1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。阶段能力提升练(一) (第1至4讲)(45分钟100分)一、选择题(12题,共48分)1.(2015武汉二模)左传有云:“昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也。载在盟府,大师职之。”材料表明()A.周天子建立起绝对权威的统治秩序B.西周中枢管理机构与蛮夷之间的关系C.西周贵族实行集体统治的基本方式D.同姓与异姓诸侯权利与义务的差异【解析】选C。西周时期天子还未实现权力的高度集中,所以并未建立起绝对权威的统治秩序,故A错误;题干中提到的周
2、公、大公与周王之间是亲属关系,故B错误;题干中“而赐之盟”说明周天子将土地分封给自己的亲属,让其治理地方,体现出了西周贵族集体统治的方式,故C正确;题干中的周公、大公与周王之间属于同姓关系,故D错误。2.(2015四川高考T2)“中书、尚书令在西汉为少府属官,在东汉亦属少府,虽典机要,而去公卿甚远。魏晋以来,浸以华重。唐遂为三省官长,居真宰相之任。”这段话意在指出()A.汉代少府份属九卿,位尊权重B.唐代中书令和尚书令是真宰相C.中书令和尚书令地位逐渐提高D.三省制经历了曲折的发展过程【解析】选C。唐朝时的中书、尚书令是三省长官之一,都是宰相。具体解析如下:选项与正确答案的对应度判断理由A本身
3、错误的选项材料内容“少府属官”“去公卿甚远”说明汉代时少府官轻位卑,因此A中的“位尊权重”说法是错误的B干扰选项唐代中书令和尚书令的职权相当于宰相,但并不能代表他们就是真正的宰相,况且,题干要表达的是一个发展过程,并不是要说明是不是宰相的问题C正确选项从材料内容可知:从两汉到魏晋再到唐朝,中书、尚书令从少府属官发展成为三省长官之一,地位逐渐提高,所以C正确D干扰选项题干中关于中书、尚书令发展过程的描述并未表现出曲折的经历,故D错误3.(2015黄冈二模)下图是中国历史上某一时期各地区货币使用情况示意图,该图从一个侧面反映了()A.经济发展具有鲜明的地方特色B.商品经济达到相当高的水平C.金属冶
4、铸水平的地区差异很大D.经济发展不平衡【解析】选D。图片反映的是不同地区使用不同货币,货币使用与经济发展具有鲜明的地方特色无关,故A错误;材料不能说明商品经济达到相当高的水平,故B错误;货币有铜、金银,还有绢、帛,不能反映金属冶铸水平地区的差异,故C错误;从图片可以看出,西部、东北许多地区没有使用货币,货币主要集中在中部、东部,说明经济发展不平衡,故D正确。4.(2015武汉三模)清代前期运河、沿海、长江诸关关税统计表(单位:万两)分类1686年1753年1812年全国关税总额122.0495.6481.0运河诸关关税61.6150.5140.0沿海诸关关税18.2103.2177.5长江诸关
5、关税37.3114.6134.7上表主要表明()A.近代的关税总额不断增长B.全国商品流通以运河流通为主C.沿海与长江航运后来居上D.海禁政策推动内河航运的发展【解析】选C。题干中“清代前期”及表格所示的时间信息不属于“近代”,且运河诸关关税额后来有所回落,故A错误;材料体现的仅是运河、沿海、长江地区的商品流通,不能体现全国的商品流通,且运河流通后来居于沿海和长江流通之下,故B错误;表格数据表明,沿海与长江诸关关税额不断增长,且超过运河诸关关税额,表明沿海与长江航运后来居上,故C正确;材料无法体现内河航运的发展与海禁政策之间的关系,故D错误。5.(2015广东高考T14)史载:明代江南昆山县的
