1、第4课向“距离”挑战课标要求1.以电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。一、立体交通的诞生1.条件(1)第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入电气时代。(2)高效内燃机的推广，推动了汽车工业、航空工业的产生与发展。2.概况3.意义：随着一系列新的交通工具的出现，全世界交通运输业有了迅猛发展，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。思维点拨 近现代交通工具的改进是伴随工业革命的开展而兴起的；但水、陆、空立体式交通的出现，却是第二次工业革命推动的结果。二、穿越大洋的电波1.条件：19世纪，电动机和发电机的相继发明。2
2、.发明(1)电报1837年，美国人莫尔斯发明了有线电报机。1851年，横跨英吉利海峡将英、法连接起来的海底电缆铺设成功。1866年，横跨大西洋连接欧美两洲的海底电缆铺设成功。(2)电话：1876年，美国人贝尔根据电磁感应原理发明了电话机。(3)无线电通信1902年，马可尼横跨大西洋传送无线电信息的试验获得了成功，被后人称为“无线电之父”。1916年，马可尼完成了短波试验，从而奠定了几乎所有现代远距离无线电通信的技术基础。思维点拨 电报和电话的出现，极大地便利了人们之间的交流。原来落后的邮政通信方式逐渐受到人们的冷落。但是，现代先进的通信方式还不能完全取代传统的邮政通信方式。三、改变世界的网络1
3、.计算机的发明(1)标志：1946年，美国研制出第一台电子计算机。(2)发展：已经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个发展阶段，目前正在研制第五代新型计算机。(3)影响为自动化和控制论的建立奠定了基础，被广泛应用到各个领域。其“人工智能”功能，可以模拟人类的智能活动，部分地代替人类的智力活动。2.互联网的诞生(1)条件：电子计算机与通信技术的结合。(2)影响有利于缩小全球空间距离。使信息能够大量、高速并行，有“信息高速公路”之称。以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。思维点拨 对科学和技术的认识要注意从有利影响和不利影响两方面分析。如蒸汽机的发明使人类进入工业时代
4、，但带来了环境污染；原子能的出现是科技的重大进步，但用于战争则威胁到了人类的安全；互联网在给我们的生活带来方便的同时也给青少年带来了负面影响，我们要运用科学和技术为人类造福，尽量降低其负面影响。知识点一 交通通信技术的进步 ZHISHIDIAN材料一材料二1876年3月10日，贝尔通过电话机喊道：“沃森先生，请过来！我有事找你！”这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。1892年，纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥。”这一历史性的声音被记录下来。(1)材料一中的图片各是哪一时期的交通工具？并说明该交通工具的出现产生了怎样的影响？提示：火车：第一次工业
5、革命时期；昭示着“铁路时代”的到来。汽车：第二次工业革命时期；加速交通近代化，推动汽车工业和石油化工业的发展。飞机：第二次工业革命时期；开创了人类交通事业的新纪元，推动人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。(2)材料二中电话的发明运用的是什么科学理论？其发明的条件是什么？电话的发明有何意义？提示：理论：电磁感应理论。条件：电动机、发电机的相继发明。意义：促进了电信事业的发展，为快速传递信息提供了方便，使世界的政治、经济联系进一步密切。人类向“距离”挑战的条件、表现及对其评价(1)条件：三次科技革命的推动；蒸汽机、电动机、内燃机、计算机等的发明和改进；科学家们不懈的努力。(2)表现：
6、立体交通的诞生，使我们的距离相对缩短；远距离通信手段如电报、电话的发明拉近了人与人之间的距离；信息领域中电子计算机的发明和互联网的出现推动科技向更广阔更深入的方向发展，使世界的联系越来越密切。(3)评价：人类空间距离的“缩短”将大大加速人类文明发展的步伐，同时也使人类面临更多的共同问题，如环境污染、恐怖主义、毒品泛滥等。知识点二 互联网 ZHISHIDIAN材料一1969年，美国国防部为了能在核战争爆发时保障军队内部的通讯联络，建立了由4台计算机互联而成的实验性分组交换网络阿帕网。到1974年4月，阿帕网扩大到包括15个节点并管理23个大学工作站的规模。1986年，美国国家科学基金会建立了一个
