1、考纲要求考情分析考向预测(1)农 业的主要耕作方式和土地制度。(2)手 工业的发展。(3)商 业的发展。(4)资 本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策古代中国的经济是高考命题的“重中之重”。2011年全国新课程高考试卷共有17个选择题和1个主观题。命题点主要集中在古代农业和古代商业发展成就、经济重心的转移、古代经济政策等知识点上。试题呈现方式均是提供新材料，创设新情景中国是农业大国，“三农”问题成为社会民生中的重要问题，在高考中的地位日益突出，因而复习时要特别注意对社会热点问题的关注。古代统治者对待农业、手工业的相关政策及对社会民生产生的影响，将会成为命题的切入点。此外关注社会公平公正的需要
2、，“民生”、“平等”、“市场”、“开放”、“交通”、“经济文明”等都是当前审视古代经济发展的崭新视角。复习时还要关注17、18世纪中、西方社会经济发展的差异及由来所带来的影响和反映的社会问题高考真题示例1(2011山东卷)下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时()A开始使用铁器B注重精耕细作C尚未推广牛耕D雇佣关系盛行【高频考点1 古代中国农业经济的基本特点】B【解析】：B。本题考查历史知识的再现与图片识读能力。从关键词“汉代”，可以排除A项，因为春秋时期就开始使用铁器；汉代随着犁壁的发明，已经开始推广使用牛耕，排除C；雇佣关系盛行是在明清时期，排除D。故选B项。【解题技巧指导
3、】图表类选择题的解法：(1)抓图示：仔细看图表，概括图表所包含的信息，包括表层信息和深层信息，并分析图表信息所反映的历史事件、历史现象的发展走向。(2)看文字：图表类题一般都有一些文字说明，这些说明往往是解题的重要信息，千万不可错漏。(3)重联系：将图表信息与所学知识联系，对选项逐一斟酌，排除不符合题干要求的选项。【教材知识回顾】古代中国农业发展的基本特征续表高考真题示例2(2011全国新课程卷)下图是依据隋书食货志等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图，该图反映出()A长江流域经济水平总体上高于黄河流域B河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C黄河流域的丝织业迅速发展D长江流域经济发展相对稳
4、定【高频考点2 古代经济重心的转移】D【解析】：D。本题旨在考查读图和对知识的综合运用能力。A项长江流域经济水平总体上高于黄河流域表明我国经济重心转移到南方，A项与题干时间不符。B项河西走廊与岭南地区主要使用金银作为货币，但无法体现发展速度快慢，B项缺乏足够信息支持。C项南北朝时期北方动荡影响手工业正常发展，C项不符合史实。D项南北朝时期长江流域相对稳定，有利于经济发展，故D项为正确选项。【解题技巧指导】地图类题的解法：关注地图上的信息点和图例说明，这往往是答题的关键；然后还要注意题干中对地图的说明文字以及命题者的设计意图；最后与教材知识挂靠，寻找答题所需的知识。【教材知识回顾】古代经济重心的
5、变迁：就整个中国古代经济的历史发展轨迹来看，经济发展的重心是由北向南逐步转移的。我国在封建社会初期及鼎盛时期，黄河流域的经济发展水平一直居于先进地位，后来长江流域的经济逐步发展，并赶上和超过了黄河流域，这一转变的完成时期大致是两宋时期。【教材知识回顾】【高频考点3 重农抑商政策】高考真题示例3(2011福建卷)汉书食货志记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗人之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明()A朝廷重农，百姓抑商B上至朝廷下至百姓皆重农抑商C百姓皆重商轻农D重农抑商政策出现上下相背离倾向D解析：D。根据材料信息和所学史实汉朝政府虽然推行重农抑商政策，
6、但是实际上在官吏和世俗眼中商人因为富有而高贵，农民因贫穷和低贱，法律和现实中存在着强烈的反差。所以本题正确选项是D。【解题技巧指导】本题所提供的信息在教材上基本没有叙述，但它所体现的思想在教材中却有反映，主要涉及重农抑商政策在某一时期的变动。这类试题材料在书外，考查的内容在书中，这是命题的方向。解答此类题目关键在于在材料中准确提炼信息。【教材知识回顾】重农抑商政策是中国历代王朝采用的最基本的经济政策，其主张是重视农业，以农为本，限制工商业的发展。它作为一项完整的政策，最初萌芽于战国时期。从商鞅变法规定的奖励耕战、禁止弃农经商的原则，这一政策长期得到继承。【教材知识回顾】【高频考点4 闭关锁国政
7、策】高考真题示例4(2010浙江卷)明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注，学生以此为题进行研究性学习，搜集的一条史料是：“(明中后期，有大臣)请开市舶，易私贩而为公贩不得往日本亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行，几三十载。”对该史料理解最恰当的是()A明代没有民间的海外贸易B明政府曾奉行重商主义政策C明政府曾有条件地允许海外贸易D明政府从此废除“海禁”政策C解析：C。材料中有“私贩”，排除A。中国一直以来是重农抑商，排除B。明政府并未废除“海禁”，排除D。【解题技巧指导】材料情景题的解答重点在于仔细阅读材料，从中准确提炼信息，再结合所学知识逐一判断备选项。【教材知识回顾】明清时期
