1、密2010/2011学年度第二学期期中考试高二语文出卷人： 高二备课组 审核人： 朱明 本试卷共160分，考试时间150分钟。注意事项： 1、 请考生将选所有题目对应题号，填写在答卷上（包括作文）。2、 考试结束后请监考教师将答卷纸按从小到大的顺序收好、装订。一.语言基础（共13分）1下列各组词语中加点字注音全对的一组：（ ）（3分）A.江渚 zh 凤阙 qu 绮筵 yn 扁舟 pinB.碣石 ji 渌水 l 草腓 fi 訇然 hngC.金樽 zn 危樯 qing 旧醅 pi 恣欢谑 zD.耶娘 y 酩酊 mng 砧声 zhn 韶光 sho2指出下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
2、A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。B租房、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。C我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人，杞人忧天呢？D对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪。3下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A美国研究人员最近报告说：电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。B从现在至2015年这段时间内，国际能源机构认为，世界经济将无法避免石油供应紧缺并由此引发油价飙升情况的出现。C根据国际原子能机构的资料显示，朝鲜于上世纪60年代中期，在苏联的帮助下，创建了宁边原子能研究基地，培训了
3、大批核技术人员。D今天消息，上海对“美眉”“恐龙”“PK”“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。此举一出，即刻引起社会各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。4. 结合下面几则材料，联系社会实际，你一定能生发一些感想，请将你的结论简要表述出来。（4分）（1）四海之内皆兄弟，君子何患乎无兄弟也？（论语）（2）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。（礼记）（3）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻黄发垂髫，并怡然自乐。（桃花源记）二.文言文阅读（16分）阅读下面文段，回答58题李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还
4、，客巴西。 白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋 为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术， 击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山， 日沈饮，号“竹溪六逸”。 天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文， 叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲 为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章； 召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴 见。白尝侍帝，
5、醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白， 妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、 苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔 宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。 安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当 诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎， 有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚 辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年 六十余。 新唐书李白传5
6、.下面各项中加点字解释错误的一项是（ ）（3分）A. 其先隋末以罪徙西域：迁徙B. 南入会稽，与吴筠善：友善，关系好C. 会赦，还寻阳：恰逢D. 坐事下狱：因犯罪6.下列各项中全部都能表现李白才学与性格狂傲的一组是（ ）（3分）然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”白自知不为亲近所容，益骜放不自修是。“子天才英特，少益以学，可比相如。” 会赦，还寻阳，坐事下狱。A. B. C. D. 7.下列各项中，对于文意的理解，错误的一项是（ ）（3分）A. 李白诞生的时候，他母亲梦见太白星，因而取其字为太白。B. 玄宗在金銮殿召见李白，论当代
7、的大事，献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林供奉。C.李白卑鄙离开长安，于是浮游漂泊于四方，曾经于夜间借着月色，和崔宗之乘船从采石矶至金陵（今江苏南京），身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中，旁若无人。D. 李白游并州（今山西太原）曾见郭子仪，暗暗称奇。当时郭子仪曾犯法，应受处罚，李白救了他，他才免受处罚。及至李白论罪当诛的时候，郭子仪愿解除官职以赎李白之罪，于是他得免于一死，朝廷下诏，把他长期流放夜郎。8.将下列文言文翻译成现代汉语。（7分）（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（3分） （2）白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之。（4分） 三.诗歌鉴赏和
8、默写（共26分）9阅读下面诗歌，完成题目。（6分）和晋陵陆丞早春游望杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿蓣。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注】晋陵，即今江苏常州。黄鸟，即黄莺。绿蓣，指水中浮萍。古调，在这里指陆丞作的早春游望。 （1）结合诗句，简要说说早春“物候新”的表现。（3分） （2）诗歌抒发了什么感情?又是怎样抒发这种感情的?请作简要分析。（3分） 10阅读下面诗歌，完成题目。（8分）与夏十二登岳阳楼 李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳
9、时作此诗。 （1）诗中“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。人们普遍认为“雁引愁心去”要比“雁别秋江去”更好。请你把两句作以比较，说说前句好在哪里？（4分） （2）结合诗歌的表现手法，谈谈诗人表达了怎样的情感？（4分） 11默写诗句。（共12分，每空1分）（1） ，千金散尽还复来。（将进酒李白）（2） ，天涯共此时。（望月怀远张九龄）（3） ，江月年年只相似。（春江花月夜张若虚）（4） ，岁岁年年人不同。（代悲白头翁刘希夷）（5） ，天寒梦泽深。（与诸子登岘山孟浩然）（6）莫见长安行乐处， 。（送魏万之京李颀）（7） ，孤城落日斗兵稀。（燕歌行高适）（8） ，慄深林兮惊层巅。（梦游天
