1、江苏省南京市高二生物学业水平测试训练试题一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。 下列关于生物大分子的叙述，错误的是 A蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子 B核酸是细胞内携带遗传信息的生物大分子 C多糖、蛋白质、核酸等是以碳骨架为基本骨架的生物大分子 D淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子2下列关于ATP的叙述，正确的是 AA代表腺嘌呤脱氧核苷 BATP中含有的糖是六碳糖 CATP是生命活动的直接能源物质 DATP的结构简式可表示为A-P-PP3下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述，错误的是 A蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核 B蓝藻细胞能进行光合作用
2、，有叶绿体 C酵母菌细胞能进行有氧呼吸，有线粒体 D酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA下图为高等植物细胞亚显微结构示意图，有关叙述错误的是A1主要由脂质和蛋白质组成B2是单层膜细胞器，增大了细胞内的膜面积C3、4、5、7和8都是由膜围绕而成的细胞器D6在有丝分裂过程中周期性地消失和重现5下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式）。有关叙述正确的是Aa、b分别表示氧气、钾离子进出细胞 Bc、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞 C甲代表物质的化学本质是蛋白质，具有特异性 D乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能6某研究性学习小组设计如图所示实验，第一步：向
3、三支试管内分别加入2mL新配制的体积分数为3的过氧化氢溶液；第二步：向三支试管内分别加入等量的蒸馏水、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、质量分数为5%的盐酸溶液，并振荡试管；第三步：向三支试管内各滴入2滴新鲜鸡肝研磨液。下列相关叙述，正确的是ApH可以影响过氧化氢酶的活性B温度不会影响过氧化氢酶的活性C2号和3号试管内产生气泡较多D此实验的自变量是过氧化氢溶液7下列关于细胞呼吸原理在实践中应用的叙述，错误的是A中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸B果蔬储藏在低温、低氧和干燥环境中可延长保鲜时间C用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌繁殖D慢跑等有氧运动可避免无氧呼吸产生大量乳酸使肌肉酸胀乏力8
4、为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，正确的是A甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸B甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大CA瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2DD瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的CO29下图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于有丝分裂的A前期和中期 B中期和后期 C后期和末期 D末期和前期10下列有关实验操作和实验现象的叙述，正确的是实验操作实验现象A洋葱根尖依次经解离、染色、漂洗、制片后，在显微镜下观察染色体清晰
5、可见B在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤滤液呈深绿色C用一定浓度的KNO3溶液浸润紫色洋葱鳞片叶表皮细胞植物细胞出现质壁分离，并自动复原D用一定体积的培养液在适宜温度下，培养并观察酵母菌种群数量变化酵母菌种群数量呈“J”型曲线增长11 动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在 A动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体 B动物细胞分裂末期，细胞膜在赤道板处向内凹陷 C高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体 D高等植物细胞分裂末期，由赤道板直接形成新的细胞壁12 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A细胞分化导致基因选择性表达，细胞只是数量增多