8、，对外政策由对外开放转为闭关自守。所谓闭关锁国政策，是指严格限制对外交往和对外贸易的政策。国务院2011年2月10日在京召开全国粮食生产电视电话会议，温家宝总理作重要讲话。他强调，稳定发展粮食和农业生产，是管理好通胀预期、稳定消费价格总水平的基础，也是实现经济平稳较快发展和社会和谐稳定的基础。各地区各部门要牢固树立大局意识，进一步加强领导，加大支持力度，抓好政策落实，努力促进粮食和农业生产稳定发展。新华网，2011年2月11日(1)古代农业发展的原因、表现、影响等。古代土地制度和赋税政策的变化，历代统治者重视农业发展的政策和措施。(2)古代农业发展的经验教训。为新农村建设提供借鉴。如古代统治者
9、奖励耕织、重视兴修水利工程、推广新的工具与农作物品种等；也可以提供教训，如古代统治者为重农而抑商、把农民束缚在土地上、征收较重的赋税等。(3)新中国农村生产关系的调整。世界各国促进农业发展的举措。阅读下列图文材料：材料一材料二 有学者提出，大体而言，从春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的自然经济；自宋元时期，一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”；到了明清时期，在我国江南地区又出现了一种与自然经济完全相悖的新经济的萌芽。材料三 在改革开放前30年，农业在取得巨大成就的同时，也存在着严重失误。这些失误，从根本上讲，还是属于探索中的失误，是由于发展经验不足所造成的。这些失误
10、成为我国后来农业发展的巨大财富。改革开放以来农业发展是在坚持农业社会主义方向的前提下，是对过去农村经济体制改革的产物，是对农村社会主义制度的调整和完善。从根本上说，新中国成立60年我国农业发展，成就巨大，其中最重要的就是我国初步走出了一条社会主义农业现代化道路；经验丰富，最主要的经验就是坚持农业集体经济发展方向，不断在发展中探索丰富多彩的集体经济实践形式。龚云新中国六十年农业发展的成就与经验请回答：(1)根据图片指出中国古代社会经济状况，并说明历代统治者重视或鼓励农业的举措。简述小农经济发展受到哪些条件的制约？(2)宋元时期的“新型经济”指什么？列举其泛起“微澜”的表现。明朝城市经济的发展和唐
11、宋相比有着怎样的突破性？(3)简述改革开放前后两个30年农业体制上的根本差异？如何理解“这些失误成为我国后来农业发展的巨大财富”？(4)综合以上材料，概述自隋唐以来我国经济发展的基本特色。【考查意图】本题是将中国古代自然经济、商品经济和现代社会主义农业综合起来考查，目的在于让学生能够概括中国经济发展的一条主线，从而得出不同时期经济发展具有不同特色的历史结论。【解题关键】此题出发点和落脚点都在不同时代经济发展的不同特色，通过材料必须先形成这样一个认识：隋唐是纯粹的自然经济，宋元出现新型的商品经济，明清产生资本主义萌芽，新中国是社会主义现代化农业。否则此题很难回答得完美。【参考答案】(1)自然经济
12、占主导地位。祭祀农神，祈祷丰收，修建水利工程等。过分依赖自然，生产技术简单，天灾人祸。(2)指商品经济。表现：城市经济繁荣、清明上河图、“瓦肆”、夜市、交子、外贸港口等。突破性：江南地区出现了资本主义萌芽。(3)差异：“一大二公”的人民公社体制到“自主经营，自负亏盈”的家庭联产承包责任制。理解：这些失误充分说明生产关系的调整要适应生产力的发展，要立足国情。这些为后来的农村经济体制改革提供了宝贵的经验教训。(4)特色：隋唐是纯粹的自然经济，宋元出现新型的商品经济，明清产生资本主义萌芽，新中国是社会主义现代化农业。1、（08北京文综）某古代水利工程“旱时引水浸润，雨则杜塞水门，故记曰水旱从人，不知
13、饥馑。后来三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”，据此判断，这项水利工程是 A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.芍陂 2、（2009高考广东单科）中国古代，朝廷有时将不在户口册且因此不纳税的人称为“盗贼”。这反映当时朝廷 A要求民众纳税 B只要求部分民众纳税 C不要求民众纳税 D只要求部分“盗贼”纳税经济 3、（2010天津文综1）图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中（）A铁犁牛耕的出现B耕犁技术的成熟 C精耕细作的开始D单位亩产量提高图1图2（2010上海文综28）汉代形成的“丝绸之路”促进了中外经济文化交流。若当时一位外国商人来中国采购商品，他可能购买到的商品有（）丝绸纸张瓷器棉布 AB CD（2009全国文综二）隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展，但仍有许多阻碍其进一步发展的因素，其中有 A.废除五铢钱B.市坊分区 C.实行两税法D.草市兴起（08江苏单科）在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是 民族融合的加强丝绸之路的畅通 文化政策的开放古代商帮的推动 A.B.C.D.
