1、Unit 4 My name is Gina【学习目标】1、能根据听力内容完成相应的练习； 2、会用Whats his/her name?His /Her name is ;He /she isAre you ?Yes, I am; Is she /he ? Yes, she/he is.No, she/he isnt询问他人姓名。3、初步认识一般疑问句，及肯定和否定回答。形容词性物主代词能力差，自己不能来当家，句子当中作定语，身后定把名词加。如：my book，her jacket，his father，your map等。小试牛刀：完成表格后填空：I youhe（他）she（她）my1、I
2、ts _ (you) pen.2、That is _(I ) key.3、_(she) jacket is green. 4、_(he) name is Jim.5、_ (my) am a girl.6、_（my）am_(you) friend.7、_（he）friend is Tom.通过自主学习与检测，你有哪些疑问： _ 【学习过程】（一）导入并出示学习目标； （二）将课前自主学习的情况小组内进行交流；讨论反馈中遇到的问题；（三）介绍自己和伙伴的英语名字；让几个同学走上讲台说出自己的英文名字。完成任务所需要的语言结构：Whats your name ？ My name is Tom. Wh
3、ats her name？ Her name is Gina.（四）总结：今天我们学习了_ _(五)课堂检测：连接句子1. Whats this in English? A. Her name is Jenny.2. Good afternoon. B. I am OK. Thank you.3. How are you? C. Its an apple. 4. Nice to meet you. D. Good afternoon.5. Whats her name? E. Nice to meet you, too.【课后作业】完成节节练。第二课时节节练（一）用所给词的适当形式填空。1.
4、Whats _( you ) name? _(I ) name is Gina.2. Whats _name? _ name is Jack(he)3. _is Jenny. _ name is Jenny(she )4. _ am Tony. _ name is Tony.(I) 5. Thats _(you) pen.（二）按要求写出单词的缩略形式。1. I am_ _2. what is _3. name is_4. she is_ 5.he is _6.what is_7、it is _8.is not _（三）翻译下列句子。（选做题）1、 我的名字叫琳达。_2、 你叫什么名字？_3、他叫什么名字？_4、他的名字是杰克。_5、见到你很高兴。_【课后反思】：_