10、姥吟留别李白）（9） ，使我不得开尽颜。（梦游天姥吟留别李白）（10） ，天阴雨湿声啾啾。（兵车行杜甫）（11） ，密雨斜侵薜荔墙。（登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元）（12） ，山形依旧枕寒流。（西塞山怀古刘禹锡）四文学类文本阅读（20分）明月清泉自在怀 贾平凹读王维的山居秋暝时年龄还小，想像不来“松间明月”高洁，也不懂得“清泉石上”是怎么样。我虽然读诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山，清泉，渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友，翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许，而后来深入乡村，那儿有田，却无松竹流
11、泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都是寻找王维山居秋暝的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结，一段时间，于世人纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序结婚、生子、住房、柴米油盐等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后。人之一生。苦也罢，乐也罢；得也罢；失也罢要紧的是
12、心间的一泓清泉里不能没有月辉，哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我中踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年长久，也有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带着外地朋友去观览黄帝陵下汉武帝亲手植柏，还常常携着孩子在碑林前面的唐槐边盘桓这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营
13、养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么，且让他暂去得逞又能怎样？王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻。坦城、执着、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒和装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟。“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”瞬间的境地遇。“竹喧”也罢。“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫甘于
14、寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想这是物质的创造，更是精神的明月清泉。（选自青年博览2000年10期）12. 作者理解王维的诗山居秋暝经历了哪几个阶段？（6分）_ 13. 作者写终南山的松、黄帝陵的柏和碑林前的槐，目的是什么？（4分）_14作者把王维和爱因斯坦联系起来，认为“王维实在是唐朝的爱因斯坦”，这样写有什么作用？（4分）_15. 结合全文，请分析题目“明月清泉自在怀”的深刻含义。（6分
15、）_五.实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1719题。一代学人傅斯年来新夏 傅斯年先生在我这一代人中，是一位具有一定影响力的学人。他的学术、为人，特别是独特的性格，在我们这些人心目中也多有一定的好感。上世纪50年代以后，因为地处两岸，他又未及下寿而英年早逝，于是渐渐淡出于内地学术界，甚至有些后起的文史学者已不太熟悉其人。傅斯年先生的一生，至少有三点值得注意。 民族意识是一个民族赖以存在的脊梁，傅斯年先生在青年时代，就奋不顾身地参加了“外争主权，内惩国贼”的五四爱国运动，“九一八事变”后，他向青年学生宣传抗日爱国，组织社会各界，讨论“书生何以报国”的严肃论题，强化民族意识。抗战胜利消息
16、传来，他毫不矜持，豪饮闹市，与民众同在街头载歌载舞，共庆中华民族的伟大胜利。体现了中华学人激越的民族感情和爱国意识，而这种感情意识对反击当前海内外形形色色否定民族意识的谬论，仍具有一定的生命力。如果一个国家，没有强烈的民族意识，那么在心怀叵测的强敌压境时，只有一盘散沙似地束手就擒，坐以待毙了！他一生中主要以教读和著述为业，主持过中研院、史语所、北京大学、台湾大学等教育、学术机构的领导工作，同时承担着繁重的课题，又笔耕不辍地研究撰写了不少有价值的著述。在上世纪二三十年代前后，他领导安阳考古大发掘的工作，不仅为发掘工作扫清大量障碍，还为发掘工作创造了种种有利条件。他还抢救和整理了行将散失的明清内阁
17、大库档案，为明清史的研究提供和遗存了大量参考资料。20世纪初期，中国四大文献的发现，傅斯年先生居其二，实为功不可没。他对办教育有其独到的见解，“九一八事变”后，他走出书斋，以身教带动学生，还向学生宣传抗日爱国思想，他曾重点探讨学校教育问题，接连写出教育崩溃之原因、教育改革中几个具体事件和再谈教育问题等文章以针砭时弊。而1950年冬，他在省议会对议员质询台大有关问题而进行论辩时，特别强调大学招生必须公平而不徇私，更不能放低录取水平的意见，由于慷慨陈词，情绪激昂而倒在讲台下，以身殉教育，成为壮志未酬的殉道者。许多人多以傅斯年先生好发脾气，说话直率而呼之曰“大炮”，这在知识分子中应是难得一见的。他能
18、甩掉一些知识分子唯唯诺诺、谦谦君子、明哲保身等等惯习，努力摆脱在社会上的从属地位，而我行我素地走自己的路，说自己的话。抗战时期，他不满意国民党政府四大家庭中的孔、宋二家，激烈抨击孔祥熙，并写出这个样子的宋子文非走开不可的时论文章，一时广泛流传，终于迫使宋子文的辞职。试问知识分子中究有多少能有此壮举？！他对后学热情关注，有时甚至会爱之深，责之切。这种真率性格，可能会得罪一些人，但却是知识分子中少有的可爱性格。任何人都会有过与不及的缺点，像傅斯年先生这样性格的人，更所不免，尤其常会有某些过头的事。最近著名学者袁良骏教授曾写有一篇题为不必为贤者傅斯年先生讳！的文章，议论傅先生某些过头的事，举出了两点
19、：“一曰提倡全盘欧化，对西方文化崇拜得过了头”，“二曰对中国传统文化否定过了头”。文中举出了若干例证，也确是傅先生青年时期的一些过激言论；但袁先生并未忘记人物所处的历史氛围而做出分析说：“傅先生当时正是一名年轻气盛的大学生，有比较大的偏激情绪，并不为怪。成熟后，很多观点便修改了。”这就给历史人物一个比较公允的评论。从学术成就和性情为人看，傅先生应该说是20世纪前半世纪有代表性的一类知识分子典型。他能古今相通，本土与域外兼容，并以独立特行的人格标准处世，是一个值得研究的知识分子典型，把他放到“一代学人”的位子上来研究他，我看是比较恰当的。（选自2009年3月20日中华读书报） 16下列各项表述中
20、，符合文意的一项是（ ）（3分）A傅斯年先生关心教育问题，终以身殉教育，成为壮志未酬的殉道者，令人扼腕。B由于种种的历史原因，后起的文史学者们不熟悉“一代学人”傅斯年先生其人。C傅斯年先生在“九一八事变”后参加了“外争主权，内惩国贼”的爱国运动。D傅斯年先生甩掉了惯习，“我行我素”，使知识分子摆脱了在社会上的从属地位。17阅读段，分条归纳出傅斯年先生是一位具有怎样品德的学人？（6分） 18结合文本两段，概述文中对“一代学人”傅斯年先生作出了怎样的评价？（6分） 六.作文（70分）读懂下面诗句的意思，并任选一句作为话题写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭。 诗句： 春水碧于天，画船听雨眠 问渠哪得清如许，为有源头活水来 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