7、名为NSFnet的高速信息网络，取代阿帕网成为互联网的主干网，并向全社会开放，使互联网进入以资源共享为中心的服务阶段。1991年，欧洲核子物理中心发明了用超文本链接网页的环球网(World Wide Web，缩写为WWW)，也称为“万维网”，从而创造了全新的文献检索和查阅方法，使得互联网成为一个巨大的信息库。材料二材料三有人认为，国际互联网的出现把古今中外全人类的智慧都汇聚到覆盖全球的巨型网络系统之中，从而创造了一个每时每刻都在急剧发展的全人类的“大脑”。(1)根据材料一指出计算机网络出现的直接原因。概括其发展过程。提示：原因：军事上的需要。发展过程：由服务于军事到服务于科学研究，由局部网络到
8、全球网络。(2)根据材料二图片并结合所学知识，指出互联网对青少年有什么样的影响。提示：利：开阔视野；增强对外交流；促进个性化发展；促进学业；等等。弊：各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等内容的信息污染青少年心灵；沉迷于虚拟世界，脱离现实社会，社会交际能力缺乏；沉迷于网络，耗费时间，荒废学业；等等。(3)根据材料二并结合所学知识，我们应该怎样对待网络？提示：网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。(4)你同意材料三中把互联网比喻为全人类大脑的说法吗？为什么？提示：不同意。人类的大脑能生成并创造
9、出新知识，互联网则只是知识的堆积；人类的大脑在思维过程中有情感，互联网则没有；人类大脑在思考时，有基本的价值判断并遵循基本的伦理道德，互联网则没有。如果把互联网的伦理道德水平提高，能遵循基本的社会规范，则可把它称为人类的资料库或图书馆。互联网的影响其主流是积极的，但一些负面影响也是客观存在的。(1)积极网络缩短了时空距离，大大加快了信息的传递，实现资源共享。不仅促进了不同国家、民族之间的文化交流，还使文化更加开放化和大众化。加快了传统产业的更新改造，加快了经济全球化的步伐，促使知识经济兴起。大大地改变了人类的生产、生活、工作和思维方式，还引发了一场学习的革命。极大地推动了科学技术的进步，促进了
10、新兴学科和交叉学科的产生和发展。推动世界文明进程，人类进入信息时代。(2)消极信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪成为新的社会问题。青少年沉迷于网络，影响了身心健康以及正常的学习和生活。各国围绕互联网展开了激烈的竞争，使世界更加动荡不安。1.20世纪以来，开创人类交通事业新纪元的是()A.卡尔本茨 B.莱特兄弟C.富尔顿 D.西门子答案B解析1903年，莱特兄弟制成第一架飞机，开创了人类交通事业的新纪元，故选B项。2.在1876年费城世博会上展出的产品达3万种，有很多新技术首次露面，可能在这次展会上出现的新成果是()A.珍妮纺纱机 B.电话C.电视机 D.计算机答案B解析根据所学知识可知，只有电
11、话是1876年发明的。故选B项。3.20世纪20年代以后，集权国家利用新的大众媒介宣传集权思想，向大众灌输：如果希望民族得救，就必须有强而有力的领袖。这些集权国家的统治者，经常利用两项19世纪末至20世纪初期发明的技术，顺利掌握权力。这两项发明是()A.电话和照相机 B.无线电和电影C.录音机和电视 D.网络与电脑答案B解析根据题干时间“19世纪末至20世纪初期”并结合所学知识可知，电话是1876年美国人贝尔发明的，照相机的发明是在19世纪20年代，故A项错误；无线电和电影的发明都是在19世纪末，符合题干表述，故B项正确；录音机的发明是在19世纪末，而电视的发明是在20世纪20年代，故C项错误
12、；网络与电脑都是第三次科技革命的成果，与材料时间不符，故D项错误。4.成功研制出世界第一台电子计算机，为现代信息技术奠定重要基础的国家是()A.美国 B.德国 C.苏联 D.中国答案A解析1946年，美国成功研制出世界上第一台电子计算机，为现代信息技术奠定重要基础，故选A项。5.“大数据大生态、大数据实体经济、大数据大共享”，一组组关键词，不断勾画出贵州大数据发展的新蓝图。大数据作为贵州后发赶超的路径选择，在全国实现了一系列首创之举，成效显著。这得益于()A.蒸汽动力的使用 B.量子论的提出C.信息技术的发展 D.内燃机的使用答案C解析蒸汽机和内燃机的使用推动了两次工业革命的发展，故排除A、D两项；量子理论从根本上改变了近代物理学中的传统观点，故排除B项；根据所学内容可知，大数据时代得益于互联网技术的发展，故选C项。
