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2021届高考化学二轮复习 专题4 常见元素及其重要化合物训练(含解析)新人教版.doc

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资源描述

1、专题4 常见元素及其重要化合物1(2020潍坊模拟)我国古代的青铜器工艺精湛,有很高的艺术价值和历史价值。下列说法不正确的是(C)A我国使用青铜器的时间比使用铁器、铝器的时间均要早B将青铜器放在银质托盘上,青铜器容易生成铜绿C本草纲目载有名“铜青”之药物,铜青是铜器上的绿色物质,则铜青就是青铜D用蜂蜡做出铜器的蜡模,是古代青铜器的铸造方法之一,蜂蜡的主要成分是有机物【解析】金属大规模被使用的先后顺序跟金属的活动性关系最大,金属性越弱的金属使用越早,所以我国使用青铜器的时间比使用铁器、铝器的时间均要早,故A正确;Cu比Ag活泼,将青铜器放在银质托盘上,构成原电池,铜为负极,青铜器容易生成铜绿,故

2、B正确;铜在空气中长时间放置,会与空气中氧气、二氧化碳、水反应生成碱式碳酸铜,因此本草纲目载有名“铜青”之药物,铜青就是铜锈蚀生成的碱式碳酸铜,故C错误;蜂蜡的主要成分是酸类、游离脂肪酸、游离脂肪醇和碳水化合物,主要成分是有机物,故D正确。2(2020莆田模拟)以下有关物质用途的叙述正确的是(B)A金属钠、金属镁等活泼金属着火时,可以使用干粉灭火器来灭火B利用高纯度硅制造的太阳能电池板可将光能直接转化为电能C食品包装袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化变质D古有“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,今用乙醚从黄花蒿中可提取青蒿素是利用氧化还原反应原理【解析】金属钠、金属镁都能在二氧化碳气体中

3、燃烧,所以活泼金属着火时,不能用干粉灭火器灭火,A不正确;太阳能电池板由高纯硅制成,它可实现光电转换,将光能直接转化为电能,B正确;氧化钙能够吸收空气中的水分,所以食品包装袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品受潮,不能起到抗氧化作用,C不正确;根据相似相溶原理,用乙醚从黄花蒿中提取青蒿素,是利用萃取原理,D不正确。3(2020漳州模拟)以工业级氧化锌(含Fe2、Mn2、Cu2、Ni2等)为原料制备氧化锌的流程如下:其中“氧化”加入KMnO4是为了除去浸出液中的Fe2和Mn2。下列有关说法错误的是(D)A浸出时通过粉碎氧化锌提高了浸出率B“氧化”生成的固体是MnO2和Fe(OH)3C“置换”加

4、入锌粉是为了除去溶液中的Cu2、Ni2等D“煅烧”操作用到的仪器:玻璃棒、蒸发皿、泥三角【解析】浸出时通过粉碎固体氧化锌,使物质颗粒变小,扩大了与硫酸的接触面积,反应速率加快,因而提高了浸出率,A正确;硫酸浸取工业级ZnO后的溶液中存在Fe2、Mn2、Zn2和Ni2,加入KMnO4溶液,Ni2不能被氧化,Fe2、Mn2被氧化而形成MnO2和Fe(OH)3除去,KMnO4被还原形成MnO2,B正确;由于金属活动性ZnNiCu,所以“置换”加入锌粉可以与溶液中的Ni2、Cu2发生反应,除去溶液中的Cu2、Ni2等,C正确;“煅烧”操作用到的仪器:玻璃棒、坩埚、泥三角,D错误。4(2020人大附中模

5、拟)某同学进行有关铜、硝酸、硫酸化学性质的实验,实验过程如图所示:实验1实验2、中溶液呈蓝色,试管口有红棕色气体产生中溶液呈蓝色,试管口有红棕色气体产生下列说法正确的是(D)A稀硝酸一定被还原为NO2B实验1中溶液存在:c(Cu2)c(H)c(NO)c(OH)C由上述实验得出结论:常温下,Cu既可与稀硝酸反应,也可与稀硫酸反应D实验1、实验2中反应的离子方程式:3Cu2NO8H3Cu22NO4H2O【解析】稀硝酸与铜发生3Cu8HNO33Cu(NO3)22NO4H2O反应,生成硝酸铜溶液为蓝色,试管口NO被氧化生成红棕色的二氧化氮,但硝酸被还原生成NO,故A错误;实验1中溶液存在电荷守恒为:2

6、c(Cu2)c(H)c(NO)c(OH),故B错误;由上述实验可得出结论:Cu在常温下可以和稀硝酸反应,但不能与稀硫酸反应,故C错误;实验1、实验2中反应的离子方程式:3Cu2NO8H3Cu22NO4H2O,故D正确。5(2020宜宾模拟)按要求填空:.某班同学用如下实验探究Fe2、Fe3的性质。回答下列问题:(1)甲组同学取2 mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_Cl22Fe22Fe32Cl_。(2)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再

