1、Unit5 Where is the tiger show?Lesson2一学习目标。1、能听说读写go running 、go walking ,listen to English, do homework2、能听懂、运用Do you like running ,When do you go walkin, I dont like walking并能在情景中进行运用。二、学习过程。1、复习(1)朗读前一课的目标单词。（2）朗读前一课的对话部分。2、尝试学习题（1）学生尝试读新单词（2）师生用游戏方式识记新学单词。（3）看单词说出汉语意思。（4）借助单词表和学过的单词读一读对话，说一说对话大概
2、意思，把不会的地方做上记号。3、巩固练习题（1）用练习本抄写本节所学新词。（2）用练习本抄写本节所学的句子。（3）反复练读句子4、总结归纳（1）能正确读出字母在单词中两种不同的发音。 （2）能熟练掌握并使用简单的时间表达用语。三、当堂检测题1、听录音连线。2.写出下列单词的意思go running go walking listen to English do homework 3、翻译句子： . Do you like running？ . When do you go walkin？ (3)I dont like walking (4).Whose socks are they? 4.选择：(1).（ ）Do you like running？A.Yes, I am B. .No,it isnt. C. No I dont (2).（ ）When do you go walkin？A.No,it isnt. B.In the morning C.Thank you
