1、第六课实现人生的价值第二框题价值判断与价值选择自主预习一、正确认识价值判断与价值选择知识点1:价值判断与价值选择的含义及关系人们从事各种实践活动,同各种事物打交道,要不断进行判断和选择。人们既要对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出,又要进一步对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。后者称为。人们的是在价值判断的基础上作出的。知识点2:价值判断与价值选择的产生各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中的反映,是在的基础上形成的。人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合的客观规律。知识点3:价值判断与价值选择的特征(1)社会历史性含
2、义:随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的特征。意义:把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实中的各种,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的。(2)主体差异性人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中,价值判断和价值选择具有。面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。二、作出正确价值判断与价值选择知识点1:要树立正确的,作出正确的
3、价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。知识点2:把的利益作为最高的价值标准。我们想事情、做工作,想得对不对、做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。我们要自觉站在的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的追求。知识点3:正确处理个人、集体、社会利益关系人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系,认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是,最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大
4、多数人的利益是最紧要和最具有的因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。课堂探究情境一党的十九大报告指出:“我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。”“从二三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”习近平总书记指出:“落后就要挨打,贫穷就要挨饿,失语就要挨骂。形象地讲,长期以来,我
5、们党带领人民就是要不断解决挨打挨饿挨骂这三大问题。经过几代人不懈奋斗,前两个问题基本得到解决,但挨骂问题还没有得到根本解决。争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题。”【问题探究1】同样是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择,为什么我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同?【典型例题1】每个时代都有反映这个时代特色的口头禅。比如,革命战争年代,很多人民军队指挥员的口头禅是“跟我上”;20世纪60年代,全国学雷锋、做好事蔚然成风,“党叫干啥就干啥”“革命战士是块砖,哪里需要哪里搬”等口头禅不仅广为流传,而且成为一种特殊的精神激励。由此可见,口头禅()反映社会存在,具
6、有社会历史性特征能反映特定时代的价值判断和价值选择能展示人的个性追求,具有相对独立性属于先进的社会意识,故能推动社会发展A.B.C.D.情境二李兰娟院士说,疫情结束后希望国家给年轻人树立正确人生导向,把高薪留给一线科研人员,留给保家卫国的军警战士,不要让年轻人一味追演艺明星,演艺明星是强不了国的。李兰娟院士说:疫情过后,我们要痛定思痛!认真思考几个问题:第一,孩子们的价值观教育。要引导孩子从盲目追娱乐明星,转到敬重科技明星、军队明星、大国工匠明星上来。那些娱乐明星动辄上千万、上亿的片酬。而科技明星却过着紧巴巴的日子。应该让这些科技工作者过上高福利、高工资的、无后顾之忧的生活!第二,一定不能放弃
7、数理化生教育,这是科技强国的基础。这几年来,高考出现了一种不好的倾向,就是将物理、化学、生物边缘化的倾向。这其实是一种短视行为,任何一个大国、民族的崛起,都需要科技作为支撑、护航!总之,我们要在青少年的教育上下功夫,少年强则国强!【问题探究2】新冠肺炎疫情给我们带来更深层次的思考,青年学生如何作出正确的价值判断与价值选择?【典型例题2】半个多世纪以来,三代塞罕坝林场人以坚韧不拔的斗志和永不言败的担当,坚持植树造林,建设了百万亩人工林海。如今,塞罕坝林场每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨,成为守卫京津的重要生态屏障。弘扬塞罕坝精神不仅是艰苦创业的真实写照,更是建设美丽中国的
8、生动实践,对推进生态文明建设具有很强的学习借鉴意义。保护生态与发展经济如鸟之双翼、车之两轮,相辅相成,不可偏废。然而,对照塞罕坝精神可以看到,一些地方以无节制消耗资源、破坏环境为代价换取经济发展,导致能源资源、生态环境问题越来越突出。一些地方简单地把经济发展等同于短期增长,在制定发展规划时只注重近期的直接效果,而忽略由此可能产生的那些涉及长远利益的后果。有的地方为了追求GDP绝对数字的增加,没有充分考虑资源和环境的承受力,导致无可挽回的损失,严重影响到人们的身心健康。结合材料,运用“价值判断与价值选择”的知识分析如何处理好保护生态与发展经济的关系。【变式训练】目前,社会各界已经开始重视中华优秀