6、农家,“麻缕机织之事,则男子素习焉,妇人或不如也”,但乡村妇女“凡耕耘、刈获、桔槔之事,与男子共其劳”。这则材料反映了当时()A.小农经济的生产方式B.资本主义的萌芽C.男尊女卑的社会秩序D.官营手工业的主导地位【解析】选A。材料是说在江南昆山县农家,男子也已习惯“机织之事”,女子也常与男子共同在田间劳动,这是中国古代男耕女织式的生产方式发展的结果,故A正确;资本主义萌芽的本质特征是雇佣关系的出现,但材料中并未反映此内容,故B错;男子素习机织之事,妇女“与男子共其劳”这显然不能说明男尊女卑,故C错;材料中的机织之事应指的是家庭手工业,与官营手工业无关,故D错。6.(2015龙岩二模)学者王杰认
7、为,明末清初的社会大变动,使得思想家们把关注的目光从“游谈无根”的泥潭中转向社会,转向现实,经世实学思潮兴起。“游谈无根”指的是()A.明清之际的政局变动B.士人面对变局无所适从C.理学家们的空谈理性D.儒学的存在价值已丧失【解析】选C。明清之际的政局变动是经世实学思潮兴起的背景,但与“游谈无根”无关,故A错误;黄宗羲、顾炎武等士人面对变局,反思明朝灭亡的教训,并非“无所适从”,故B错误;“游谈无根”是指理学家们空谈理性,脱离社会实际,故C正确;儒学仍然有其存在的价值,故D错误。7.(2015太原一模)明朝思想家李贽认为:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也,若必待取足于孔子,则
8、千古以前无孔子,终不得为人乎?”材料表明李贽()A.全面否定程朱理学B.带有唯物主义色彩C.主张正确看待孔子D.努力追求个性解放【解析】选C。由材料内容可知,李贽并没有全面否定程朱理学,故A错误;材料与唯物主义无关,故B错误;李贽主张正确看待孔子,不能以孔子的是非标准为标准,故C正确;材料与个性解放无关,故D错误。8.(2015泉州三模)柳诒徵中国文化史载:“士大夫家以藏书名者,所在多有。其最富者,至逾十万卷,盖超过于宋之馆阁矣。”上述现象出现的主要因素是()A.造纸术的突破B.科举制的完善C.印刷术的发展D.图书买卖兴盛【解析】选C。根据材料“士大夫家以藏书名者,所在多有”“至逾十万卷,盖超
9、过于宋之馆阁矣”看出宋代私人藏书丰富,这得益于毕昇发明了效率更高的活字印刷术,故C正确。造纸术出现于西汉,东汉改进,与宋代的时间不符,故A错误。科举制的完善有利于促进文化的发展,但不是藏书丰富的主要因素,故B错误。题干没有体现图书买卖的信息,故D错误。9.(2015陕西师大附中四模)汤显祖牡丹亭题词中写道:“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”下列对这段话的解读,正确的是()A.表明文学开始与现实相结合B.是对当时的官方哲学的否定C.标志着民间文学的正式诞生D.是早期民主思想产生的体现【解析】选B。文学开始与现实结合的标志是诗经,故A错误;
10、题干材料的意思是:爱的玄妙之处在于可以让生者悲痛欲绝,死者痴怨还生。如果爱不能超越生死的界限那就不称为爱,这显然是对当时“灭人欲”的官方理学的否定,故B正确;中国民间文学在唐宋时期即已出现,故C错误;早期民主思想产生于明末清初,故D错误。10.(2015湖北七市联考)古代雅典,每年均依据公民大会表决通过是否需要进行陶片放逐投票,以使城邦摆脱影响力太大的人士,得票最多的人士即为当年放逐的人选。由此可知雅典公民()A.消极行使民主权利B.努力维护社会公平C.可能滥用民主权力D.积极防止权力集中【解析】选C。公民大会表决是否需要进行陶片放逐投票,反映出雅典公民积极行使民主权利,故A错误;陶片放逐投票
