1、第34讲现代中国的文化与科技考纲要求1.“百花齐放、百家争鸣”方针。2.教育事业的发展。3.科技发展的主要成就。考点一文化事业的曲折发展1“双百”方针与新中国文化事业的繁荣2“十年动乱”与文化凋零“文化大革命”期间，在“红卫兵”破“四旧”和江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，许多文化典籍被付之一炬，文物被洗劫，文艺成就被抹杀，文艺人士遭批斗。出现文艺创作万马齐喑、文化园地百花凋零、戏曲电影只有“样板戏”一枝独秀的状况。3文化事业的繁荣思维发散20世纪5070年代，党的“左”倾错误的表现政治上：发动“文化大革命”，国家民主和法制受到严重的破坏。(必修1)经济上：发动“大跃进”和人民公社化运动，造
2、成了19591961年严重的经济困难。(必修2)学术上：将学术问题当成政治问题批判，破坏了“双百”方针，严重阻碍了科学、文化、艺术的发展。(必修3)教育上：高考制度被废除，“工农兵学员”的招生导致了教育质量的下降。(必修3)外交上：“革命外交”，形成了20世纪60年代中美、中苏关系全面恶化的局面。(必修1)思维导图“双百”方针史料邓小平指出，文艺这种复杂的精神劳动非常需要文艺家发挥个人的创造精神。写什么和怎么写，只能由文艺家在艺术实践中去探索和逐步求得解决，在这方面不要横加干涉。解读史料主要说明创作自由是文艺工作的基本规律，“双百”方针是实现创作自由的根本保证。史论“双百”方针的曲折与新生原因
3、表现经验教训曲折“左”倾错误不断发展，尤其是“文革”期间优秀作品受到错误批判，许多学者被划成右派并受到政治批判，一些学术问题被当成政治问题要处理好科学、文艺工作和政治的关系，要处理好科学、文艺工作和人民生活的关系，要处理好继承传统和不断革新的关系新生“文革”结束后，清算“左”倾错误；以邓小平为首的党中央的正确决策文艺创作欣欣向荣，学术讨论空前热烈；进入21世纪，中国文化走向世界1 (2010广东高考)下列说法体现了“双百”方针内涵的是()A“要革命派，不要流派”B“争论会引起党内思想不一致”C“让样板戏占领革命舞台”D“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”答案D解析解答本题的关键在于理解“双百”方针
4、的概念。1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，强调在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。其含义是，在中华人民共和国宪法范围内，鼓励科学理论领域百家争鸣，文艺创作领域百花齐放。D项体现了这一方针。A、B两项明显反对“百花齐放，百家争鸣”，“让样板戏占领革命舞台”则是“文革”时期盛行的“阶级斗争”文艺的具体表现。因此正确答案为D。2 (2009海南高考)1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在()A大力弘扬民族传统文化B强调文艺必须为工农兵服务C提高人民群众水平D繁荣社会主义科学文化事业答案D解析“双百”方针提出是在1956年，当时
5、社会主义改造基本完成，为了使知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用，毛泽东提出了“双百”方针。3 1957年，正当天津庆祝社会主义锣鼓喧天之际，何迟乘胜追击，一气呵成写就了统一病，讽刺整个社会“穿一样的衣裳吃一样的饭，一样的思想说一样的话”。后来在“文革”中折磨致残的他躺在床上对人苦笑说，“我是自投罗网。”这一现象实际上说明()A期盼祖国统一始终是历史发展的主流B反社会主义的“右派”分子咎由自取C文艺科研领域呼唤“双百”方针的提出D“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏答案D解析统一病是在“双百”方针提出的形势下文艺战线勃勃生机的一个体现，其所讽刺的对象与祖国统一的愿望无关，排除A；何迟并不是反
6、社会主义的“右派”分子，排除B。“双百”方针于1956年已经提出，C不正确。而在“文革”中折磨致残说明“双百”方针的贯彻受到严重破坏，所以D正确。4 某学者撰文指出，“在百家争鸣中党有一条政策，即不打棍子，不抓辫子，不扣帽子，。但也有一部分人只许他散布错误的、甚至有害的观点，却不许有任何批评的意见。一看有人发表不同观点，就叫嚷是打棍子。”该学者实际上是要说明()A打棍子，抓辫子，扣帽子是搞好学术争鸣的保证B在不同学术观点争鸣之中排除批评和反批评成分C学术争鸣与政治思想中的批评自我、批评形式一致D学术争鸣应坚持批评与反批评和平等与探讨气氛答案D解析不打棍子，不抓辫子，不扣帽子是搞好学术争鸣的有效
