11减几教学反思很多老师在教学中碰到“意外”情况后,“手不知该往哪儿放,一会儿挠挠头,一会儿扯扯衣服”。这些动作语言不仅破坏老师在学生心目中的形象,而且会分散学生的注意力。这样的“手语”在教学中要避免出现。
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