11、可能被利用,成为打击异己的工具,不能真正维护社会公平,故B错误;因此可见,陶片放逐投票可能导致民主权力的滥用,故C正确;陶片放逐投票不能完全避免僭主的出现,从而防止权力的集中,故D错误。11.某学者评价古罗马某部法律时指出,“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点,这同留传下来的传统说法相一致;平民们所寻求的不是改革法律,而是公开法律。”据此推断这部法律()应为十二铜表法突破了公民法的局限是罗马习惯法的汇编有利于保护平民利益A.B.C.D.【解析】选C。“几乎所有残存的文本看起来都具有土生土长的特点”“平民们所寻求的不是改革法律,而是公开法律”体现了十二铜表法是习惯法的汇编和打破贵族垄断
12、法律知识的特点,一定程度上保护了平民的利益,故正确;十二铜表法本身就是公民法,没有突破公民法的局限,故错误,选择C符合题意。12.(2015临沂三模)普罗泰格拉晚年,其著作论神在雅典广场上被焚毁,本人被逐出雅典,这主要是因为他()A.公开提出了人文主义概念B.将人置于世界和社会的中心C.宣传唯物主义无神论思想D.指责和批判古希腊民主制度【解析】选B。普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”这一人文主义思想,但人文主义概念是对近代文艺复兴时期核心思想的表述,故A错误;普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,强调以人为中心,否定以神为中心,与当时人们敬神的思想不符,故B正确;普罗泰格拉的“人是万物的尺度”以人的
13、主观感受为核心,属于唯心主义,故C错误。普罗泰格拉肯定古希腊的民主制度,故D错误。二、非选择题(2题,共52分)13.阅读下列材料,回答问题。材料一英特尔高级院士Gene Meieran认为,创新有三种类型:突破性创新,其特征是打破陈规,改变传统和大步跃进;渐进式创新,特征是采取下一逻辑步骤,让事物越来越美好;再运用式创新,特征是采用横向思维,以全新的方式应用原有事物。维基百科材料二宋代是中国历史上最具魅力的时代。中国文明在开始时期比西亚落后得多,但是以后这种局面逐渐被扭转。到了宋代便超越西亚而居于世界最前列。然而由于宋代文明的刺激,欧洲文明向前发展了。宋代文明深深地影响了世界。日本宋史学家宫
14、崎市定材料三明朝自宣宗(13981435)以后,很少有皇帝能专注于国事,朝廷作为主要把持在官僚手中,而皇帝则被赋予浓厚的神秘性格,仲裁百官间的争执,强迫性地执行开明专制。当时的士绅官僚,习于一切维持原状,而在这种永恒不变的环境中,形成注重内思的宇宙观,使今人看来,晚明时期显得停滞而无生气。黄仁宇中国大历史晚明:一个停滞但注重内省的时代(1)根据所学知识,指出材料一中“突破性创新”和“渐进式创新”在宋朝经济发展方面各有什么表现。(8分)(2)阅读材料二并结合所学知识,以文化为切入点,简要叙述宋代文明的主要内容,并用一句话概括其对欧洲文明的影响。(10分)(3)你是否同意材料三中黄仁宇“晚明时期显
15、得停滞而无生气”的判断?请说明理由。(6分)【解析】第(1)题第一问要理解“突破性”的含义,结合所学知识,从宋朝的货币、市的发展等方面回答;第一问要理解“渐进式”的含义,从宋朝的农业、手工业和商业外贸等方面回答。第(2)题注意“以文化为切入点”的要求。第一问结合所学宋代思想、科技、文学艺术等方面的知识回答;第二问主要从文明史的角度回答宋代三大发明西传后对欧洲社会转型产生的影响。第(3)题属于观点评述题,同意材料中观点可以依据明朝中后期中国政治、经济、思想以及文化等方面史实,从消极方面评述。如果不同意材料中观点,可以从明朝中后期经济、思想领域出现的新现象来评述。答案:(1)突破性创新:北宋出现了
