收藏 分享(赏)

2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:3-2牛顿第二定律 两类动力学问题 .DOC

上传人:高**** 文档编号:550528 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:5 大小:143KB
下载 相关 举报
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:3-2牛顿第二定律 两类动力学问题 .DOC_第1页
第1页 / 共5页
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:3-2牛顿第二定律 两类动力学问题 .DOC_第2页
第2页 / 共5页
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:3-2牛顿第二定律 两类动力学问题 .DOC_第3页
第3页 / 共5页
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:3-2牛顿第二定律 两类动力学问题 .DOC_第4页
第4页 / 共5页
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:3-2牛顿第二定律 两类动力学问题 .DOC_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1一物块静止在粗糙的水平桌面上从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小能正确描述F与a之间关系的图象是()解析:物块的受力如图所示,当F不大于最大静摩擦力时,物块仍处于静止状态,故其加速度为0;当F大于最大静摩擦力后,由牛顿第二定律得FFNma,即FFNma,F与a成线性关系选项C正确答案:C2多选质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧,放在光滑的台面上A紧靠墙壁,如图所示,今用恒力F将B球向左挤压弹簧,达到平衡时,突然将力撤去,此瞬间()AA球的加速度为BA球的加速度为零CB球的加速度

2、为 DB球的加速度为解析:恒力F作用时,A和B都平衡,它们的合力都为零,且弹簧弹力为F.突然将力F撤去,对A来说水平方向依然受弹簧弹力和墙壁的弹力,二力平衡,所以A球的合力为零,加速度为零,A项错、B项对而B球在水平方向只受水平向右的弹簧的弹力作用,加速度a,故C项错、D项对答案:BD3多选如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时()AM受静摩擦增大BM对车厢壁的压力增大CM仍相对于车厢静止DM受静摩擦力不变解析:分析M受力情况如图所示,因M相对车厢壁静止,有FfMg,与水平方向的加速度大小无关,A错误,D正确水平方向,FNMa,FN随a的增大而增大

3、,由牛顿第三定律知,B正确因FN增大,物体与车厢壁的最大静摩擦力增大,故M相对于车厢仍静止,C正确答案:BCD4一辆质量为1.0103 kg的汽车,经过10s由静止加速到速度为108 km/h后匀速前进求:(1)汽车受到的合力大小;(2)如果关闭汽车发动机油门并刹车,设汽车受到的阻力为6.0103 N,求汽车由108 km/h到停下来所用的时间和所通过的路程解析:汽车运动过程如下图所示(1)由vv0at得加速度a m/s23 m/s2.由Fma知汽车受到的合力大小F1.01033 N3.0103 N.(2)汽车刹车时,由Fma知加速度大小a m/s26 m/s2.据vv0at知刹车时间ts5s

4、.由xt知刹车路程x5 m75 m.答案:(1)3.0103 N(2)5s75 m5静止在水平面上的A、B两个物体通过一根拉直的轻绳相连,如右图,轻绳长L1 m,承受的最大拉力为8 N,A的质量m12 kg,B的质量m28 kg,A、B与水平面间的动摩擦因数0.2,现用一逐渐增大的水平力F作用在B上,使A、B向右运动,当F增大到某一值时,轻绳刚好被拉断(g10 m/s2)(1)求绳刚被拉断时F的大小;(2)若绳刚被拉断时,A、B的速度为2 m/s,保持此时的F大小不变,当A静止时,A、B间的距离为多少?解析:(1)设绳刚要被拉断时产生的拉力为T,根据牛顿第二定律,对A物体有,Tm1gm1a,代入数值得a2 m/s2,对A、B整体有:F(m1m2)g(m1m2)a,代入数值得F40 N.(2)设绳断后,A的加速度为a1,B的加速度为a2,则a12 m/s2,a23 m/s2,A停下来的时间为t,则t1s,A的位移为x1,则x11 m,B的位移为x2,则x2vta2t23.5 m,A刚静止时,A、B间距离为xx2Lx13.5 m.答案:(1)40 N(2)3.5 m

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3