9、传统文化的教学。然而,一部分人不清楚甚至曲解了优秀传统文化教育的目的,没有意识到中华优秀传统文化教育的根本目的是立德树人,而不是仅仅为了应试拿高分;在内容选择上杂乱无序、不统一、不规范、不系统的问题较为严重,国学经典碎片化;重视表面的形式仪式,教学方法生硬僵化,忽略内容的体验应用,学用脱节、知行不一。优秀传统文化绝不是获取功名的“神丹妙药”,传承优秀传统文化也不能局限于简单复制,我们应该增强对中华优秀传统文化的自豪感,在借鉴和吸收外来文化精髓的同时,更应大力弘扬中华优秀传统文化,使之与当代文化相适应,提升当代人的生命认识和精神境界。结合材料,运用所学知识,分析传承中华优秀传统文化应怎样进行价值
10、判断和价值选择。课后拓展1.2019年6月8日至9日,作为大阪G20峰会主要配套活动的G20财长和央行行长会议以及贸易和数字经济部长联席会议先行举办。然而,在美国特朗普政府的强硬姿态下,两场部长级会议均未能在声明中写入“反对保护主义”,这反映出多边自由贸易体制的倒退。这表明()A.价值判断是在价值选择的基础上作出的B.价值判断和价值选择具有社会历史性C.价值判断和价值选择具有主体差异性D.发生利益冲突时要理解和尊重他人的正当选择2.为纪念改革开放40周年,党中央、国务院表彰了一批为改革开放作出杰出贡献的个人,授予他们“改革先锋”称号,引导全社会致敬先锋,见贤思齐,在新时代新起点上汇聚改革开放再
11、出发的磅礴伟力,坚定不移将改革开放进行到底。这是基于()价值观影响人们的行为选择人们的价值选择具有主体差异性价值判断是价值选择的基础进行正确价值选择必须尊重规律A.B.C.D.3.借助互联网,不断有与主旋律相左的消息帖子爆出、传播,致使一些人不明就里做了谣言的传声筒,甚至稀里糊涂当了谣言的放大器。信息社会了解信息不难,难在筛选信息。流言止于智者,因此,要练就不被谣言蛊惑的睿智头脑,首先必须要增强鉴别力,搞清楚哪些是精神鸦片、攻心谣言。练就不被谣言蛊惑头脑的哲学依据是()主体对客体的认识受主体差异的影响关注人民群众的利益需求,坚守分辨和选择的正确价值判断既要运用科学理论统领思想,更要明辨是非、求
12、真务实发挥意识的主动创造性,突破谣言传播的条件A.B.C.D.4.2019年1月2日,习近平总书记在告台湾同胞书发表40周年纪念会上强调,统一是历史大势,是正道。“台独”是历史逆流,是绝路。广大台湾同胞具有光荣的爱国主义传统,是我们的骨肉天亲。我们坚持寄希望于台湾人民的方针,一如既往尊重台湾同胞、关爱台湾同胞、团结台湾同胞、依靠台湾同胞,全心全意为台湾同胞办实事、做好事、解难事。材料说明()矛盾的同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性要坚持以人民意愿为出发点,遵循社会发展的客观规律A.B.C.D.5.下面漫画中,某品
13、牌被列入质量失信黑名单,我们应该作出的合理反思是()价值选择是价值判断的前提正确的价值选择依赖于正确的价值判断必须把人民群众的利益作为最高的价值标准人们社会地位不同、需求不同导致价值判断不同A.B.C.D.6.电影流浪地球根据刘慈欣同名小说改编,讲述了在不久的未来太阳即将毁灭,太阳系已经不适合人类生存,人类寻找新家园的故事。剧中融入中国元素与理念,西方的壳,东方的核,东方式的家庭理念,处处彰显着中国科幻电影的特征。比如穿秋裤,比如一碗葱花面,春晚的倒计时等等,都有一种属于我们中国人心领神会的默契在里面,电影借助视效和特技手段,让每个走进影院的人都会感到震撼,感受到中国科幻的魅力。流浪地球正式公
14、映后,虽然好评如潮,但口碑两极,支持的一方表示,电影流浪地球沿用好莱坞级别的行业标准和技术手段,电影场景恢弘、制作精良,开启了“中国科幻电影元年”,但和拥护者强调技术奇观不同,不喜欢这部电影的人把重点放在了影片的剧情硬伤和价值观上,日常设定交代不清、科学漏洞、剪辑混乱、台词口型对不上等。结合材料,运用价值判断与价值选择的有关知识,分析观众对流浪地球口碑两极化的原因。参考答案自主预习一、知识点1:判断价值判断价值选择知识点2:社会实践社会发展知识点3:(1)时间、地点和条件社会历史性价值观念价值选择(2)阶级性二、知识点1:价值观知识点2:人民群众最广大人民价值知识点3:决定性人民群众课堂探究问
15、题探究1(1)价值判断和价值选择具有社会历史性特征;(2)随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。(3)价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。典型例题1A问题探究2(1)坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(2)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。典型例题2(1)人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,保护生态与发展经济相辅相成,不可偏废,我们要坚持绿色发展理念,持之以恒推进生态文明建设。(2)作出正确
16、的价值判断和价值选择,必须坚持真理,自觉遵循社会发展规律。只有树立尊重自然、善待自然、顺应自然、保护自然的生态观,才能正确处理好经济发展与保护环境之间的关系,防止片面追求增长、忽视资源节约和环境保护的错误。(3)作出正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。我们只有摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式,才能为子孙后代留下更优美的环境,实现中华民族的永续发展。变式训练(1)价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上。(2)自觉遵循文化传承与发展的规律,既要大力弘扬中华优秀传统文化,又要借鉴和吸收外来文化精髓;既要在继承的基础上创新,又要在创新的过程中继承,使优秀传统文化与当代文化相适应。(3)把人民群众的利益作为最高的价值标准,把立德树人作为传承优秀传统文化的出发点和落脚点,努力提升当代人的生命认识和精神境界。课后拓展1.C2.A3.B4.D5.C6.(1)人们站在不同的立场上,就会作出不同价值判断和价值选择。观众对流浪地球所站的立场不同,因而引发口碑两极化。(2)价值判断与价值选择,往往因人而异。由于观众所站的角度不同而导致对流浪地球的评价产生冲突。(3)价值观具有导向作用,价值观影响人们对事物的认识和评价。观众的价值观不同,对流浪地球的认识和评价就会产生分歧。