7、保证，排除A；该学者反对部分人“散布有害的观点，却不许有任何批评的意见”，意味着该学者主张争鸣中应容许和进行批评与反批评的成分，排除B；“一看就叫嚷是打棍子”，反映了该学者反对那种把发表不同观点视为不准百家争鸣的做法，实际上要说明学术上的批评自我、批评形式是以百家争鸣的形式出现的，是在探讨和相互平等的气氛中进行的，和政治上、思想上的批评是有区别的，排除C，只有D符合题意。5 人们对当时的文艺景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在()A反右斗争扩大化中B“文化大革命”中C
8、1958年“大跃进”中D人民公社化运动中答案B解析本题考查学生的分析、探究能力。根据题干可知，这一时期我国文艺园地百花凋零，全国样板戏“一统天下”，严重影响了人民的文化生活，这种现象是由于“文革”中“双百”方针遭到破坏，故选B。考点二人民教育事业的发展1.社会主义教育的兴办2“文化大革命”中的“教育革命”推动教育发展的措,施3.社会主义,现代化建设时期教育事业的发展思维导图新中国教育的“三”个节点史料邓小平说：我们要实现现代化，必须有知识，有人才。要反对不尊重知识分子的错误思想，要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。(1977年)邓小平果断恢复高考的战略决策，顺民意，得民心，
9、改变了整个中国的面貌和整整一代甚至几代中国青年的命运。摘编自薛庆超革故与鼎新：红墙决策解读史料表明邓小平决定恢复高考招生制度的主要原因在于尊重知识，尊重人才，为中华民族的长远利益和国家的长远发展。恢复高考招生制度对当时知识分子和中国青年命运的深远影响是扭转了多年来对知识分子实行的“左”的政策，知识分子重新受到尊重；改变了中国青年的命运，他们在中国的改革开放和社会主义现代化建设中展示了才华，贡献了力量。史论教育事业取得辉煌成就的原因(1)新中国成立后，政府建立人民教育事业，使得人民在教育领域内恢复和掌握了主动。(2)进入全面建设时期，推行全日制教育制度和半工半读的教育制度，教育事业有了新的发展。
10、(3)十一届三中全会后，改革开放的春风推动着教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，特别是“科教兴国”战略极大地推动了中国教育事业的发展。1 (2013新课标全国卷)新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著劳动在从猿到人转变过程中的作用成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是()A构建与国家政权相适应的意识形态B确立马克思主义在全党的指导地位C用科学文化知识破除封建迷信思想D探索引导宣传舆论工作的全新形式答案A解析材料列举的相关史实有“开设公共必修课”“举办了大型科学知识展览会”，再结合“新中国成立之初”这一背景予以判断
11、，可知这些活动的目的着眼于构建与新民主主义国家政权相适应的新型的意识形态。故A项符合题意。2 (2009浙江高考)电影高考1977反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是()A背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲B外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅C内景：考场中张贴有“实施科教兴国战略”的标语D特写：作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”答案A解析题目隐性考查历史时间：恢复高考后的第一次考试是在1977年12月。1976年10月，四人帮被粉碎；1978年12月中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策；中国于1995年宣布，决定实施科教兴国的战略；“关于真
12、理标准问题的大讨论”始于1978年5月11日实践是检验真理的唯一标准一文在光明日报的公开发表。3 邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这“三个面向”的实质是()A通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B教育的发展要适合本国国情C教育发展需要加强国际交流D教育发展需要超前性答案A解析20世纪80年代初，邓小平提出教育发展的“三个面向”，反映了当代教育的客观规律，为我国素质教育指明了基本方向。归根结底，其目的是通过教育的发展，让教育为现代化服务，加强国际间的交流与合作，为未来的发展服务，最终提高国家和民族在世界上的竞争力。4 联合国教科文组织提出：“识字是终身学习的关键，是民主和公
