1、单元拓展作业(二)一、基础考查1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A诨号/荤菜 拱券/证券溃脓/大杂烩 曝晒/暴殄天物B桅杆/不韪 桎梏/诰命混浊/浑天仪 焖饭/闷声闷气C搽粉/话茬 框架/匡扶呵斥/打哈欠 痉挛/泾渭分明D拘泥/泥古 旖旎/绮丽拮据/结果实 苋菜/瑕瑜互见解析：选B。A.溃脓/大杂烩，都读hu；C.搽粉/话茬，都读ch；D.拘泥/泥古，都读n。2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()最新研究指出，南极冰层因气候变化而加速_，将使南极皇帝企鹅数目锐减，因此，有不少科学家呼吁把皇帝企鹅列为“濒危动物”，加强保护。查理周刊杂志社受到恐怖袭击后，法国一位政府官
2、员表示，_目前反恐斗争的需要和特殊的安全形势，应重新审视军事项目法案的裁军计划。由于全球化的现实，如今美国新的对华大战略既不能以_为基础，也不能突然丢弃长期以来让中国融入国际体系的做法。A融解鉴于 遏制B溶解 基于 遏制C溶解 鉴于 遏止D融解 基于 遏止解析：选A。融解：是物质由固相转变为液相的过程；溶解：是一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程。基于：表示以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础；鉴于：表示以某种情况为前提加以考虑。遏制：制止，控制；遏止：阻止。3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有_，而是瞄准了新的领域。有分
3、析家指出，西班牙队坚持旧的战术是_，没有取得好成绩是理所当然的。在新的环境下，我们对于行情的理解也要变化，不能_，用旧的思维模式来指导自己的操作。A固步自封抱残守缺墨守成规B墨守成规 抱残守缺 固步自封C抱残守缺 固步自封 墨守成规D固步自封 墨守成规 抱残守缺解析：选A。“固步自封”“抱残守缺”“墨守成规”都有“因循守旧”的意思。“固步自封”偏重在不求上进；“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物；“墨守成规”偏重在按规矩办事。4下列句子中，没有语病的一项是()A据了解，由于治理雾霾的工作已经全面进行，目前许多地方难以见到晴朗明净的天空，空气质量不高，群众的不满情绪越来越大。B穿木屐，着汉服，拜孔孟
4、，跪先贤近年来，国学热在中华民族文化复兴大背景下持续升温，这种现象引发了传统回归与“商业运作”。C目前我国许多官方机构入驻著名门户网站，或开通微信，这表明官方已注意利用信息化手段来扩大自身影响，促进社会信息及时发布。D无论是跑步、游泳，还是网球、高尔夫，运动能帮你排解身心的毒素，增加抗压能力，天长日久，你自然能拥有一种阳光健康而又平和从容的气质。解析：选C。A.不合逻辑，“目前许多地方难以见到晴朗明净的天空”不是“治理雾霾的工作已经全面进行”的结果；B.成分残缺，在“与商业运作”后加“的争论”；D.搭配不当，“增加”改为“提高”。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成58题。周淙，字彦广，湖州长兴
5、人。父需，以进士起家，官至左中奉大夫。淙幼警敏，力学，宣和间以父任为郎，历官至通判建康府。绍兴三十年，金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行。首命淙守滁阳，未赴，移楚州，又徙濠梁。淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为立约束，结保伍。金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。除直秘阁，再任。孝宗受禅，王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道。淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。张浚视师，驻于都梁，见淙谋，辄称叹，且曰：“有急，公当与我俱死。”淙亦感激，至谓“头可断，身不可去”。浚入朝，悉陈其状，上嘉叹不已，进直徽猷阁，帅维扬。会钱端礼以尚书宣谕淮东，复以淙荐，进直显谟阁。时两淮经
