1、一元一次方程（第4课时）去括号学习目标：1.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程2、激情投入，阳光展示，高效学习，享受学习的乐趣。学习重难点：括号前是“”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项教学过程：一、温故知新1、叙述去括号法则，化简下列各式：（1）= ； （2）= ；（3）= ；（4） = 二、自主导学.问题（一）如何解带括号元一次方程1用3分钟时间钻研教材93页至94页例2上方思考如何解带括号元一次方程？2仿照例题1解方程。解：去括号，得 ， 移项，得 ，合并同类项，得 ， 系数化为1，得 。3归纳解带括号的 一元一次方程的步骤（1
2、） ，（2） ，（3） ，（4） 。注意：1、当括号前是“”号，去括号时，各项都要变号。2、括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。三、合作探究例题1解方程：（1） (2)（3） （4）例2列方程求解：当x取何值时，代数式和的值相等？当y取何值时，代数式2（3y4）的值比5（2y7）的值大3？四、学以致用 1解方程：（1） （2）（3） （4）2.列方程求解：当x取何值时，代数式4x5与3x6的值互为相反数五、自主作业1.解方程：（1）5（x2）=2（5x1） （2）4x3=2（x1）1（3）（x1）2（x1）=13x （4）2（x1）（x2）=3（4x）2.若和互为相反数，则 3.已知方程的解与关于x 的方程的解相同，求k 的值4.若已知是方程的解，求解关于y的方程（二）能力提升1、已知关于x 的方程，某同学在解这个方程时，不小心忘记把方程右端括号里的4乘2，解得的结果为，求原来方程的解。2已知 A= 3x2 ， B=42x 当x取何值时, A=B; 当x取何值时, A=B12、有位同学在解方程，首先去括号得，然后移项，合并，最后求解，你有比他更简单的解法吗？（提示：可把看作整体）
