1、高考资源网（） 您身边的高考专家在殷周制度论中，王国维从周革殷命后新创的立子立嫡制和宗法制去解释封建制（即分封制，下同）的产生，其思路大致是这样的：殷以前无嫡庶之制，王位一般是兄终弟及，商成汤至帝辛30帝，以弟继兄有14帝，而周代则确定了传子之制，并由传子之制而生嫡庶之制：即不以贤，而以嫡子中的长子继位，此制的目的在于息争。因为贤由人定，嫡长则由天定，“任天者不争，任人者争，定之以天，争乃不生”。由这一继统法就产生宗法制：以嫡长子资格继承王位的天子是大宗；嫡长子的同母弟与庶母兄弟则被封为诸侯，是小宗；诸侯在其国内对卿大夫亦是这种大宗对小宗的关系，小宗都要拱卫大宗，诸侯要拱卫天子。这样，封建制的
2、产生就是“嫡庶制一宗法制一封建制”这样一种递进的关系。封建制可确立天子的尊严、君臣的名分，天子再也不只是诸侯之长而是诸侯之君，这就把“尊尊”与“亲亲”结合起来了，能使天下稳定，周室国运长久。天子、诸侯都是世袭，这是为了稳定；卿大夫、士则不世袭，这是为了“贤贤”。世卿是后世之“乱制”而非周初之定制。也就是说，这就使“尊尊”“亲亲”与“贤贤”进一步结合起来。“天下之大利莫如定，其大害莫如争。”所以，周室的国运长久和天下的稳定太平是可以统一起来的目标。封建制及所由生的宗法、嫡庶之制都是为此而设，周代新制度的目的就在于“纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民以成一道德团体”。1以王位世袭制取代
3、禅让制，使“天下为公”变为“天下为家”的国王是（ ） A舜 B尧 C禹 D启2西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的（ ）A周天子的亲属 B功臣 C先代的贵族 D归附的部落首领3西周分封制的核心内容是（ ）A分封土地 B分封爵位 C规定义务 D规定贡赋4西周受封诸侯对周王承担的义务包括（ ） 服从周王命令 按期向周王贡献财物 向周王交纳一定地租 随从周王作战 ABCD5 长子 周 王观察右图，按照西周宗法制的规定，庶子有资格继承王位的是A B次子 嫡子 C D长子 次子 6孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”这表明 A夏
4、、商、周三代统治的时间都不长 B夏、商、周三代的礼仪完全相同C夏、商、周三代的制度毫无共同之处 D夏、商、周三代的主要制度是相沿袭的7分封制在周初起到了巩固统治的作用；在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是：A、生产力的发展 B、生产关系的发展 C、诸侯争权夺利 D、井田制的破坏8说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带？A、 财产 B、 地域 C、血缘 D、 信仰9简答：在家天下的社会，随着疆域的不断扩大，西周在政治制度方面采取什么重大措施来巩固广阔的疆土？这一制度在当时起到什么作用？10材料分析：材料
5、一 左转桓公二年：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”材料二 左传昭公七年：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。” 根据上述材料，试归纳在分封制和宗法制的条件下，西周社会结构的基本特点。答案：1.D 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 7.A 8.C9.分封制。作用：一加强了对地方的统治；二开发了边远地区，扩大了统治疆域；三通过对诸侯分封土地并给予一定权力，暂时地满足了西周贵族的要求，起到了“稳定政局”的作用。10.材料指出了西周贵族集团组成了严格的等级序列。周王广封诸侯，诸侯在自己封疆内对下属进行再分封。通过层层分封，形成了“周王诸侯卿士”的等级序列，他们内部都实行嫡长子继承制。宗法制则和分封制互为表里，是分封制在政治上的表现。.m- 2 - 版权所有高考资源网
