收藏 分享(赏)

《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中人教B版数学必修二课时作业:第1章1.2.1.doc

上传人:高**** 文档编号:530948 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:5 大小:323.50KB
下载 相关 举报
《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中人教B版数学必修二课时作业:第1章1.2.1.doc_第1页
第1页 / 共5页
《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中人教B版数学必修二课时作业:第1章1.2.1.doc_第2页
第2页 / 共5页
《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中人教B版数学必修二课时作业:第1章1.2.1.doc_第3页
第3页 / 共5页
《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中人教B版数学必修二课时作业:第1章1.2.1.doc_第4页
第4页 / 共5页
《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中人教B版数学必修二课时作业:第1章1.2.1.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、12点、线、面之间的位置关系1.2.1平面的基本性质与推论课时目标1掌握平面的基本性质和三个推论,会用三种语言表述性质与推论2了解异面直线的概念,能用符号语言描述点、直线、平面之间的相互位置关系1平面的基本性质(1)基本性质1:如果一条直线上的_点在一个平面内,那么这条直线上的_点都在这个平面内,这时我们说直线在平面内或_(2)基本性质2:经过_的三点,有且只有一个平面也可简单说成,_三点确定一个平面(3)基本性质3:如果不重合的两个平面有_公共点,那么它们有且只有_过这个点的公共直线如果两个平面有一条公共直线,则称这两个平面_这条公共直线叫做两个平面的_2平面基本性质的推论(1)推论1经过_

2、,有且只有一个平面(2)推论2经过_有且只有一个平面(3)推论3经过_有且只有一个平面3共面和异面直线如果两直线共面,那么它们_或者_,否则称它们为_一、选择题1下列命题:书桌面是平面;8个平面重叠起来,要比6个平面重叠起来厚;有一个平面的长是50 m,宽是20 m;平面是绝对的平、无厚度,可以无限延展的抽象数学概念其中正确命题的个数为()A1 B2 C3 D42若点M在直线b上,b在平面内,则M、b、之间的关系可记作()AMb BMbCMb DMb3已知平面与平面、都相交,则这三个平面可能的交线有()A1条或2条 B2条或3条C1条或3条 D1条或2条或3条4已知、为平面,A、B、M、N为点

3、,a为直线,下列推理错误的是()AAa,A,Ba,BaBM,M,N,NMNCA,AADA、B、M,A、B、M,且A、B、M不共线、重合5空间中可以确定一个平面的条件是()A两条直线 B一点和一直线C一个三角形 D三个点6若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是()A异面或平行 B异面或相交C异面 D相交、平行或异面二、填空题7把下列符号叙述所对应的图形(如图)的序号填在题后横线上(1)A,a_(2)a,P且P_(3)a,aA_(4)a,c,b,abcO_8已知m,a,b,abA,则直线m与A的位置关系用集合符号表示为_9下列四个命题:两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点;

4、经过空间任意三点有且只有一个平面;过两平行直线有且只有一个平面;在空间两两相交的三条直线必共面其中正确命题的序号是_三、解答题10如图,直角梯形ABDC中,ABCD,ABCD,S是直角梯形ABDC所在平面外一点,画出平面SBD和平面SAC的交线,并说明理由11如图所示,四边形ABCD中,已知ABCD,AB,BC,DC,AD(或延长线)分别与平面相交于E,F,G,H,求证:E,F,G,H必在同一直线上能力提升12已知空间中三个平面两两相交于三条直线,这三条直线两两不平行,求证此三条直线必相交于一点13如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,对角线A1C与平面BDC1交于点O,AC、BD交于点M

5、,E为AB的中点,F为AA1的中点求证:(1)C1、O、M三点共线;(2)E、C、D1、F四点共面;(3)CE、D1F、DA三线共点1证明几点共线的方法:先考虑两个平面的交线,再证有关的点都是这两个平面的公共点或先由某两点作一直线,再证明其他点也在这条直线上2证明点线共面的方法:先由有关元素确定一个基本平面,再证其他的点(或线)在这个平面内;或先由部分点线确定平面,再由其他点线确定平面,然后证明这些平面重合注意对诸如“两平行直线确定一个平面”等依据的证明、记忆与运用3证明几线共点的方法:先证两线共点,再证这个点在其他直线上,而“其他”直线往往归结为平面与平面的交线12点、线、面之间的位置关系1

6、21平面的基本性质与推论答案知识梳理1(1)两所有平面经过直线(2)不在同一条直线上不共线的(3)一个一条相交交线2(1)一条直线和直线外的一点(2)两条相交直线(3)两条平行直线3平行相交异面直线作业设计1A由平面的概念,它是平滑、无厚度、可无限延展的,可以判断命题正确,其余的命题都不符合平面的概念,所以命题、都不正确,故选A2B3D4CA,A,A由公理可知为经过A的一条直线而不是A故A的写法错误5C6D异面直线不具有传递性,可以以长方体为载体加以说明a、b异面,直线c的位置可如图所示7(1)C(2)D(3)A(4)B8Am解析因为m,Aa,所以A,同理A,故A在与的交线m上910解很明显,

7、点S是平面SBD和平面SAC的一个公共点,即点S在交线上,由于ABCD,则分别延长AC和BD交于点E,如图所示EAC,AC平面SAC,E平面SAC同理,可证E平面SBD点E在平面SBD和平面SAC的交线上,连接SE,直线SE是平面SBD和平面SAC的交线11证明因为ABCD,所以AB,CD确定平面AC,ADH,因为H平面AC,H,所以H必在平面AC与平面的交线上同理F、G、E都在平面AC与平面的交线上,因此E,F,G,H必在同一直线上12证明l1,l2,l1l2,l1l2交于一点,记交点为PPl1,Pl2,Pl3,l1,l2,l3交于一点13证明(1)C1、O、M平面BDC1,又C1、O、M平面A1ACC1,点C1、O、M在平面BDC1与平面A1ACC1的交线上,C1、O、M三点共线(2)E,F分别是AB,A1A的中点,EFA1BA1BCD1,EFCD1E、C、D1、F四点共面(3)由(2)可知:四点E、C、D1、F共面又EFA1BD1F,CE为相交直线,记交点为P则PD1F平面ADD1A1,PCE平面ADCBP平面ADD1A1平面ADCBADCE、D1F、DA三线共点

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3