1、1.会写本单元生字，会认本单元生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会文章所表达的情感。4.借助关键词句，理解课文内容。单元学习目标：睡(shu su)不着(zho zhu)老师(sh s)天亮(ling lng)时候(hu hu)穿(chun cun)衣服 看着(zh zho 真正(zhn zn)觉得(ju jio)生活(hu h)一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。rn ci mng tin tng xu z j 人 才 明 天 同 学 自 己 上 衣 又 大 又 好 shng y yu d yu ho 二、根据拼音写词语。bi tin h ho nn de
2、白 天 和 好 男 的 才()自()和()寸()白()禾()同()学()己()司()字()已()自己一寸人才白天和好禾苗同学司机自己写字学生已经三、形近字组词。又()明()衣()几()月()夜()明天几个又大又好日月衣服夜里三、形近字组词。四、多音字组词。觉 ju()jio()和 h()hu()hu()h()h()种 zhng()zhng()睡觉和面觉得种地称象种子和药唱和和牌四、多音字组词。着 zhe ()zho ()zhu ()的 de()d()d()d ()哗 hu ()hu ()着急的哥看着哗哗男的喧哗的确目的着陆洁白()希望()快活()柔软()照顾()时候()盼望松软雪白照看快乐时刻
3、五、写出下列词语的近义词。大()快()多()远()软()宽()洁白()希望()快活()慢近小硬少窄乌黑失望忧愁六、写出下列词语的反义词。1.形容词搭配()的大海()的沙滩()的浪花()的海螺()的贝壳()的项链()的项链()的云2.动词搭配()地笑着黄黄小小蓝蓝彩色雪白金色洁白小小哗哗七、词语搭配 ABAC式词语：_、_。ABAB式词语：_。xx式词语：_、_、_、_。又长又软雪白雪白哗哗的小小的黄黄的蓝蓝的又宽又远八、词语积累 又长又软种豆得豆金色快活又宽又远哗哗雪白雪白1大海，蓝蓝的，()。沙滩，黄黄()的，()的浪花，()地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。2.()的脚印落在沙滩上，穿成()的项链，挂在大海胸前。3种瓜得瓜，()。十、佳句积累 后人乘凉4前人栽树，。5千里之行，。6，更进一步。百尺竿头始于足下一、明天要远足这篇课文主要讲了一个小孩因为第二天要()，感到()，翻来覆去难以入睡，等着天明的故事。二、大 还 是 小 这 篇 课 文 让 我 明 白 了()的道理。兴奋激动远行自己的事情应该自己做三、项链这篇课文中“大海的项链”指的是()孩子们快活的脚印。