6、 B细胞衰老主要由细胞外部因素决定，细胞内酶活性降低 C细胞凋亡不受遗传机制决定，细胞非程序性死亡 D癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞容易扩散和转移13 减数分裂和受精作用对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义。下列有关叙述错误的是 A减数分裂过程中细胞连续分裂两次 B同源染色体分离发生在减数第一次分裂 C受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞 D受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合下图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述正确的是 A该器官为睾丸或卵巢 B图1的名称为次级精母细胞或极体 C图1、图2、图3三个细胞均含有同源染色体D图3细胞内有4条染色体、8条染色单体现
7、利用两种类型的肺炎双球菌（其中所用的R型细菌无毒性，S型细菌有毒性）进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后，培养基中能出现S型细菌的实验组是 16下列叙述与生物学史实相符的是 A施莱登和施旺提出了细胞学说，将动物和植物统一到细胞的基础上 B孟德尔用燕麦胚芽鞘作实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律 C范海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气 D温特设置了一系列的对照实验来证明植物生长素的化学本质为吲哚乙酸17下列有关DNA分子结构的叙述中，正确的是 A腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）之间通过肽键连接 B碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多
8、样性 C磷酸和五碳糖排列在双螺旋结构的内侧 D碱基对构成DNA分子的基本骨架 右图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，相关叙述正确的是 A该过程表示转录 B该过程表示翻译 C图中是细胞核 D图中表示肽链19下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，错误的是 A生物体性状完全由基因决定 B基因是具有遗传效应的DNA片段 C遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序 D基因在染色体上呈线性排列20 豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。两个品种的豌豆杂交得到如右下图所示的结果，则亲本的基因型是 AGGhh ggHH BGg
9、Hh ggHh CGgHh Gghh DGghh GGHh21下列有关基因突变的叙述，正确的是 A基因突变是指mRNA上碱基对的替换、增添和缺失 B人工诱导产生的基因突变一定对生物生存有利 C在自然条件下发生基因突变的频率较高 D基因突变可以发生在生物个体发育的不同时期22果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上A、a基因控制，如右下图所示。据图分析错误的是 A该果蝇为红眼雌果蝇 B该果蝇体细胞中有2个染色体组 C该果蝇能产生4种不同类型的配子 D该果蝇与红眼异性果蝇交配，后代出现白眼雄果蝇的概率为1/823可遗传的变异在育种中得到广泛应用，下列对育种原理的分析正确的是 A培育无子
10、西瓜利用染色体变异的原理 B杂交育种利用染色体变异的原理 C单倍体育种利用基因突变的原理 D植物组织培养利用基因重组的原理下列有关人类遗传病的叙述中，错误的是 A产前诊断是预防遗传病患儿出生的有效方法之一B禁止近亲结婚是预防人类遗传病的有效措施C对有家庭病史的夫妇应推算后代患病的风险率D调查人类遗传病的发病率应在患者家族中调查 下图是关于现代生物进化理论的概念图，下列分析合理的是 A表示种群基因频率的改变B表示自然选择，决定生物进化的方向C表示生殖隔离，是新物种形成的必要条件D表示DNA分子的多样性，是共同进化的结果26分别对三个胚芽鞘做如图处理，然后均从左侧给予光照，观察到的现象是 A图1向
11、左侧弯曲生长 B图2向左侧弯曲生长 C图3向右侧弯曲生长 D图1、图2、图3都弯向光源生长27下表是生长素类似物2,4-D溶液对某植物插条生根影响的实验处理及结果，有关该实验的说法错误的是 枝条甲组乙组丙组2,4-D溶液1010mol/L105 mol/L0生根数量（条）43822 A每组选取生长状况基本相同、数量相同的枝条 B各组处理枝条的时间可以不同 C丙组加入等量的蒸馏水，起对照作用 D甲组2,4-D 溶液浓度较适宜，具有促进作用 下图是某反射弧的组成示意图，其中表示相关结构。据图分析错误的是 A所示的结构属于反射弧的感受器 B当a处受刺激时，形成局部电流，兴奋只能向传导 C处的结构决定
12、了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D反射活动必须以完整的反射弧为基础29下图是人体内环境结构示意图，a、b、c表示的是结构，表示的是液体，有关叙述错误的是 A构成了内环境 BO2浓度最低的液体是 C与可以相互渗透 Dc处细胞的内环境是和30. 在体液免疫中，B淋巴细胞发挥免疫作用的机制是 A产生抗体与抗原结合 B增殖分化产生记忆细胞和浆细胞 C与靶细胞接触后使靶细胞裂解死亡 D分泌淋巴因子增强免疫功能 内环境稳态是人体机体健康的保障，下列有关稳态异常的叙述，错误的是 A自身免疫病是免疫系统异常敏感，导致自身物质被排斥或损伤 B糖尿病患者可能是由于胰岛B细胞受损，导致血糖升高 C艾滋病病毒主要
