1、教材习题讲解1.熟读课文,把握主要内容。仿照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程。少有大志 谪戍渔阳 因雨失期 共谋大计 行卜威众 置书鱼腹 并杀两尉 召令徒属 起义收兵 自号张楚 教材习题讲解2.读史要细,只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩细节,才能品出历史的“滋味”。细读课文,思考下列问题。也可以再找一些你觉得有意思的问题,与同学交流。(1)起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系?有密切的关系。陈胜:少有大志,遭受压迫时,不逆来顺受,别人不理解时他不放弃;善于审时度势,擅长谋划;考虑问题周全,善于借力、借舆论造势;教材习题讲解果敢、智慧(并杀两尉,号令徒属);善于团结一切力量,具
2、有卓越的组织才能。吴广:有大志,是坚定的支持者、卓越的执行者;非常聪慧;一贯宽厚待人;机敏而富有谋略,做事果断。两人联手使起义得以成功。教材习题讲解(2)陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处?他们分析了当时的形势各地蕴蓄着反秦的力量,“诈自称公子扶苏、项燕”,利用人心所向,这是起义能够顺利发动的基础;利用鬼神之说进行舆论造势,号召众戍卒一同起事;对发动起义的各个环节进行精心策划:运用“苦肉计”杀死两尉,群龙无首之际陈胜站了出来鼓舞戍卒坚定抗争信念,得到了全体戍卒的拥护;为坛而盟,组建起义队伍。这样,一支队伍自然攻城略地,越来越壮大。教材习题讲解3.解释下列加点词的含义。(1)陈胜、吴广皆次当
3、行 又间令吴广之次所旁丛祠中(2)等死,死国可乎 公等遇雨,皆已失期(3)扶苏以数谏故,上使外将兵 车六七百乘,骑千余,卒数万人(4)乃丹书帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食,得鱼腹中书 编次 军队驻扎 同样 们(表示复数)屡次 几 写 写有“陈胜王”的丝帛 教材习题讲解4.司马迁在太史公自序中说“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而春秋作,秦失其政而陈涉发迹”,并将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。想一想,司马迁为什么给予陈胜这么高的评价?陈胜是一个特例,他出身低微,但却敢于反抗强秦的暴政,在秦王朝的严酷统治下首先发难,建立了非常之功。陈胜领导了中国历史上第一场大规模的农民起义,为争取百姓的生存空间而进行斗争。这样的一种敢为天下先的精神,激励千古。司马迁所看重的是功业,而不以成败论英雄,所以他高度赞扬陈胜。