1、课题1发达的古代农业授课记录月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班月 日 星期 节年 班教学目标知识目标（学习目标）掌握农业起源、刀耕火种、商周农业发展。掌握中国古代耕作技术的进步，水利灌溉技术。能力目标理解从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。分析中国传统农业发展的原因和特点。情感态度价值观生产力的发展是推动社会发展的根本原因。中国传统农业发展水平长期处于世界前列，是中国古代社会繁荣和发展的经济基础。高考链接（高考考点）中国古代农业经济的基本特点教学重点农业生产的发展教学难点传统农业的发展特点教学方法与教学准备讲授，PPT辅助教学设计
2、教学内容教学策略学生活动和效果预测导入：民以食为天。我们把生产粮食或生产吃的、穿的东西的原料的行业成为农业。中国农业有着悠久的历史。我国是世界上最早进入农业文明的国家之一。课件显示图片思考教学内容教学策略学生活动和效果预测一、 早起农业生产的出现农业起源最早可以追溯到距今一万年左右。中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。问题：1.原始农业的主要生产工具是什么？耕作方法是什么？更重的作物有哪些？2.刀耕火种的耕作方法下人们的生活方式？3.商周时期的生产工具，耕作技术，主要作物，生产方式？农业经济特点？二、 精耕细作的传统农业这是中国古代农业生产的基本特点。问题： 1.反应精耕细作发展水平的生产工具
3、、耕作技术、耕作制度，灌溉工程。工具：春秋战国时期、汉朝以后、隋唐时期技术：垄作法、代田法、耕耙耱技术制度：一年一熟两熟三熟工程：著名的水利工程、农业灌溉工具阅读教材，梳理中国古代农业是怎样完成从刀耕火种到铁犁牛耕演变的，提高概括和归纳能力。认识中国古人很重视农业生产技术，体会中国古代耕作技术的先进；理解农具、施肥技术、灌溉技术、作物品种选择与改良等相互配合使我国精耕细作的农业不断发展。带着问题，阅读教材，理清线索。总结：生产力的发展，突出表现以生产工具的改进为代表的生产技术的提高。读教材回答问题。看多媒体演示，体会古代耕作技术的不断发展进步及耕作制度变化；学生列举著名的水利工程。教学内容教学策略学生活动和效果预测总结：我国古代农业从原始向精耕细作发展，男耕女织的小农经济是古代农业的基本特征之一。梳理全文梳理知识框架，理解记忆高考链接中国古代农业经济的基本特点板书设计发达的古代农业早起农业生产的出现：中国农业的起源 刀耕火种的原始农业 商周农业发展精耕细作的传统农业：铁犁牛耕的发展 耕作技术的进步水利灌溉教学反思小知识点零碎，需要记忆。