13、民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。”中国高度重视全体民众的此项人权并为之而奋斗开始于()A新中国成立后 B三大改造完成后C改革开放后 D义务教育法颁布后答案A解析本题考查新中国对国民素质的重视。材料强调的是中国重视全民受教育的权利。1949年底召开的第一次教育工作会议确立学校要面向广大工农，大力提高人民的文化水平。故选A项。5 (2013四川高考，节选)课程变化与时代发展密切相关。阅读材料，回答问题。材料二(2)上图所示教材出现在新中国哪一时期？当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的？材料三20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促
14、使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成，密切了国际交流，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响。据高中历史教材整理(3)根据材料三，指出两个时期高中历史教材关于工
15、业革命影响的表述体现了何种不同的历史观？说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求？答案(2)“文革”时期；主要原因：在“以阶级斗争为纲”思想指导下，教学内容与阶级斗争紧密相关；开展“教育革命”“开门办学”，教材呈现出与工厂、社队紧密联系的内容。(3)史观：前者主要是阶级斗争史观。后者主要是文明史观、整体史观、现代化史观。(任答其一即可)方面：我国经济高速发展，城市化进程不断加快；社会主义民主和法制建设不断完善；“科教兴国”战略的深入贯彻；全球化进程加快，我国加入世界贸易组织，国际交流与国际合作进一步加强。解析第(2)问，通过图片信息即可得出是在“文革”时期。依据教材中“文革
16、”时期教育的发展概况可以得出答案。第(3)问，依据材料中“社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方”可以看出体现的是阶级斗争史观；“从农业社会向工业社会的转变”体现的是文明史观，“进行民主化改革和法制化建设”体现的是现代化史观，“工业革命密切了国际交流”体现的是整体史观。依据材料中对现行高中历史教材表述的分析，即可得出最后一问的答案。考点三现代中国科学技术的发展与成就发展科技的措施1.科研的起步与国力的展示国防2.走向世界的中国科技史料一如果六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的
17、国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。邓小平解读史料生动地说明了“两弹一星”的成功，打破了美、苏两国对核技术和空间技术的垄断，扩大了中国的国际影响，同时为社会主义建设创造了安定的环境。科技事业的蓬勃发展，促进了我国综合国力的不断提高，是我国繁荣昌盛的重要标志。史料二这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。据新华
18、社电解读史料反映了“文革”期间，我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，打破了美苏对空间技术的垄断，具有政治意义。史料三当代中国农民说：吃饭靠“两平”：一靠邓小平；二靠袁隆平。西方世界称，杂交水稻是“东方魔稻”。国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。解读史料反映了以家庭联产承包为主要形式的责任制的实行调动了农民生产的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展；袁隆平发明的杂交水稻提高了水稻产量，解决了广大农民的吃饭问题。史论新中国科技发展的阶段特征时期背景侧重点影响20世纪80年代以前建国初美国敌视新中国，想要扼杀新生政权；20世纪60年代中苏关系急
19、剧恶化；美苏争霸，导致世界局势紧张发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹等，提高国防实力巩固并维护了中国的国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境，提高了中国的国际地位20世纪80年代以后和平与发展成为时代主题；国际经济领域的竞争日趋激烈；改革开放日益深化科技为经济服务，如注重核能的和平利用，进入国际卫星发射市场等；提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距1 (2007江苏高考)江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是()A电子计算机的问世B人类基因组工作草图的公布C细胞学说的提出
