1、第一章1一、选择题(本题共8小题，每题6分，共48分)1(2021大兴区高一期中)在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学方法，质点就是这种物理模型之一。下列有关质点的说法正确的是 (B)A研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点B研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点C要研究雄鹰是如何飞翔的，可以将其视为质点D要研究雄鹰从甲地飞到乙地的时间，不可以将其视为质点解析：研究地球自转的规律时，地球的大小和形状不能忽略，不可以把地球看成质点，选项A错误；研究地球公转的规律时，地球的大小可以忽略不计，可以把地球看成质点，选项B正确；
2、要研究雄鹰是如何飞翔的，要研究雄鹰的肢体动作，不可以将其视为质点，选项C错误；要研究雄鹰从甲地飞到乙地的时间，雄鹰的大小可以忽略，可以将其视为质点，选项D错误。2研究下列现象，涉及的物体可看作质点的是(A)A研究地球绕太阳运动的轨迹时的地球B研究撬棒用力大小与支点位置关系时的撬棒C研究旋转的乒乓球旋转方向D研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素解析：研究地球绕太阳运动的轨迹时，由于地球的半径远小于日地之间距离，所以地球可看作质点；支点位置影响撬棒用力大小，撬棒不可以看作质点；研究乒乓球如何旋转，乒乓球的大小和形状不能忽略，不能看作质点；扇叶所受阻力与扇叶形状大小有关，不能看作质点，选A。3在
3、有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是(C)A地面B月亮C云D星解析：月亮相对于地面的运动在短时间内是不易观察的，而题中已说明月亮在云中穿行即相对于云的运动。4歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是(B)A竹排、江岸 B江岸、竹排C竹排、青山 D江岸、青山解析：“小小竹排江中游”描述竹排的运动，其参考系是江岸。“巍巍青山两岸走”描述青山的运动，其参考系是竹排。故选B。5(2020山东青州一中高一上学期月考)撑竿跳高是一个非常刺激的体育运动项目，如图表示撑竿跳运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横杆，以下说法中正确的是(B)A教练员针对训练录像纠正运
4、动员的错误动作时，可以将运动员看作质点B分析运动员的助跑速度时，可以将运动员看作质点C研究运动员的越杆动作时，可以将运动员看作质点D任何情况下都不能将运动员看作质点解析：教练员针对训练录像纠正运动员的错误动作时，不能将运动员看成质点，否则无法分析其动作姿势，故A错误；分析运动员的助跑速度时，人的形状对研究速度大小无影响，能将其看成质点，故B正确，D错误；研究运动员的越杆动作时，不能将运动员看成质点，否则无法分析其越杆动作，故C错误，故选B。62019年国庆前夕，中国女排在世界杯比赛中，十一连胜成功卫冕世界杯冠军，为祖国和人民赢得了荣誉，获习近平祝贺，全体参赛队员登上天安门国庆花车。在如图所示的
5、女排比赛中，下列情境中的研究对象可以视为质点的是 (B)A研究女排比赛中选手扣球的动作时B确定运动员在球场上的位置时C研究运动员比赛中发出的旋转球时D确定落在边线处排球是否为界内时解析：研究女排比赛中选手扣球动作时，运动员的形状对研究结果有较大影响，因此运动员不可视为质点，但研究运动员在球场上的位置时可将运动员视为质点，故A错误，B正确；在研究发出的旋转球和排球落点是否在边线界内时球的大小对研究结果的影响不可忽略，因此，不能视为质点，故C、D错误。7(多选)2021大兴区高一期中)自然界一切物体都处于永恒的运动中，要描述一个物体的运动，首先要选定参考系，下列关于参考系的选取正确的是 (ABC)
6、A“一江春水向东流”说的是水相对于岸(或地面)的运动B“月亮在云中穿行”说的是月亮相对云的运动C“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动D“坐地日行八万里”说的是人相对于地面的运动解析：“一江春水向东流”参考系是河岸，说的是水相对于岸(或地面)的运动，选项A正确；“月亮在云中穿行”参考系是云，说的是月亮相对云的运动，选项B正确；“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动，选项C正确；“坐地日行八万里”说的是人相对于地球的地轴的运动，选项D错误。8(多选)原创题)如图所示，2019年10月1日国庆70周年阅兵式上，领队机梯队由1架“空警2000”预警机和8架“歼10”表演机组成。当飞机梯队呼啸着经
7、过天安门城楼上空时，8架“歼10”战斗机保持队形，并喷出彩烟在天安门上空绚烂绽放，引起现场观众阵阵掌声。下列关于飞机运动情况的说法正确的是(BC)A地面上的人看到“歼10”战机飞过，是以“歼10”战机为参考系B“歼10”飞行员看到天安门城楼向后掠过，是以“歼10”战机为参考系C研究某架战机在空中飞行的轨迹时，可将飞机视为质点D研究“空警2000”的飞行姿势时可将飞机视为质点解析：地面上的人看到“歼10”战机飞过，是以地面为参考系，飞行员看到天安门城楼向后掠过，是以“歼10”战机为参考系观察的结果，故A错误，B正确；研究某架飞机在空中飞行的轨迹时，飞机的大小可以忽略不计，可将飞机视为质点，C正确