13、破坏人体B淋巴细胞，导致人体免疫力下降 D中暑是因为人体内散热功能发生障碍，导致体温升高 下列有关种群和群落的叙述，错误的是 A气候、天敌等影响种群的种群密度 B增长型种群中各年龄期的个体数目比例适中 C人类活动往往会改变群落演替的速度和方向 D不同鸟类栖息在树冠、树干和灌木层，体现群落的垂直结构33右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，若在t2时种群的数量为K，下列叙述正确的是 At0t2时间内，种群数量呈“J”型增长Bt1时该种群增长率最大，种群数量最多Ct1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势Dt2时种群的出生率与死亡率基本相等34近期我国频繁出现雾霾天气，严重影响
14、人体健康，引发公众的关注。下列措施中，不能减少雾霾天气发生的是A开发新能源，降低空气中PM 2.5的含量 B减少汽车使用，降低汽车尾气排放 C大力植树造林，减少沙尘暴的发生 D提倡火力发电，提高燃煤使用量35下列关于生物多样性的叙述，错误的是 A退耕还林还草有利于保护生物的多样性B生物多样性是人类赖以生存、发展的基础C森林调节气候的功能属于生物多样性的潜在价值D生物多样性关系到生态平衡和生物资源的持续利用二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共30分。36（6分）图1表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸的过程及其关系的图解，其中ae表示有关物质，AD表示相关过程。图2表示最适温度下植物
15、净光合作用强度随C02浓度的变化曲线。据图回答问题：图1中a物质为 ，D过程的场所为 。图1所示生理过程中，能够产生ATP的有 （填字母）。（3）分析图2曲线可知，当外界C02浓度处于A点时，植物光合作用所固定的C02量与 相等；为提高密闭大棚内的作物产量，棚内人工释放的C02应控制在 (填图中字母)点所对应的浓度为宜。（4）限制图2中m点净光合作用强度的因素主要是 。（6分）图示为一种致病基因位于常染色体的单基因遗传病。据图分析回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：（1）该病为常染色体上的 性遗传病，其中-1的基因型是 。（2）若-1不携带该致病基因，则-1的基因型是 ，-1与-4个体
16、基因型相同的概率是 。（3）若-1携带该致病基因，且-5是色盲基因携带者，则-2的基因型可能是 ；如果-2与携带该致病基因的色盲男子婚配，则生一个孩子只患一种病的概率是 。来源:学科网ZXXK（6分）如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图，“”表示促进，“”表示抑制，若b为甲状腺，分析并回答下列问题：（1）a为 ，它所分泌的 激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节有协同作用。（2）c分泌的激素为 ，通过 运输作用于靶器官、靶细胞。（3）缺碘时， (填字母）所分泌的激素都会高于正常水平，这是 调节的结果。39.（6分）下图为我国某地处于平衡状态的生态系统，箭头和字母分别表示碳元素传
17、递和转移的相应生理过程。据图回答问题：（1）生态系统能量流动的特点是 ，流入该生态系统的总能量是 。（2）图中b、d表示的生理过程是 ，碳元素在生物群落内部以 形式传递。（3）图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。（4）ABC表示一条食物链，若C增重1千克，则至少需要消耗A的量是 。40（6分）请回答下列与物质鉴定有关的问题。（1）斐林试剂可以用来鉴定梨汁中是否含有 。（2）脂肪的检测和观察有2种方法，方法一是在待测组织样液中滴加3滴 染液，观察样液被染色的情况；方法二是制作临时玻片标本，用显微
18、镜观察细胞被着色的情况。（3）要鉴定某待测样液中是否含有蛋白质，可以使用 试剂，若待测样液出现了 色，则可推测该待测样液中含有蛋白质。 （4）某研究性学习小组用质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mLCuSO4溶液等试剂做物质鉴定实验，请依据下列实验步骤回答问题。试管第1步加入第2步加入第3步加入相应处理颜色变化12mLNaOH溶液2mLCuSO4溶液2mL 梨汁22mLNaOH溶液2mL梨汁2mLCuSO4溶液32mL梨汁2mLNaOH溶液2mLCuSO4溶液42mLCuSO4溶液 2mL梨汁2mLNaOH溶液52mLCuSO4溶液2mLNaOH溶液2mL梨汁62
19、mL梨汁 2mLNaOH和CuSO4的混合液2mL蒸馏水72mL梨汁 2mLNaOH和CuSO4的混合液2mL0.1g/mL的HCl溶液设计15号试管的实验目的是探究 。7号与6号试管比，设计7号试管的实验目的是探究 。普通高中学业水平测试（必修科目）训练样题（生物）答题纸二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共30分。36（6分）（1） （2） （3） （4） 37（6分）（1） （2） （3） 38（6分）（1） （2） （3） 39（6分）（1） （2） （3） （4） 40（6分）（1） （2） （3） （4） 普通高中学业水平测试（必修科目）训练样题（生物）参考答案一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共30分。