20、D电磁感应现象的发现答案B解析本题是对基本历史知识的考查，电子计算机的问世与美国人有关，细胞学说是德国人提出的，电磁感应现象是英国人法拉第提出的。2 我国原子弹正式起步研制是1959年下半年，时任国防科委主任的聂荣臻说：“我以革命的名义，请求你们立即搞一点粮食和副食品支援我们的试验基地吧，他们能不能活下来，是关系到国家前途和命运的大事。”据此，我们从原子弹科研人身上学到的主要精神是()A实事求是，勇闯新路 B坚持真理，修正错误C无私奉献，艰苦奋斗 D顾全大局，加强团结答案C解析起步研制原子弹时，正是我国经济困难时期，这种困难集中反映在一个方面是粮食、副食品的严重短缺。在如此艰难的条件下把原子弹
21、搞出来，有了他们艰苦奋斗的闪光精神，才有我们今天的强大中国，这是他们发自肺腑的奉献之歌。故选C，A、B、D三项通过题干所述不能体现出来。3 中国开始进入航天时代的重大标志是()A“东方红一号”卫星发射成功B第一颗试验通信卫星 发射成功C“神舟五号”载人飞船发射成 D“嫦娥一号”探月卫 功及返回 星发射成功答案A解析本题以航天事业的成就为切入点，旨在考查学生调动和运用知识的能力。解题关键是把握重大成就出现的时间。“东方红一号”卫星发射成功是1970年；第一颗试验通信卫星发射成功于1984年；神舟五号载人飞船于2003年发送成功并返回；“嫦娥一号”月球探测卫星于2007年发射升空。4 诺贝尔奖金委
22、员会主席蒂斯利尤斯曾评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素。”这一观点主要是针对我国成功()A爆炸原子弹 B人工合成结晶牛胰岛素C试爆了氢弹 D建成了核电站答案B解析根据“制造胰岛素”可以判断这一成就指中国于1965年首次人工合成结晶牛胰岛素，这是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。5 (2010重庆高考，节选)科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料，回答问题。材料三从1958年起，由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协定、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生
23、发展国防技术工业，终于取得了国防尖端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量。这也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。摘自何沁中华人民共和国史思考：(3)根据材料三，指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术的重大突破”的表现。你对我国发展科学技术有何建议？答案(3)加强了国防力量；提高了国际地位。成功地试验了第一颗原子弹。注重自主研发；引进世界先进技术等。1“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”实质相同。错误。战国时期的“百家争鸣”反映的
24、是政治斗争的激烈，流派多且阶级阵线鲜明。“双百”方针中的“百家争鸣”主要体现在学术上，没有阶级的差别与对立，二者实质不同。2“希望工程”是利用社会力量办学的工程。正确。注意区分“211工程”与“希望工程”。“211工程”是发展高等教育的工程，即面向21世纪在全国重点办好100所大学和一批重点学科。而“希望工程”则是利用社会力量办学的工程。3“两弹一星”是指原子弹、氢弹和人造地球卫星。错误。“两弹一星”是我国在国防科技领域取得的重大成就，具体是指原子弹、导弹和人造地球卫星。4“文化大革命”造成全国性混乱，导致我国重大科技成就出现空白。错误。“文化大革命”时期广大科技工作者排除错误路线干扰，坚持科
25、学探索，在困难的条件下取得了重大成就，如氢弹、人造地球卫星、杂交水稻等。1“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。21958年开始“教育大革命”，学生要边学习边劳动。“文革”期间高等教育遭到严重破坏。1977年恢复高考。31995年，党和政府提出“科教兴国”战略。420世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。5“两弹一星”：原子弹、导弹和人造地球卫星。打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，增强了国防实力。6袁隆平培育的杂交水稻大大提高了中国的水稻产量，被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。71970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，使中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。82003年“神舟”五号载人飞船成功返回地面。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
