1、昆明黄冈实验学校20172018学年上学期第二次月考高一物理试卷一、选择题1.敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（ ）A. 船和山 B. 山和船 C. 地面和山 D. 河岸和流水【答案】A【解析】试题分析：在根据物体的运动情况选择参照物时，首先不能选研究对象本身为参照物；如果研究对象是运动的，就选择和对象位置发生变化的物体为参照物；如果研究对象是静止的，就选择和对象位置没有发生变化的物体为参照物解：A、“看山恰似走来迎”意思是说“山”在运动，山和船的位置发生了变化，可以选船为参照物；“是船行
2、”指船在运动，同样可以选山为参照物，故A正确；B、“看山恰似走来迎”的研究对象是山，故不能选山为参照物，同样“是船行”也不能选船为参照物，否则两个物体都是静止的，故B错误；C、“看山恰似走来迎”：如果选地面为参照物，山与地面之间位置没有发生变化，应是静止，与题意不符，故C错D、“看山恰似走来迎”：如果选择河岸为参照物，山与河岸之间位置也没有发生变化，故D错误故选A【点评】在选择参照物后，一定进行验证，关键就是看物体与参照物之间的位置变化是否与题意相符视频2.如图所示，一物体沿3条不同的路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大（ ）A. 沿1较大B. 沿2较大C. 沿3较大D. 都一样大【
3、答案】D【解析】物体沿三条不同路径由A运动到B，物体的起点和终点都相同，位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以三次的位移是相同的。故D项正确。点睛：物体沿三条不同路径由A运动到B，位移相同，路程一般不同。3.关于重力加速度，下列说法正确的是()A. 重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小B. 重力加速度表示自由下落的物体运动速度的快慢C. 重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢D. 轻重物体的重力加速度不同【答案】C【解析】考点：自由落体运动专题：自由落体运动专题分析：物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，加速度反映速度变化快慢的物理量轻重物体重力加速度相同解答：解： 重
4、力加速度的大小反映速度变化的快慢，等于速度变化率的大小故AB错误，C正确轻重物体重力加速度相等故D错误故选C点评：解决本题的关键知道物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，加速度反映速度变化快慢的物理量轻重物体重力加速度相同4. 一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，其中正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，其速度时间关系公式为v=gt，然后再分析vt图象的形状解：自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动，其速度时间关系公式为v=gt，g是定值，则v与t成正比，故其vt图是一条通过原点
5、的直线，故ABC错误，D正确；故选：D【点评】本题考查了自由落体运动的vt图象，可根据速度时间关系公式得到v与t的解析式，来选择图象5.下列哪个值可能是一名中学生所受的重力（ ）A. 60 N B. 120 NC. 600 N D. 6 000 N【答案】C【解析】中学生的质量大概为60kg，根据公式可得，他所受的重力为600N，所以选C思路分析：中学生的质量大概为60kg，根据公式可得，试题点评：本题是一道估算题，清楚中学生的质量，是关键6.一个做直线运动的物体的位移与时间的关系满足以s为单位，x以m为单位，则A. 这个物体的初速度为 B. 这个物体的初速度为C. 这个物体的加速度为 D.
6、这个物体的加速度为【答案】A【解析】根据匀变速直线运动的位移时间关系与对比，可得：，故选BD。【点睛】根据匀变速直线运动的位移时间关系对比得出物体运动的加速度与初速度即可7.如图示是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2 ，则由图可知（ ）A. 甲做匀加速直线运动，乙做匀减速直线运动B. 甲和乙的速度方向无法判断C. 甲和乙的加速度方向相反D. 甲的加速度数值比较大【答案】AC【解析】A：由图可得出，甲的速度随时间均匀增加，甲做匀加速直线运动；乙的速度随时间均匀减小，乙做匀减速直线运动。故A项正确。B：甲、乙图象均在时间轴上方，速度为正，沿规定的正方向运动。故B项错误。
7、C：速度时间图象的斜率表示加速度，甲的加速度为正，乙的加速度为负；甲和乙的加速度方向相反。故C项正确。D：乙图线的斜率绝对值比甲的大，所以乙的加速度大于甲的加速度。故D项错误。点睛：速度时间图象纵轴的正负表示运动方向，图线斜率表示加速度的大小和方向，图线与坐标轴围成的面积表示对应时间内的位移。8.关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）A. 物体的重心一定在物体上B. 质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C. 用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心D. 跳水运动员在空中做各种动作时，其重心位置不断变化【答案】CD【解析】物体的重心不一定在物体上，比如质量分布均匀的空心球，重
