1、广东省汕头市达濠中学2011-2012学年高二上学期期末考试生物（文）试题一、单项选择题I 30 题,每小题1分，共30分。1、人体的内环境是指（ ）A、体液 B、细胞内液 C、细胞外液 D、血液2、内环境稳态是一种（ ）A、凝固的状态 B、绝对不变的状态 C、相对稳定的状态 D、随外界环境而改变的状态3、血浆中的水来自（ ）A、组织液 B、血浆、消化道 C、消化道、组织液、淋巴 D、淋巴、组织液4、兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是（ ） A、神经递质 B、CO2 C、Na+ D、氧气、人类发现的第一种激素是（ ）A、促胰液素 B、促甲状腺激素 C、胰岛素 D
2、、胰高血糖素6、下列腺体中，哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之退化（ ）A、甲状腺 B、垂体 C、性腺 D、肾上腺7、兴奋在神经元之间的传递是（ ）A、双向传递 B、单向传递 C、终止传递 D、反向传递来源: 8、人体的水平衡、血糖调节和体温调节的中枢均位于（ ） A、大脑皮层 B、小脑 C、下丘脑 D、脊髓9、下列不属于淋巴器官的是（ ） A、胰腺 B、脾 C、垂体 D、骨髓10、胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做（ ） A、细胞免疫B、体液免疫 C、非特异性免疫 D、特异性免疫来源: 11、参与非特异性免疫的免疫细胞是（ ） A、B淋巴细胞 B、T淋巴细胞 C、吞噬细胞 D、浆细胞
3、12、参与特异性免疫的免疫细胞是（ ）A、淋巴因子 B、吞噬细胞 C、淋巴细胞 D、抗体13、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ） A、浆细胞 B、记忆细胞 C、过敏反应 D、免疫反应 14、体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体不同之处在于（ ）A来源 B作用 C分布 D化学本质15、艾滋病病毒侵入人体后，攻击人体免疫系统的（ ）A、淋巴结 B、脾 C、T细胞 D、B细胞16吲哚乙酸是 （ ） A脑激素 B垂体生长素 C性激素 D植物生长素17在植物体内，合成生长素最活跃的部位是 （ ） A营养组织 B保护组织 C机械组织 D分生组织18植物生长素促进植株生长的主要原因在于 （ ）
4、A促进光合作用 B促进细胞分裂C促进营养物质的运输 D促进细胞伸长19园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是 （ ） A抑制侧芽生长 B抑制向光性C抑制细胞生长速度 D解除顶端优势20将一株正在萌发的玉米转移到黑暗的地方，结果玉米胚芽鞘（ ） A先直立生长，后弯曲生长 B不生长也不弯曲C弯曲生长 D直立生长不弯曲21下列哪项与植物生长素无关 （ ） A促进细胞分裂 B促进生长C促进果实的发育 D抑制生长22让不易生根的植物枝条生根，可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的 （ ） A下端 B中部 C上端 D两端23顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是 （ ） A棉花摘心 B扦插 C分根 D果
5、实嫁接24切下燕麦的芽尖，与琼脂接触一段时间后，将琼脂切成小块，放在茎切口的右侧，能看到的现象 （ ） A自然生长 B向左弯曲生长 C向右弯曲生长 D停止生长25对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用_处理，可促进其生根 （ ） A高浓度的人工合成的生长素 B适当浓度的人工合成的生长素C含磷的化肥 D一定浓度的尿素溶液26下列说法正确的是 （ ） A不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件C生长素的浓度越高植物生长越快D顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势27在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在
6、移植过程中能（ ） A促进侧根细胞分裂 B促进侧根的生长素形成C破坏根的顶端优势 D破坏侧根的生长素形成28下列关于生长素的叙述哪项是不正确的（ ） A生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织，如芽的顶端分生组织B植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的C植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素，促进顶芽加速生长的缘故D子房发育成果实可以不依赖受精，在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可29. 飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向伸展的幼苗，培养若干天后，根茎生长的特点是（ ） A根向下生长，茎向上生长 B根、茎都向下生长C根、茎生长无规则 D根向水平方向生长，茎向上生长30高等动物
7、的激素与高等植物激素的主要区别在于( )A、是否微量高效 B、是否种类多样和特异性高C、有无特定的分泌腺体 D、是有调控代谢的活性二、单项选择题II 20题,每小题2分，共40分。31人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是（ ）A体液大量丧失 B特异性免疫减弱C非特异性免疫减弱 D营养物质不能及时补充32下列各项中，能看作是进入内环境的是( )A精子进入输卵管与卵受精 B牛奶喝进胃中C注射胰岛素 D血液中的氧进入组织细胞中33下列各项中，只属于细胞免疫的是 （ ）A.抑制病毒的繁殖 B.使细菌外毒素失去作用C.效应T细胞的杀伤作用 D使病毒失去感染的作用34大
8、剂量X射线照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能。向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的免疫功能( ) A全部得到恢复 B短暂时间得到恢复 C能产生抗体，但没有细胞免疫功能 D部分恢复，但不能产生抗体35.在体液免疫中，效应B细胞发挥免疫作用的机制是（ ）A、激活靶细胞内的溶酶体酶 B. 直接刺激吞噬靶细胞暴露其抗原决定簇C. 产生相应的抗体与抗原结合 D.产生多种淋巴因子增强免疫效应36果树整枝修剪和棉花的摘心，能提高产量，根据的原理是（ ） A减少其蒸腾，保持水分，使其代谢旺盛B减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长C避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量D破坏顶端优势，供其多产生侧枝，
