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北京市第四中学2017届高考人教政治复习学案:古典经济学巨匠的理论遗产 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、古典经济学巨匠的理论遗产学案主讲教师:朱勇一、 考点提示1、亚当斯密的理论贡献及政策主张(1)了解斯密劳动价值论和收入分配理论 (2)理解斯密关于市场作用与自由放任的基本观点(3)了解斯密的自由贸易与绝对成本学说2、大卫李嘉图的理论贡献及政策主张(1)了解李嘉图的劳动价值论、收入分配理论(2)李嘉图的经济自由及反对国家干预(2)理解李嘉图的自由贸易与比较成本学说二、 知识框架三、课堂在线(一)重商主义的财富论及斯密的财富论【情景引导】“就象守财奴一样,双手抱住他心爱的钱袋,用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的邻居。” 恩格斯 1. 重商主义的财富论观点: _是社会财富的唯一形态;如果没有金矿,财富只

2、能来自_;通过压低本国劳动者工资来增加国家财富,主张_;主张_干预经济,鼓励出口、禁止或限制_。2. 斯密的财富论 财富包括一国生产的_; 财富只能来自_;主张_;提出政治经济学的两个目标:一是给人民提供充足的收入,二是给国家提供充分的收入,使公务得以进行。限制_作用,充分发挥市场的作用,自由放任、自由贸易。(二)斯密的劳动价值理论【情景引导】水与钻石悖论 水的用途最大,但我们不能以水购买任何物品,也不会拿任何物品与水交换。反之,金钢钻虽几乎无使用价值可言,但须有大量其他货物才能与之交换。 亚当斯密国民财富的性质和原因的研究 任何一件物品的价值,即要取得这物品实际上所付出的代价,乃是获得它的辛

3、苦和麻烦。一个人占有某货物,但不愿自己消费,而愿用以交换他物。对他来说,这货物的价值,等于是它能购买或能支配的劳动量。1、斯密对使用价值和交换价值的认识(1)斯密认为,价值一词有两个不同的意义。有时表示特定物品的效用,有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫做_,后者叫做_。(2)斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。 他科学地认识到了商品的_不是由_决定的,但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。2、斯密的劳动价值论是二元的。 (1)他有时认为,商品的价值是由生产该商品所存耗费的_决定的。这种观点正确地揭示了价值的源泉。 (2)他有时又认为,商品的价值是由商品

4、在交换中所能购买到的劳动量决定的。在这里,他颠倒了价值与交换价值的关系。 (三)斯密的阶级结构理论和二元收入分配理论1、斯密的阶级理论斯密是_根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为_、_和_三大阶级的人。这一划分大致符合当时资本主义社会的现实。与以往的划分比起来,是一个巨大的进步。2、斯密的收入分配理论 (1) “资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分”, 科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系。(2) “工人得到了自已劳动的_、利润是对资本家支出的一种_、地租是_的产物”。(3)斯密关于三种收入来源的理论是_的。(四)斯密的自由

5、放任与“看不见的手”1、斯密的国民财富增长与劳动生产率(斯密的分工理论)(1)斯密认为,国民财富的增长,首先取决于_的提高,而提高劳动生产率的主要途径是_。(2)斯密认为,市场规模越大,市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。(3)斯密意识到了_对_的制约,这是非常可贵的,但他颠倒了分工与交换的关系。实际上是_决定_,而不是交换决定分工。2、提高资本利用率与增加国民财富(1)斯密认为提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。 (2)他认为市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵活地传递供求信息,引导资本的投向, (3)

6、他认为要提高资本的利用效率,必须反对政府干预,充分发挥市场的作用,自由放任,实行经济自由。(4)斯密认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。但未认识到市场存在_、_、_,市场调节也会带来资源浪费、经济波动,分配不公等问题。(五)斯密的自由贸易及绝对成本学说1、绝对成本学说的内容生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有_的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。2、对绝对成本学说的评价(1)这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,在一定程度上具

7、有科学性。(2)事实上,并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看,这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。(六)李嘉图的劳动价值论1、他认识到_是交换价值的必要条件,但使用价值不能成为交换价值的尺度2、他提出没有_的东西,肯定没有交换价值3、他认识到商品的价值只能由生产商品所耗费的_决定,交换价值由价值来调节(一元劳动价值论)4、进步性:李嘉图意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题,以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别,李嘉图把劳动价值理论推到

8、了古典经济学的_。(七)李嘉图的收入分配理论1、收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。按照李嘉图的观点,工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值。 2、李嘉图在经济学历史上,他_提出相对工资的概念。雇佣工人的相对工资下降,意味着在资本主义的国民收入中,工人阶级所在的份额下降,工人阶级与其他阶级收入差距拉大。3、李嘉图把资本主义工资区分为名义工资和实际工资,他认为真实反映雇佣工人生活水平的应该是_,而不是_。4、但把工人实际工资的下降归因于_是不科学的。(八)李嘉图的经济自由政策与政府职能 1、李嘉图的经济主张李嘉图认为,_是人们从事经济活动的动力,通过_可以使社会资源得到合理的配置,反对国家干

9、预,主张经济自由。2、政府的职能 他认为政府的作用应主要体现在保障私有财产、_和振兴教育上。(九)李嘉图的自由贸易及比较成本学说1、李嘉图的自由贸易理论 李嘉图他认为通过对外贸易,从国外进口_的生活必需品,可以降低工资,提高利润率,为资本积累提供条件,这有利于资本主义生产的发展。2、比较成本学说的内容李嘉图认为,生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照_、_的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处。 3、对比较成本学说的评价 (1)李嘉图的比较成本学说,比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和

10、客观要求,对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。 (2)这一学说也有局限性。一国参与国际分工,到底能否给自己带来好处,取决于许多方面的因素,处理不好会给本国发展带来严重危机。实际上,它同斯密的“绝对成本学说”一样,反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。(3) 对现在的发展中国家来说,在参与国际分工的过程中,必须从本国实际出发,独立自主,注意维护本国的经济安全。 四、综合探究1、在将资本投在哪一个部门能带来最大收益的问题上,斯密认为,每个人处在他当时的地位,显然能判断得比政治家或立法家好的多。他指出,如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本,那不仅是自寻

11、烦恼地注意最不需要注意的问题,而且是攫取一种权利。 上述材料反映了斯密的什么观点?如何评价?答案: (1) 提高资本利用率是增加国民财富的途径之一。提高资本利用率的最好办法是取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由参与市场活动。(2) 斯密看到了市场传递供求,引导资本流向,强调市场的作用,对摆脱封建势力束缚,促进经济发展有积极作用。但应该看到,并不是在任何条件下都不需要政府对经济进行干预。2、世界金融危机爆发以来,尽管全球主要经济体齐声共讨贸易保护主义,两次G20峰会均将反对贸易保护主义作为目标之一,但现实的经济利益和短期刺激经济的需求使得全球贸易保护措施不断增多。试用李嘉图的比较成本学说回答下列问题: 分析全球主要经济体齐声共讨贸易保护主义的原因。答案: 李嘉图的比较成本学说认为:生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的,可以按照“有利取重”“不利取轻”的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处。 实行贸易保护主义不利于促进国际分工的进一步发展,不利于资源在世界范围内的优化配置,也不利于克服当前的世界金融危机。

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