7、于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是_隔离空气(或排除氧气对实验的影响)_。.工业上用某矿渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取铜的操作流程如下(金属单质E可由滤液C制取):已知:Cu2O2HCuCu2H2O。(3)固体混合物B的成分是_SiO2和Cu_。(4)滤液A中铁元素的存在形式为_Fe2_(填离子符号),生成该离子与Fe元素的有关反应的离子方程式为_Fe2O36H2Fe33H2O_、_2Fe3Cu2Fe2Cu2_。(5)向滤液C中通入足量CO2气体,除了CO2OHHCO,主要的离子方程式还有_AlOCO22H2OAl(OH)3HCO_。【

8、解析】(1)氯气具有氧化性,能氧化氯化亚铁为氯化铁,反应的离子方程式为:Cl22Fe22Fe32Cl。(2)煤油不溶于水,密度比水小,分层后可以隔离溶液与空气接触,排除氧气对实验的影响。(3)根据上述分析,矿渣中含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2,只有SiO2与盐酸不反应,且Cu2O在酸性溶液中发生歧化反应生成铜,则固体B为SiO2和Cu。(4)Cu2O与盐酸反应生成Cu和Cu2,Fe2O3与盐酸反应生成Fe3,Fe2O36H2Fe33H2O,反应生成的Fe3能够与Cu反应生成Fe2,2Fe3Cu2Fe2Cu2,有Cu剩余,则溶液中铁离子转化为亚铁离子,所以滤液A中铁元素的存在形式

9、为Fe2。(5)在滤液C中含氢氧化钠和偏铝酸钠溶液,通入足量CO2反应生成碳酸氢钠,氢氧化铝,反应的离子方程式为:OHCO2HCO;AlOCO22H2OAl(OH)3HCO。6二水合草酸亚铁(FeC2O42H2O)可用作照相显影剂和制药工业。FeC2O42H2O受热时易分解生成FeO、CO、CO2、H2O等物质,甲同学利用如图装置(夹持及加热仪器省略)在实验室中对其气体产物进行了探究。已知:常温下CO能与PdCl2溶液反应得到黑色的Pd。请回答下列问题:(1)装置B中的试剂为_无水硫酸铜_;装置D的作用为_检验CO2是否被吸收完全_。(2)实验开始前向装置内通入一段时间N2的目的是_排出装置内

10、的空气,防止O2氧化生成的CO,防止空气中的CO2进入装置C中(答出其中2点即可)_。(3)实验过程中,装置E中除了生成黑色的Pd外还有CO2生成,对应的化学方程式为_COPdCl2H2OPdCO22HCl_。(4)反应结束后,需向装置A中再次通入N2,目的是将生成的气体产物全部赶入右侧实验装置中,通入N2的具体实验操作为_打开K1、K3,关闭K2,缓缓通入N2一段时间_。(5)若实验中所用草酸亚铁晶体的质量为36 g,装置C中产生的白色沉淀的质量为41.37 g,则装置A中发生反应的化学方程式为_20FeC2O42H2O19FeO19CO21CO2Fe40H2O_。(6)乙同学认为FeC2O

11、42H2O分解时得到的CO2的量应高于理论值,他的判断理由为_高温条件下,FeC2O42H2O分解出的CO和FeO发生了氧化还原反应,生成了CO2和Fe_;请设计实验证明乙同学的观点正确:_取适量的A装置中的固体产物放入小试管中,加入过量稀硫酸,若有气体产生,则说明乙同学观点正确_。【解析】(1)草酸亚铁晶体分解生成的物质有FeO、CO、CO2、H2O,B装置是用于检验水蒸气的,选用无水硫酸铜;D的作用是检验CO2是否被吸收完全。(2)空气中的O2能氧化生成的CO,空气中的CO2会干扰生成CO2的量的测定,故要先将装置中空气排出。(3)由题给信息可知该反应的反应物为CO、PdCl2和H2O,生成物为Pd、CO2和HCl,配平后即可得到该氧化还原反应对应的化学方程式。(4)第二次通入N2的目的是使生成的CO2全部进入装置C中,故相应的操作为打开K1、K3,关闭K2,缓缓通入N2一段时间。(5)二水合草酸亚铁晶体物质的量为0.2 mol,BaCO3沉淀的物质的量为41.37 g197 gmol10.21 mol,n(FeC2O42H2O)n(CO2)2021,相应的化学方程式为20FeC2O42H2O19FeO19CO21CO2Fe40H2O。(6)高温条件下,FeC2O42H2O分解出的CO和FeO发生了氧化还原反应,生成了CO2和Fe,导致CO2的量增多。

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