：_第89页【答案】林黛玉美貌多情，体弱多病，心态复杂，知书达理，颇有教养，言行小心谨慎。对黛玉这一人物，作者进行了如下描写：(1)写肖像。第90页(2)写心理。初进贾府“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。(3)写语言。第91页(4)写行动。在王夫人房中，连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事；在贾母房中吃饭时，更是如此。可见黛玉行事小心谨慎，既聪慧又有良好的教养。喝茶、漱
37、口之类的事不合家中之式，便一一改过来。表现了她知书达理、举止得体、聪明懂事的性格和入乡随俗的世故人情。第92页3宝玉出场后，作者是从哪几个方面刻画宝玉的？展现了宝玉怎样的性格特征？明确：_第93页【答案】贾宝玉是这个封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚、要求自由平等的思想。他蔑视世俗、卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。对贾宝玉的描写，主要有三个重点：出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写和西江月二词的总结。出场前的侧面勾勒。在宝玉出场以前，作者首先通过侧面描写介绍了一般人对宝玉的看法和他在贾府的地位。第94页(1)王夫人眼中：“孽根祸胎”“混世魔王”，一时甜言蜜语，一时
38、有天无日，一时疯疯傻傻；黛玉母亲眼中：“衔玉而诞”“顽劣异常”“极恶读书，最喜在内帏厮混”。这些贬斥说明贾宝玉的所作所为是与封建的正统观念相抵触的，是与世俗的常情格格不入的，他是封建阶级的一个“叛逆”。但由于他是贾府核心人物王夫人唯一的儿子，“自幼”受“老太太疼爱”，他在贾府便居于“无人敢管”的特殊地位了。(2)出场后的肖像描写。黛玉眼中：一个眉清目秀、英俊多情，看不出有什么惫懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。第95页(3)西江月二词的总结。后人的两首西江月似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的突出写照。他不愿受封建传统的束缚，厌弃对功名利禄的追求，因此，
39、被人们看作是“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”；他要求独立不羁、个性解放，因此被人们看作是“行为偏僻性乖张”；他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分，因此被人们看作是“富贵不知乐业”，“于国于家无望”。其实这正是作者用正文反作、寓褒于贬的方法，对贾宝玉进行的赞颂。第96页4怎样看待宝玉“送字”给黛玉和“摔玉”的情节？明确：_第97页【答案】(1)“送字”说明宝玉具有男女平等思想。(2)“摔玉”是宝玉性格鲜明的突出表现。“摔玉”的缘由是因黛玉的“与众各别”的美所引起，在宝玉看来，神仙似的黛玉应该有“通灵宝玉”，但她竟然没有。于是宝玉顿时痴病发作，把自己与生俱来的“宝玉”狠命摔去。“摔玉
40、”写出黛玉的美，写出宝玉的“痴”。“玉”是天命的象征，宝玉的“摔玉”正表现出他对天命的反抗，对世俗的鄙弃，对礼教的蔑视，没有什么比这一行动更能说明宝玉的叛逆性格。第98页5肖像描写是人物描写的重要手段。同样是描写女性的肖像，作者在描写王熙凤、林黛玉时所采用的主要手法及其所起的作用有何不同？明确：_第99页【答案】对王熙凤的描写，着重并集中地写她的穿戴打扮、面容、神态：“这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着绾着项上带着裙边系着身上穿着下着一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”文章如此极力铺写王熙凤的头饰和裙服，以表现她对奢华富贵
41、的无厌追求，暗示她的贪婪与俗气。第100页对林黛玉主要采用侧面描写，借别人的眼、口来加以称赞，如“众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”“这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回笑道：天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”“宝玉细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。第101页心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这不但能表现她的身份家庭变故，不得不寄人篱下，更能凸显她气质、才情上的与众不同，不禁让人想到宝黛的“木石前盟”，又为宝黛爱情创造出一个纯真纯