6、践蹂，民多流亡，淙极力招辑，按堵如故。劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札。淙奉行益力，进直龙图阁，除两浙转运副使。未几，知临安府，上言：“自古风化必自近始。陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革。”乃条上禁止十五事，上嘉纳之，降诏奖谕，赐金带。临安驻跸岁久，居民日增，河流湫隘，舟楫病之，淙请疏浚。工毕，除秘阁修撰，进右文殿修撰，提举江州太平兴国宫以归。上念淙不忘除敷文阁待制起知宁国府趣入奏上慰抚愈渥明年春复奉祠亟告老。十月卒，年六十。(选自宋史周淙传，有删改)【注】按堵：安居。湫(jio)隘：低洼狭窄。5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A上念淙不忘除/敷文阁待制/起知宁
7、国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老B上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府趣入/奏上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老C上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老D上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春复/奉祠亟告老解析：选C。根据语意，这段文字的标点应为：上念淙不忘，除敷文阁待制，起知宁国府，趣入奏，上慰抚愈渥。明年春，复奉祠，亟告老。6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A“进士”，古代科举制度中，通过礼部组织的会试者，称为进士。B“保伍”，古代百姓五家为伍，又立保相统摄。“保伍”泛称基层户籍编制。
8、C“驻跸”，皇帝出行，途中停留暂住。“跸”，泛指帝王出行的车驾。D“修撰”，官职名。唐代史官有修撰，掌修国史。宋、元、明、清皆有修撰官。解析：选A。A项应为“通过皇帝组织的殿试者”称进士，通过“会试”者称贡士。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A周淙为政有方。金国人挑起边境战事，守帅选择的官员都不愿前往边境任职，周淙前往任职，他利用当地防守有利的条件，组建保伍，使百姓得保平安。B周淙忠于国家。张浚视察部队时称赞周淙的谋略，并要周淙在危急时和自己一起赴难，周淙表达了准备牺牲的决心，张浚把情况汇报给皇帝，皇帝称赞周淙。C周淙深得上司和皇帝的信任。尚书钱端礼推荐过他；他鼓励百姓种植
9、桑树、柘树，开垦屯田，皇帝赐给他亲笔书札；他上奏禁止十五件事，得到皇帝的奖赏。D周淙关心民生。两淮地区经战火破坏，很多百姓逃亡，他全力招纳安抚，百姓安居乐业；皇帝在临安暂住久了，居民日益增加，河流低洼变窄，他请求疏浚。解析：选A。A项“守帅选择的官员都不愿前往边境任职”错，应是“朝廷选择守帅官员很困难，士大夫也害怕前往任职”。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道。译文：_(2)陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革。译文：_解析：(1)句中的关键词语有：“王师”，指宋朝的军队；“翕然”，一致；“相属”，连续不断。(2)句中的关键词语有
10、：“躬”，亲自；“履”，执行、实行；“示”，给人看；“贵近”，显贵和近臣；“殊”，很；“革”，改变。答案：(1)宋朝军队进攻夺取虹县，中原的百姓一致来归顺，扶老携幼在路上络绎不绝。(2)陛下亲自实行节俭，来给天下示范，但是显贵的近臣奢靡，一点不知道改变。参考译文：周淙，字彦广，湖州长兴人。父亲周需，凭着考中进士开始做官，做官做到左中奉大夫。周淙从小机警聪明，努力学习，宣和年间，因为父亲职任的关系做了皇帝的侍从官，历任官职做到通判建康府。绍兴三十年，金国背叛盟约，边疆战事正兴起，(朝廷)选择守帅官员很困难，士大夫也害怕前往(任职)。首先命令周淙守滁阳，周淙没有到任，改任楚州，又改任濠梁。淮、楚两
