1、11 屹立在世界的东方说课 第三课时 五年级下册 第三单元百年追梦 复兴中华 一、教材分析 义务教育品德与社会课程标准（2011年版）：主题五“我们的国家”中第11条“知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情”。中国学生发展核心素养：社会参与领域的“国家认同”要点。第三单元 百年追梦 复兴中华 1第七课不甘屈辱奋勇抗争2第八课推翻帝制民族觉醒3第九课中国有了共产党4第十课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利6第十二课富起来到强起来5第十一课屹立在世界的东方一、教材分析11.屹立在世界的东方1.中国人民站起来了2.保家卫国 独立自主3.自
2、立更生 扬眉吐气一、教材分析一、教材分析自力更生 扬眉吐气 本课例举了青藏、川藏公路的修建及汽车制造等交通运输业、石油工业的崛起以及两弹一星的成功发射等航天工业的发展事例。三个不同领域的蓬勃发展说明了我国屹立于世界东方的实力。青藏公路建成通车 第一汽车制造厂试制成功 第一颗原子弹爆炸升空 第一颗氢弹爆炸成功 第一颗人造卫生升空 我国石油资源分布图 自力更生 扬眉吐气 一、教材分析钱学森二、学情分析学习增长点五年级的学生对于新中国的建立以及建国后中国面临的困难和发生的巨大变化了解不多，且多为碎片化的信息。对新中国成立后共产党是如何带领人们自力更生、艰苦奋斗取得了伟大的成就，有更深入的了解，感受各
3、族人民是如何百折不挠投身到社会主义建设中去的。原有认知三、教学目标1.知道我国核工业及重工业在很短的时间内得到了极速的发展，提升了中国在世界的大国形象，特别是两弹一星在世界面前的亮相极大地鼓舞了中国人的士气，这是我们屹立在世界东方的底气。2.为实现工业化进程，我国的曾涌现出李四光、邓稼先、王进喜等一批科学家及劳动模范，他们为新中国的建设舍身忘死，自力更生、奋发图强、艰苦奋斗、开拓进取。3.通过对焦裕禄、雷锋等英雄模范人物事迹的讲述与学习，知道我国屹立于世界源自这些民族铁的脊梁。四、教学重难点知道我国核工业及重工业在很短的时间内得到了极速的发展，提升了中国在世界的大国形象，特别是两弹一星在世界面
4、前的亮相极大地鼓舞了中国人的士气，这是我们屹立在世界东方的底气。五、教学环节和设计意图活动一：回顾知识导入 激发学习动机 活动二：从工业发展成就 看新中国工业化进程 活动三：从新中国的辉煌成就看新中国的英雄模范 活动四：本课总结 升华提升 生活情境导入 激发学习动机分析史实材料 了解工业发展 回顾70年历程 感受祖国巨变 五、教学环节和设计意图活动一：回顾知识导入 激发学习动机 我国是如何在短短的建国70多年的时间里从一穷二白走向富强的呢？设计意图：用以往学习的知识导入，可以承接上一课的内容，由于屹立在世界的东方这一课是用三课时从不同的方面诠释了新中国的奋斗历程，从而使学生对新中国的建设历程形
5、成全面而立体的认知，所以从新旧知识的联系上导入，学生更容易入情入境。五、教学环节和设计意图活动二：从工业发展成就 看新中国工业化进程 1.新中国的若干个“第一”逐步摆脱工业落后的面貌 2.努力开发大油田 早日实现石油自给自足 3.两弹一星成功发射 全面保卫祖国安全 五、教学环节和设计意图活动二：从工业发展成就 看新中国工业化进程 1.新中国的若干个“第一”逐步摆脱工业落后的面貌 第一辆汽车制造过程之艰难更是无法想象：它是在日本侵华时留下的细菌工厂的残垣中建立起来的。1956年7月13日，第一辆解放牌汽车装配成功，结束了中国不能制造汽车的历史。修建青藏铁路第一辆解放牌汽车下线设计意图：通过新中国
6、工业发展取得的多个“第一”的成就，感受我国在建国后大力发展工业，祖国的建设者从科学家到工人无不全身心的投入到社会主义现代化建设中去，大家攻坚克难、舍身忘我、无私奉献才取了辉煌的成就。五、教学环节和设计意图活动二：从工业发展成就 看新中国工业化进程 1.新中国的若干个“第一”逐步摆脱工业落后的面貌 2.努力开发大油田 早日实现石油自给自足 3.两弹一星成功发射 全面保卫祖国安全 地质学家李四光“铁人”王进喜中国石油资源分布图没有道路车辆不足冰天雪地气候寒冷缺水少粮住地差“铁人”用自己的身体搅拌泥浆，来压住井喷。困难重重不退缩五、教学环节和设计意图活动二：从工业发展成就 看新中国工业化进程 1.新
7、中国的若干个“第一”逐步摆脱工业落后的面貌 2.努力开发大油田 早日实现石油自给自足 3.两弹一星成功发射 全面保卫祖国安全“两弹元勋”邓稼先1.苏联撤走专家，带走图纸2.国家遇特大自然灾害。3.技术落后，材料不足。新中国制造两弹一星遇到了什么困难？用计算尺、算盘计算各国研制氢弹时长用手摇计算机计算，实现原子弹设计理论。回顾中国研制成功“两弹一星”，邓小平同志曾经意味深长地说：“如果60年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些方面反映一个民族的能力，也是一个民族一个国家兴旺发达的标志。”两弹一星研制时间表设计意图：充分运用教材内
8、容和史实资料，在大量史实面前分析我国在一穷二白的基础上是如何攻坚克难、取得非凡的成就的。正是因为中国人民的艰苦奋斗、攻坚克难、无私奉献精神使中国在短短70年就跻身世界强国之列。五、教学环节和设计意图活动三：从新中国的辉煌成就看新中国的英雄模范 设计意图：通过为人民服务的时代楷模故事会使学生在众多的榜样身上汲取能量，从而逐步感悟到国家的发展，科技的进步都要靠一代代人的自力更生、艰苦奋斗，才能实现。五、教学环节和设计意图活动四：本课总结 升华提升 设计意图：通过一段视频感受我国的工业化发展程度，为祖国的辉煌成就骄傲，懂得这一切都是中国人民自力更生、艰苦奋斗的结果。今天的中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国，我们中华民族正以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们要接过前辈的接力棒，继续奋斗，再创辉煌！教学特色：自力更生 扬眉吐气 通过四个环节，从交通运输领域，石油工业领域到国防科技领域的崛起，依托一次次对史实材料的分析与讨论，了解新中国的奋斗历程，感受一代代人的艰苦奋斗才使得新中国走向世界舞台，屹立在了世界的东方。青藏公路建成通车 第一汽车制造厂试制成功 第一颗原子弹爆炸升空 第一颗氢弹爆炸成功 第一颗人造卫生升空 王进喜 李四光 我国石油资源分布图 谢 谢 看 观