42、美的艺术境界。第102页6比较分析林黛玉进贾府中贾府主要人物出场的不同方式和特点。明确：_第103页【答案】林黛玉进贾府是经过作者精心构思，让每人先后出场的。人物出场先后适宜，详略得体，虚实兼有。贾母乃一家之“老祖宗”，从血缘关系上来说，她又是黛玉最亲的人，贾府第一个出场的主要人物自然应该是她。二人搂抱痛哭一阵之后，经贾母一一指点，邢夫人、王夫人、李纨就都一笔带过了。因为邢、王二夫人后来还要写到，而李纨在这里不是主要人物，也就不必在此多加笔墨。按照封建家规，儿媳们经常要在长辈面前侍候，所以在见到贾母时，连带出这三个人来，是合情合理的。第104页接着，“三春”出场，作者描述了她们的衣着形态、神情
43、举止以及一些日常叙谈，这除了是介绍三人的一般情况外，同时还是有意造成一种“这些人个个皆敛声屏气”的气氛，以等待下一个主要人物王熙凤的出场。王熙凤的出场是这次会见中的第一个高潮。王熙凤被作者安排在这个时候出场，既可在写法上与前后人物的出场有所不同，做到文字翻新，同时又可与宝玉这个主要人物的出场形成一个适当的间隔。第105页贾赦、贾政的出场为虚写。此二人均未正面出场，而是借下人与王夫人之口传达了对黛玉的嘱咐。这是因为两个男人见失去母亲的外甥女，悲也不是喜也不是。作者如此处理，甚为妥当。当吃完饭，贾母命令其他人“你们去罢”，她和黛玉刚说了几句话时，“只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：宝玉来了！”这样
44、，小说掀起了这次人物出场的最高潮。作者这样安排宝玉的出场是经过精心设计的。在一般情况下，整天在“内帏厮混”的贾宝玉，在林黛玉刚进贾府时，是马上就会出现的，然而作者却偏偏打发他当天往“庙里还愿去了”，一直拖到晚饭后才让他回第106页家。宝、黛最后才相见，就可以把其他该写的人和事都写了，然后集中笔墨来写这二人的相会，以掀起最后的高潮。这样写的结果是有力地突出二人的形象，给读者留下深刻的印象，收到强烈的艺术效果。第107页贾宝玉的出场，还有一个独特之处是，他刚一露面，令“黛玉一见，便吃一大惊”之后，又进去换了另一副装束打扮出来。除衣饰的不同外，第一次主要描写了他的面、色、鬓、眉、目等外貌特征，第二次
45、则写到了他“转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”完全是传神之笔了。在古代小说中，使主人公这样出场亮相的，可以说是十分少有的。贾宝玉这个艺术形象给读者的印象之所以深刻，是和作者对他初次上场时运用的这种着意刻画的独特手法分不开的。第108页从以上的描述中可以看出，作者所写这些人物的出场，有的先，有的后；有的是本来在场的，有的是贾母叫人去“请”出来的；有的是黛玉去拜见的，有的是自己赶来的；有的是单个到来，有的是多人出来；有的写得详，有的写得略；有实写，有虚写。文章变化多姿，而又合情合理，体现了作者的艺术匠心。第109页“一千个读者眼中就有一千个哈姆莱特”，对于王熙凤这
46、个角色，有人爱之，有人恨之，有人妒之。你是如何看待这一人物的？第110页【探究】观点一：王熙凤是一个矫揉造作的女子，她贪婪、俗气、爱表现，为了迎合贾母，在黛玉面前虚情假意，在贾母面前极尽奉承之能事。观点二：王熙凤笑里藏刀，阴险狠毒，凭着自己的口才和威势敛财弄权，是个“明是一盆火，暗是一把刀，脸上笑着，脚下使绊子”的危险人物。第111页观点三：王熙凤确实巧于逢迎、圆滑世故，但她的聪明才智是不可否认的。她说话得体，八面玲珑，善于处理复杂的人际关系。她协理宁国府，处理种种弊端，雷厉风行，充分显现出她的精干，表现出办大事的魄力和本领。观点四：王熙凤也有善良的一面，比如她数次帮助刘姥姥，也为后来她的女儿
47、巧姐被解救种下了善果。第112页“四符合”写好个性化人物语言本文的人物语言达到了个性化的高度，每个人物的语言都能准确显示出各自的身份和地位，形神兼备，表现出人物的个性特征。怎样让人物的语言具有个性化呢？第113页1个性化语言要符合人物身份、地位语言的个性化取决于人物身份的多样性，可以说“一千个人有一千个不同的身份”，谁把握了这其中的差别，谁就能塑造出个性化人物。如：天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪纷纷落下”。县官接了一句：“可是帝王瑞气。”财主笑着说：“下它三年何妨？”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。”第114页这
