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2022五年级数学下册 第1单元 认识负数第2课时 正负数在生活中的应用习题课件 青岛版六三制.ppt

上传人:高**** 文档编号:567672 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:10 大小:2.45MB
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1、第2课时 正负数在生活中的应用 一中国的热极认识负数JJ 六年级下册12345提示:点击进入习题知 识 点 正负数能表示两种相反意义的量1填空。(1)表示两种相反意义的量,如零上温度与()、上升与()、()与支出等,需要用两种数。(2)如果六(1)班本学期转入2人记作2人,那么六(2)班转出2人,记作()人。零下温度下降收入2(3)一种桶装奶粉的标准净重为500 g,质检工作人员为了解这种奶粉每桶的净重与标准的误差,把净重508 g记为8 g,那么净重495 g就记为()g。(4)如果一家超市盈利4.5万元记作4.5万元,那么4500元表示()。(5)树上一只蜗牛,如果向上爬5 m记作5 m,

2、那么4 m表示()。5亏损4500元向下爬4 m2选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下列不是具有相反意义的量的是()。A.浪费1 t水与节约1 t水B.电梯上升4层与下降3层C.身高增加2 cm和体重减少2 kgD.增加5 g和减少2 gC(2)如果温泉河的水位升高0.8 m时的水位变化记作0.8 m,那么水位下降0.5 m时的水位变化记作()。A.0 m B0.5 mC.0.8 m D0.5 mD(3)李白出生于公元701年,我们记作701年,那么秦始皇出生于公元前259年,可记作()。A.259年B259年C.960年D442年B3下面的说法对吗?若不对,请改正。前进一定用正数表示,后退一定用负数表示。易 错 点 没有正确掌握相反意义的量的表示方法而导致叙述错误不对。改正:如果前进用正数表示,后退一定用负数表示。提 升 点 利用正、负数表示具有相反意义的量4某小学六年级男生进行仰卧起坐测试,18个为达标成绩,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示。其中8名男生的成绩如下(单位:个):有几人达标?这8名男生共做了多少个?1882132133147(个)答:有5人达标。这8名男生共做了147个。5算一算,用正、负数表示出盈利和亏损的金额。(规定盈为“”,亏为“”)(单位:元)1.3万 1.3万 0.2万 0.3万

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