8、心在其球心处，A错误，B错误，用线悬挂的物体静止时，悬线方向一定通过物体的重心，C正确，因为随着人的动作的变化，人的质量分布也在变化，所以人的重心位置在不断变化思路分析：物体的重心不一定在物体上，比如质量分布均匀的空心球，重心在其球心处，因为随着人的动作的变化，人的质量分布也在变化，所以人的重心位置在不断变化试题点评：本题考查了重心在物体上的位置以及变化9.一辆汽车停在水平地面上，有下列几种说法其中正确的是（ ）A. 地面受到向下的弹力，是因为地面发生了形变；B. 地面受到了向下的弹力，是因为汽车发生了形变；C. 汽车受到了向上的弹力，是因为汽车发生了形变；D. 汽车受到了向上的弹力，是因为地
9、面发生了形变；【答案】BD【解析】AB：地面受到了向下的弹力，施力物体是汽车，是汽车发生弹性形变对地面的力。故A项错误，B项正确。CD：汽车受到了向上的弹力，施力物体是地面，是地面发生弹性形变对汽车的力。故C项错误，D项正确。点睛：甲发生弹性形变对乙物体产生弹力。10.一人握住旗杆往上爬，则下列说法中正确的是（ ）A. 人受的摩擦力的方向向下B. 人受的摩擦力的方向向上C. 人握旗杆所用的力越大，所受的摩擦力也越大D. 人所受的摩擦力是滑动摩擦力【答案】BC【解析】解：A、B、D人握住旗杆匀速上爬时，人相对于旗杆有向下滑的趋势，受到旗杆的静摩擦力方向向上故AD错误，B正确；C、人竖直方向受到重
10、力和摩擦力，由平衡条件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不变，所以人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大故C错误；故选B【点评】分析静摩擦力的方向可以根据静摩擦力方向的特点，也可以根据平衡条件分析基础题二、实验、填空题11.一子弹击中木板的速度是800 m/s，历时0.02 s穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s，则子弹穿过木板时的加速度大小为_ m/s2，加速度的方向为_.【答案】 (1). ； (2). 与初速度的方向相反；【解析】【分析】根据加速度的定义式a求出子弹的加速度，注意方向。规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反。【详解】选子弹初速度方
11、向为正方向；则v1=600 m/s，v2=300 m/s “-”表示子弹加速度与初速度方向相反。【点睛】解决本题的关键掌握加速度的定义式a=因为速度及加速度均为矢量，故应注意规定正方向。12.一个做匀加速直线运动的物体，第2 s末的速度为3 m/s，第5 s末的速度是6 m/s，则它的初速度是_ m/s，加速度是_ m/s2，5 s内的位移是_ m。【答案】 (1). 1 (2). 1 (3). 17.5【解析】解：物体的加速度a=物体的初速度v0=v2at2=312m/s=1m/s5s内的位移x=故答案为：1m/s，1m/s2，17.5m【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式
12、和速度时间公式，并能灵活运用，基础题13.自由落体运动的加速度叫做_或_。一般取值g=_，在课本必修1中，如果没有特别说明，都按g=10 m/s2进行计算。【答案】 (1). 自由落体加速度 (2). 重力加速度 (3). 9.8【解析】自由落体运动的加速度叫做自由落体加速度或重力加速度。一般取值g=_9.8_ m/s2。14.滑动摩擦力的大小计算公式为_。动摩擦因数与_和_有关。【答案】 (1). f=FN (2). 材料 (3). 接触面的粗糙程度【解析】滑动摩擦力的大小计算公式为f=FN 。动摩擦因数与 材料和接触面的粗糙程度有关。计算题15.画出下列物体受力示意图（包括：重力、弹力、摩
13、擦力）；【答案】图见解析【解析】16.在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具一个有钢制滑板的雪橇，动摩擦因数=0.02，连同车上木料的总重量为5104N，在水平冰道上:（1）当马在水平方向用500N的力拉雪橇，此时雪橇所受的摩擦力大小？（2）马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？【答案】(1)500N (2)1000N【解析】雪橇滑动时受的滑动摩擦力(1)当用500N力拉雪橇时，雪橇静止；此时雪橇所受的摩擦力(2) 拉着雪橇匀速前进，所需拉力17.重为20 N的砖平放在水平地面上，砖与地面间的最大静摩擦力为6 N，动摩擦因数为0.25.现用5.5 N、10 N和15 N的水平力
14、分别去推砖，砖受到的摩擦力分别为多大？【答案】5.5N 5N 5N【解析】砖与地面间的最大静摩擦力为6 N，用5.5 N的水平力分别去推砖，砖保持静止，砖受到的摩擦力；砖与地面间的最大静摩擦力为6 N，用10 N的水平力分别去推砖，砖开始运动，砖受到的摩擦力砖与地面间的最大静摩擦力为6 N，用15 N的水平力分别去推砖，砖开始运动，砖受到的摩擦力18.如图所示，在同一平面内的三个力作用于同一物体上，其中F160 N，F2=F3=40 N。且F2和F3均与F1成60的夹角，则这三个力的合力的大小为多少？【答案】100N【解析】F2=F3=40 N且两者夹角为1200，将两者合成，由平行四边形定则可得：合力 ，方向与F1相同。再与F1合成，则三者合力大小为