48、段人物对话表明了当时贫富不均，为富不仁的社会状况。这段话中秀才是读书人，用了个比喻来形容；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨。人物语言很鲜明地表现了他们不同的身份、地位。第115页2个性化的语言要符合人物的性格特点同是反抗侮辱，尤三姐和鸳鸯的语言表现出她们不同的性格。面对贾珍、贾琏的调戏，尤三姐冷笑道：“你不用和我花马掉嘴的！这会子花了几个臭钱，你们哥儿俩，拿着我们姊妹两个权当粉头来取乐儿，你们就打错了算盘了！我有本事先把你两个的牛黄狗宝掏出来，再和那泼妇拼了这条命！”这一场暴风骤雨，何等痛快淋漓！这段话鲜明地表现了出身平民百姓的尤三姐
49、，不甘出卖自己，坚决反抗豪门侮弄的刚强不屈的性第116页格。当贾赦要娶鸳鸯做侍妾时，鸳鸯的誓言是“我是横了心的我这一辈子，别说是宝玉，就是宝金宝银宝天王宝皇帝，横竖不嫁人就完了！就是老太太逼着我，一刀子抹死了，也不能从命！服侍老太太归了西，我也不跟着我老子娘哥哥去，或是寻死，或是剪了头发当姑子去！”这惊天地、泣鬼神的誓言，充分表现了鸳鸯这个奴婢宁肯站着死，不肯跪着生，坚决反抗骄暴淫污的纯洁刚正的性格特征。第117页3个性化语言要符合人物年龄特点人因年龄不同语言也有别，儿童天真而率性，成人稳重而深刻，老人慈爱而语重心长。如：“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜说
50、。“且慢，让我来看看吧。偷我们的吧，我们的大得多呢！”(鲁迅社戏)这句话表现了农村少年朴实、大方、热情的性格特点，如果换成老年人来说就很不得体了。第118页4个性化的语言要符合人物个性修养焦大，红楼梦里的一个奴才，全书共出现了两次，他两次出场都在骂人。第一次出现时，先骂宁府大管家赖二欺软怕硬不公道：“有了好差事就派别人，像这等黑更半夜送人的事就派我，没良心的王八羔子！瞎充管家！你也不想想焦大太爷跷跷脚比你的头还高呢，二十年头里的焦大太爷眼里有谁？别说你们这一起杂种王八羔子们！”第119页下面焦大的骂更精彩了：“蓉哥儿你别在焦大跟前使主子性儿，别说你这样儿的就是你爹你爷爷也不敢和焦大挺腰子！不是
51、焦大一个人，你们就做官儿享荣华受富贵？你祖宗九死一生挣下这家业到如今不报我的恩反和我充起主子来了！不和我说别的还可，若再说别的，咱们红刀子进去白刀子出来！”第120页这里，焦大或许真醉了，把红白刀子弄反了，可这一骂已透露贾府后人并非良善，并非知恩即报之辈，紧接着骂贾珍的话更令人魂飞魄散：“我要往祠堂里哭太爷去，那里承望到如今生下这些畜牲来！每日家偷狗戏鸡爬灰的爬灰养小叔子的养小叔子我什么不知道？咱们胳膊折了往袖子里藏！”第121页焦大是宁国府的三朝元老级男仆。从小跟宁国公贾演出过三四回兵，曾从死人堆里把奄奄一息的主子背出来。没有饭吃，他饿着肚子去偷东西给主子吃，没有水喝，他自己喝马尿，把得来的
52、半碗水给主子喝。由于以往的功劳情分，宁府的主人们对他另眼相看，不大难为他。他对宁国府后代糜烂的生活深恶痛绝，也只有他在喝醉酒后敢大骂他们，没读过书，不但出口成脏，而且骂得酣畅淋漓。第122页根据下面的材料，补写出女儿、儿子及父亲的对话。夏日的夜晚，院子里，梧桐树下 啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹_ 儿子对新树皮发出一串赞美_ 父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样_。”第123页【答案】示例：(女儿赞叹之声脱口而出)：“老树皮呀老树皮，为了保护梧桐树的成长，你夏受风雨，冬经霜雪，历尽人间磨难。如今
53、，你哺育的新皮已能自立了，你便主动让出岗位，让新一代去经风雨沐阳光。你回归大地后，将化作春泥肥料继续育树。这不正是我们父辈们奉献精神的写照吗？”第124页(儿子已上高二了，听了上大学的姐姐的吟诗作赋，也不甘示弱。他满脸写着激情，抚摸着露出的鲜嫩新皮，也发出了一串赞美之辞)：“老树皮的精神固然可叹，新树皮的生机也同样可赞。你那么鲜，那么嫩，就离开了父母，独当一面，继续担负起护树的重任了。这正是我们年轻人朝气蓬勃、富有进取精神的象征。爸爸，你说我和姐姐的话谁更合理？”第125页(父亲听着，看着，深有感触地说)：“你俩说的都合情理，我希望人世间的一切殾能像你们俩所说的那样，充满友爱，充满生机，老者鞠躬尽瘁，乐于让贤；少者勇于开拓，敢于进取。这样，我们的国家就会像这株梧桐树一样根深叶茂，生机勃发；我们的事业就会像这新老树皮一样继往开来，兴旺发达。”请做：课时作业（一）