11、地原先有依靠山水地形设寨保卫自己的百姓，周淙给他们规定纪律，构建保伍组织。金国君主完颜亮发动全国兵力侵犯宋朝边境，百姓依靠这些保全生命的不计其数。授官直秘阁，连任。孝宗接受禅位，宋朝军队进攻夺取虹县，中原的百姓一致来归顺，扶老携幼在路上络绎不绝。周淙计算人口供给食物，用酒肉犒劳在路上的人，为到达目的地的人提供房屋居住，人人感到高兴。张浚视察部队，驻扎在都梁，看到周淙的谋略，就称赞叹赏，并且说：“有紧急情况，您应该和我一同赴死。”周淙也感动奋发，甚至说“头可断，身体不可退却”。张浚进入朝廷，全面陈述这些情况，皇帝称赞叹赏不停，进官直徽猷阁，帅守维扬。恰逢钱端礼凭着尚书的身份任淮东宣谕史，又把周淙
12、作为推荐对象，进官直显谟阁。当时两淮地区经过战争蹂躏，很多百姓流离逃亡，周淙尽全力招纳安抚，百姓和原来一样安居乐业。鼓励百姓种植桑树、柘树，开垦屯田，皇帝也专一任用周淙，多次赐给他亲笔书札。周淙尊奉施行更加努力，进官直龙图阁，授任两浙转运副使。不久，任临安府知府，进言说：“自古风俗教化一定从亲近的人开始。陛下亲自实行节俭，来给天下示范，但是显贵的近臣奢靡，一点不知道改变。”于是逐条上奏禁止十五件事，皇帝称赞接受他的建议，下诏书奖励，赐给金带。皇帝停留临安的时间长了，居民一天天增加，河流低洼狭窄，行船困难，周淙请求疏浚。完工后，授任秘阁修撰，进官右文殿修撰，提举江州太平兴国宫回乡。皇帝怀念周淙不
13、能忘记，授任他敷文阁待制，又起用他做了宁国府知府，催促入朝上奏，皇帝慰劳安抚更加优厚。第二年春天，又任奉祠，多次告老退休。十月去世，享年六十岁。三、语言表达9将下列句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填在横线处。然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。如今，网络阅读已成为人们生活的重要组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读。新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。人在获得大
14、面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。答：_解析：从这些语句内容来看，句是文段的中心句；句中的“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧接其后；句中的“然而”可以把句与其前后联系起来；句是总结性话语，所以应该放在句的后面。答案：10按照不同的要求，把下面两句话组成不同的句子。艺术家须有开放的世界观。艺术家须有精湛的技术。(1)表示两者缺一不可：_(2)强调世界观的重要：_解析：第(1)问要用并列关系复句的形式呈现，第(2)问要用转折关系的复句来呈现。答案：(1)艺术家既要有开放的世界观，又要有精湛的技术。(2)艺术家固然要有精湛的技术，但首先要有开放的世界观。11(2015高考四川卷)创业、
15、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：紧扣宣传目的；运用比喻手法；不超过40字。答：_解析：本题考查正确运用比喻修辞及语言表达简明、得体、鲜明、生动的能力。写宣传语，首先要了解什么是宣传语。宣传语，即用简短的文字写出有宣传鼓动作用的话语，其基本特点是语言简洁，具有宣传性和鼓动性。然后，紧扣宣传目的，即“倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动”，注意字数要求，运用比喻修辞来拟写即可。答案：(示例)创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。12“把阅读作为一种生活方式。”李克强总理的最“强”音
16、，再度成为网络最热门话题。你是如何理解“把阅读作为一种生活方式”的？下列微博言论或观点给你哪些启示？请你在微博里发表自己的看法。莎莎在河边：刷微博、微信算不得阅读。微博、微信提供了庞大的信息量，但是大多数是碎片化的，且庞杂的信息背后真假难辨。古道西风：数字化阅读的优势能让人们在零散时间便捷地获取大量信息，但是很多信息不可靠，不经过梳理很难被人“吸收”，时间长了，人们就会失去阅读的兴趣与耐心。答：_解析：解答本题，即就数字化阅读与书本阅读发表看法，可只谈一方面，也可两方面结合谈。答案：(示例1)最好的阅读是回归墨香与案头。在书里面，可以找到文字的美感，内心感受也会更加细腻、丰富。请放下手机，走进书店或者图书馆，回归到书本吧。(示例2)对于数字化阅读与纸质书阅读的抉择，不是两种方式的取舍，而是这两种方式间的平衡。要在不偏废电子阅读的基础上，回归纸质的带有探究性的深度阅读。
