1、部编 RJ五年级下册 杨氏之子 同学们，自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事至今流传。那你知道关于机智儿童的哪些故事呢？今天，让我们走进刘义庆的世说新语，感受杨氏之子的聪慧吧。造（诣）家（禽）y qn ling 木字义1.架在墙上或柱子上支撑房顶的横木；2.桥；3.物体中间隆起成长条的部分；4.朝代名；5.战国时魏国迁都大梁（今河南开封）后，改称梁。梁5画组词房梁桥梁鼻梁 上下造句李老师呕心沥血地培育出一代又一代的国家栋梁。y 讠字义1.到某人所在的地方；到某个地方去看人（多用于所尊敬的人）；2.（学业、技术等）所达到的程度。诣8画组词参诣造诣 左右造句这位教授学富五车，在古文
2、字方面造诣很深。qn 人字义1.鸟类；2.古代是鸟兽的统称。禽12画组词家禽飞禽五禽戏 上下造句野生和农场的禽类经常感染流感病毒。刘义庆（403444），字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学，喜招贤纳士，著有志人小说世说新语和志怪小说幽明录。世说新语 南朝宋刘义庆组织一批文人编写的，是“志人小说”的代表作。全书共一千多则，记载了一些名士的言行与轶事。主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。“杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子。杨氏之子 氏：姓氏，表示家族的字。句意：梁国有一户姓杨人家的儿子才九岁，很聪明。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚：很，非常，十分。句意：孔
3、君平去拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来。乃：于是。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。句意：小男孩为孔君平端来了水果，水果中有新鲜的杨梅。为设果，果有杨梅。设：摆设。句意：孔君平指着杨梅对杨家小儿说：“这是你家的水果。”以：来。示:给看。曰：说。孔指以示儿曰：“此是君家果。”句意：孩子听了以后马上回答：“没有听说孔雀是先生您家的鸟啊。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”夫子：指孔君平 译文：在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:
4、“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”杨梅 孔雀 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”孔君平可能是神态很随便，甚至有些看不起小孩，认为他还是一个孩子，说话的语气可能有些傲慢、随意；杨氏之子很机智、神采飞扬，说话语气有挑战性。读读这两个句子，想象当时的情境，说说当时两人会是怎样的神情。说话时会用怎样的语气。（1）“应声答曰”说明反映很快，不假思索。（2）“未闻孔雀是夫子家禽”一句没有正面说杨梅不是我们家的，而是巧妙的从“夫子家”说起，寓意孔雀不是你们的家禽，杨梅当然就不是我们家的。你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？“杨梅”是一种水果，其中
5、的“杨”与姓杨的“杨”本来是没有关系的，孔君平故意将它们联系起来，开玩笑地说：“这是你家的水果。”这样说话，因为没有道理而显得风趣幽默，也非常亲切。杨氏的儿子，用“从来没有听说孔雀是您家的家禽”来应答，妙趣横生。幽默风趣的一说一答，使见面的场面非常轻松愉快。杨氏之子只有九岁，却能迅速领会孔君平表达的内容和技巧，显示出他的聪明机智和应对能力。你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？本文讲述了梁国姓杨的人家九岁男孩的故事，通过孩子的巧妙对答，表现了孩子思维的敏捷和语言的幽默。杨家小男孩思维之敏捷，言语之巧妙，让人惊叹折服。其实，这就是我们平常所说的说话要讲究艺术，同样的意思，用不同的方式讲，会达到不同的效
6、果。我们平时说话时，也要做到思维敏捷，注重语言的巧妙、幽默、风趣。爱护草坪：别踩我，我怕疼。节约用水：别让水龙头伤心地流泪。图书室：你有你的家，我有我的家，别把图书放错家。生活中的精妙语言 美国现代著名作家马克吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮！”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您！”马克吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。”生活中的精妙语言 有一天，德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。生活中的精妙语言