16、世界上最早使用的纸币交子;宋代的市突破了原先空间和时间的限制;商业活动不再受官吏的直接监管。(4分)渐进式创新:发明了灌溉工具水转翻车;商业出现了比较完备的饮食服务设施;海外贸易发展迅速,海外贸易税成为国家财政收入的重要来源。(4分)(2)内容:指南针应用于航海;火药用于军事;毕昇发明活字印刷术;儒学走向成熟形成理学;适应市民文化生活需求的宋词、话本出现;书画艺术辉煌。(6分)影响:宋朝的科技成就传到欧洲,推动欧洲由封建文明向资本主义文明过渡,促进欧洲的近代化。(4分)(3)同意:政治:中国君主专制强化,封建制度走向衰落;经济:小农经济占主导地位;科技:中国科技缺乏创新,进入总结阶段;思想:理
17、学居于官方哲学,儒学走向僵化;文化:八股取士,压抑了人才的选拔。(6分)不同意:经济:明朝中后期,江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系(资本主义萌芽出现);思想:明清之际李贽、黄宗羲等进步思想家对传统儒学批判继承,具有早期启蒙和民主色彩。(6分)14.阅读下列材料,回答相关问题。材料一(雅典)公民大会的职责是选举500人议事会成员、制定法律、决定重大事项,另有一项特殊的权力,即对被怀疑有独裁倾向的官员和军事将领进行投票并将其驱逐出境,此即有名的“陶片放逐法”。执政官是最高的行政长官,军事将领统帅军队,负责防务,他们虽然拥有巨大的权力,但其权力受到多方面的约束。任何希腊公民,不一定
18、是受害者,都可以控告国家官员。刘田玉中西权力监督模式的演化和特征材料二“罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏,这些官吏之间起支持、制止和限制的作用它永远能够制裁任何滥用权力的事件;罗马共和国还设立了监察制度使保民官和野心家不能操纵选举,甚至人民自己也不能滥用自己的权力”。摘编自孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料三所以唐代政府定旨出命之权,是操于中书省。皇帝只同意画敕而止。待门下省长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后,即加予复核,这是对此项命令之再审查。每一命令,必须门下省副署,始得发生正式效能。如门下省不同意副署,中书命令便不得行下。诏敕自中书定旨门下复审手续完成后,即送尚书省执行。钱穆中国历
19、代政治得失(1)根据材料一和所学知识,概括约束雅典执政官权力的制度和机构。如何看待“任何希腊公民,不一定是受害者,都可以控告国家官员”这种现象?(10分)(2)根据材料二,从法律的角度概括指出孟德斯鸠认为罗马兴盛的原因是什么。(4分)(3)结合所学知识,分析材料三所述政治制度的积极作用。(4分)(4)综合以上材料,概括东西方在权力机构运行方式上的相同之处,并谈谈自己的认识。(10分)【解析】第(1)题第一问联系雅典民主政治的内容、特点回答;第二问要回答雅典直接民主的积极作用与局限性。第(2)题根据材料二中“它永远能够制裁任何滥用权力的事件”“甚至人民自己也不能滥用自己的权力”概括。第(3)题根
20、据材料三和所学知识,先指出政治制度的名称,从行政效能和君主专制等角度分析。第(4)题第一问要在以上问题的基础上概括;第二问可以从政治文明及其发展的角度回答。答案:(1)约束:选举制;任期制;“陶片放逐法”;国家权力机构(公民大会、五百人议事会和民众法庭)的制约。(6分)看待:有利于约束官员的权力,保障公民权利,维护民主政治。但这种原始的直接民主,容易走向极端,导致国家权力的滥用和误用。(4分)(2)法律对权力的制约;监察制度防止权力的滥用。(4分)(3)唐朝的三省六部制分工明确,提高了行政效率,三省间相互牵制,削弱相权,加强了皇权。(4分)(4)相同:分权制约;权力监督。(4分)认识:分权和监督是人类政治文明的重要遗产;在古代中西方的政治实践中存在一定的缺陷;是近现代的政治制度建设的基本方式;对当今廉政建设方面具有重要价值。(6分)关闭Word文档返回原板块