8、；研究飞机的飞行姿势时，不能忽略飞机的形状，不可将飞机视为质点，故D错误。二、非选择题(共12分)9(12分)在一个大城市，有一天下午，该城市的中心广场行人拥挤，有一个人突然高喊“楼要倒了！”其他人猛然抬头观看也发现楼在慢慢倾倒，便纷纷狂奔逃生，引起交通混乱，但过了好久，高楼并没有倒塌，人们再仔细观望时，楼依然稳稳地矗立在那里，如图所示。请你探究分析这一现象的原因是什么？答案：看到静止的楼在运动，应该是选择了运动的物体做参考系，高楼矗立在空中，以开阔的天空为背景的高层建筑，它旁边没有别的固定的参考系，人在抬头观望时可能是选择了空中运动的云做参考系，如果天空的云在快速移动，人在突然抬头观望时，误
9、将云看作是固定不动的，所以产生了楼在运动的错觉。一、选择题(本题共5小题，每题6分，共30分)1(2021辽宁省铁岭市开原第二中学高一期中物理试题)一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动。如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹应是图中的(A)解析：蜜蜂、汽车车身向前具有相同的速度，它们是相对静止的，所以蜜蜂看不到轮子向前运动，只能看到轮子的转动，故A正确，BCD错误，故选A。2(2020毕节高一期中)关于质点，下列说法正确的是(D)A 运转中的地球不能看成质点，因为它的体积太大了，原子核可以看成质点，因为它极小B研究火车在轨道上运行的所有问题均不可能
10、将火车看成质点，因为火车有一定的长度，且车厢在前进，车轮则在转动C研究体操运动员在平衡木上翻滚和转体时，可将运动员看成质点D万吨巨轮在大海中航行时，要确定它的位置，可将它看成质点解析：物体能否看作质点与其大小无关；如地球在公转时可以看作质点，而原子核在研究其组成时不能看作质点，故A错误；研究火车在相距较远的两站之间的运行时间时，火车的长度可以忽略，可以看作质点，故B错误；研究体操运动员在平衡木上翻滚和转体时，运动员的体积不能忽略，故不可将运动员看成质点，故C错误；万吨巨轮在大海中航行时，要确定它的位置，其大小可以忽略不计，故可将它看成质点，故D正确。3在电视连续剧西游记中，常常有孙悟空“腾云驾
11、雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”。这时，观众所选的参考系是(C)A“孙悟空” B平台C飘动的白云 D摄影师解析：通过题目所给的条件，我们可以知道所选的参考系是急速飘动的白云，认为白云静止不动的结果是“孙悟空”在飞速前进，故C正确，A、B、D错误。4如图，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是(B)A甲、乙
12、两人的说法中必有一个是错误的B他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C研究物体运动时不一定要选择参考系D参考系的选择只能是相对于地面静止的物体解析：甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的，说法都是正确的。他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的，故A错误，B正确；研究物体运动时一定要选择参考系，否则物体的运动性质无法确定，故C错误；参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故D错误。5(多选)如图所示，有甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看到高楼在向下运动，乙中乘客看到甲在向下运动，丙中乘客看到甲、乙都在向上运动。甲、乙、丙相对于地面的运动情况可
13、能是(BCD)A甲向上运动，乙向下运动，丙不动B甲向上运动，乙向上运动，丙不动C甲向上运动，乙向上运动，丙向下运动D甲、乙、丙都向上运动，且丙比甲、乙都慢解析：在描述物体的运动时要选取参照物，而所选取的参照物不同，对物体运动的描述也不相同。 本题中甲、乙、丙三架电梯中的乘客在观察高楼或其他电梯时都是以自己所乘电梯为参照物的，所以甲中乘客看到高楼向下运动，一定是高楼不动，甲电梯向上运动，乙中乘客看到甲在向下运动，说明乙一定向上运动且比甲的速度还大，丙看到甲、乙均向上运动，丙有静止不动、向下运动、以比甲、乙都小的速度向上运动三种可能，故B、C、D均正确。二、非选择题(共10分)6(10分)(1)沿
14、某方面推动桌面上的教科书(如图)，若要测量书移动的距离，能否将它视为质点？为什么？(2)书围绕自身某点转动。若要讨论书边缘某点的运动情况，能否将书视为质点？为什么？(3)说一说，还有哪些可将一个物体视为质点(或不能视为质点)的问题情境。答案：(1)书沿某方向在桌面上运动时，各点的运动情况相同，可以用一个点的运动来表示整本书的运动情况，故可将书视为质点。(2)书围绕自身某点转动时，书各点的运动情况不同，与书的形状和大小有关，故不能将书视为质点。(3)求火车从北京到广州的时间时可以将火车视为质点，若求火车经过某座桥梁的时间就不能将火车视为质点。研究篮球运动员投球动作时不能将运动员视为质点，若研究运动员在球场上的占位及运动轨迹时可将运动员视为质点。