9、从而提高产量37下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是（ ） A感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 B向光弯曲的部位在尖端下面一段C生长素在尖端产生并向下输送 D向光一侧生长素分布的多，生长慢38去年种的番茄植株高大健壮，但结果少，今年又种番茄，要想增加产量，应采取的一项措施是（ ） A施用氮肥 B加强灌溉 C去掉老的枝叶 D适时摘心39葵花向阳的原因是（ ） A茎的向光侧生长素分布多 B茎的背光侧细胞分裂快C光合作用需要强烈的光照 D茎的背光侧细胞生长速度稍快些40绿色开花植物雌蕊授粉后，在子房发育成果实早期，除去发育着的种子则果实（ ） A子房发育成无籽果实 B子房发育成很小的果实C子房照常
10、发育成果实 D子房停止发育，甚至脱落41校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（ ） A侧芽积累的生长素过多 B侧芽产生的生长素过多C侧芽产生的生长素过少 D侧芽缺乏生长素42植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是 （ ） A低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死B较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制C较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死D过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死43下列各项生产实践，与植物激素无关的是（ ） A嫁接保持原品种的特性 B摘心促进侧芽发育C无籽番茄的获得 D果树的整枝修剪44在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶
11、)使侧芽的生长素含量（ ） A减少，以利其生长 B减少，以抑制其生长C增加，以抑制其生长 D增加，以利其生长45可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是 （ ） A顶端优势 B植物的向光性C生长素集中在生长旺盛的部位 D促进扦插的枝条生根46在市场上可见到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为 （ ） A无种子的子房绝对无法发育成果实B发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实 C种子的发育需要果实来提供营养D光照不均使生长素分布不均匀47. 下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（ ）A.糖尿病和坏血病 B.
12、侏儒症和肢端肥大症C.呆小症和侏儒症 D.巨人症和大脖子病48. 用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为 （ ） A与卵细胞染色体数目一样 B与体细胞中染色体数目一样C比合子染色体数目多一倍 D与受精极核染色体数目一样49. 某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是 （ ） A乙组 B甲组 C丙组 D甲组和乙组50. 果树开花或形成果实过多时，会影响果实的产量和品质，常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果，其原
13、理是 （ ） A.生长素类似物可抑制传粉受精 B. 高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育 C.低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育 D. 生长素类似物可抑制果实发育三、多项选择题 10题,每小题3分，共30分。每小题至少有2个正确选项，错选、未选不给分，少选且正确得1分。51正常情况下，人体内环境各组成部分之间物质的主要移动方向包括( ) A血浆组织液 B组织液血浆 C淋巴组织液 D淋巴血浆52、关于感受器的叙述中，不正确的是（ ）A.感受器是感受刺激的结构 B.感受器的活动可受大脑有意识控制C.感受器是转换能量形式的结构 D.感受器接受刺激形成感觉53、下列有关糖代谢及调节的叙述正确
14、的是（ ）A胰岛B细胞分泌的激素促进、等过程B在各种因素的调节下，正常人的血糖浓度是恒定的C过程形成的氨基酸不包括必需氨基酸D在肌肉、肝脏细胞中，、过程均可发生54、将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述不正确的是( )组别甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素(浸泡浓度)0ppm2ppm0ppmA.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长D.细胞分裂素与侧芽的生长无关55、下列叙述正确的是（ ）A.若神经细胞膜内电位由负变正，则其兴奋性增强B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C.正常高等
15、动物体内，兴奋是单向传导和传递的D.突触处完成的信息转换模式为化学信号电信号化学信号56、图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（ ）A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示铡反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素57、图为突触结构模式图, 下列说法正确的有（ ）A在a中发生电信号化学信号的转变, 信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C处的液体为组织液, 传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D中内容物使b兴奋时, 兴奋处膜外为正电位58、下列与下丘脑功能有关的是（ ）A既能感受体温变化，又能感受渗透
16、压变化 B是有意识控制排尿的高级中枢C是体温调节和水平衡调节中枢 D对垂体某些激素的释放具有调节作用59、下图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应（ ）AA BBCC DD60、在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示：关于实验的相关叙述，不正确的是（ ）装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿来源: 全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A该实验研究的目的是：种子萌发与光照、温度、水分相关B该实验材料的选择是：豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量C该实验的实验变量为：种子是否萌发D该实验的结论是：种子萌发与温度无关达濠中学2011-2012学年度第一学期高二级文科期末考生物科答案一、单项选择题：每小题1分，共30分。题号12345678910答案 C C C AABBCCC题号11121314151617181920答案CCCCCDDDDD题号21222324252627282930答案AAABBBCCCC二、单项选择题：每小题2分，共40分。三、多项选择题：每小题3分，共30分。
