1、2012全新教程高考语文总复习（大纲版）（课件）：第2编第10章语言表达准确、鲜明、生动第十章 语言表达准确、鲜明、生动快乐时空笑老吏专权里面讲的是，有一官，须发都白了。有一吏，须发也白了。吏叫了匠来把自己的须发染黑了。官问吏道：“你的须发，怎么黑了？”“前天叫漆匠油黑的。”“我也油一油。”“只油的吏，怎么油(由)得官。”这则笑话让我们看到官吏沆瀣一气的丑陋面孔。同时也揭示了统治阶级内部互相倾轧的矛盾斗争。这个“油”字双关，深刻简省。即说官吏油水已经有了。再以由看，则是专横野蛮的形象。对于老百姓的压迫从中可见。课堂考点探究 课后题组精练 第十章课前初试真题 课前初试真题 1.(2008年高考全
2、国卷)红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会，下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。(6分)解析：本题重点考查考生语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力，解答时要扣住主题“畅想奥运”和开场白的开头、结尾。语言要求流畅、富有文采。答案：示例：奥运是体育的盛会，奥运是和平的盛会，奥运是人类文明的盛会。北京奥运会即将拉开帷幕，那么，此时此刻我们有何感想呢？2(2010年高考广东卷)某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单：晚会节目单(1)孔雀东南飞(原作汉乐府民歌孔雀东南飞)演出：高一(2)
3、班(2)雷雨(原作曹禺雷雨)演出：高二(5)班(其他略)节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。(6分)答：_解析：解答本题要能从一个角度找到可以串联的点，如时空转换、男女爱情等方面。答案：(示例1)合葬化鸟，夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎，给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教，刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样，20世纪30年代还是这样，悲剧在延续。不信的话，请看高二(5)班的同学为我们演出的雷雨。(示例2)感谢高一
4、(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿，他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的雷雨，又要讲述一个和爱情有关，却不仅仅是爱情的故事。课堂考点探究 一、语言表达准确的考查“准确”是指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。准确，在语言运用试题的各种题型中均有考查，包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深
5、浅等等。例1(2010年高考江苏卷)2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？答：_(2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。答：_【解析】(1)文学常识要准确记忆、正确书写。(2)内容要围绕“对上海世博会的祝愿或赞美”，紧扣“小美人鱼”(外国人、童话人物)的身份，不超过30个字。【答案】(1)安徒生；海的女儿。(2)(示例1)愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。(示例2)愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。(示例3)我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。(示例4)上海世博会为我
6、的故事续写新的篇章。技巧点拨1符合情境。例如：贾岛题李凝幽居：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。”【解析】如果在白天，与李关系亲则“推”，关系疏则“敲”，而当时是半夜里(连鸟都在树上的窝里睡着了)，李凝住的又是幽居，因此“敲”门很符合情境。再如：“轻风扶细柳，淡月失梅花”。其中“扶”“失”两个字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉照大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画出了月色和梅花相互交融的情景。2符合事理。例如：“今日洞庭，诗意盎然，彩笔难绘，简直是一个
7、用珍珠砌成的崭新世界。”【解析】其中的“砌”用得不准确。“砌”是层层垒起之意，用颗粒状的珍珠来“砌成”，不大可能。可把“砌”换作“缀”，它有“连缀组合”和“装扮”的意思，能形象地描绘出洞庭的新气象。3符合心理。例如：“近乡情更怯，不敢问来人。”【解析】“更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理。4符合程度。例如：陶醉、沉醉、迷醉，醉的程度是不同的。5符合对象。例如：有一个贝壳迷花了近十年的心血，收集到几千种远东出产的贝壳。【解析】“收集”用得不准确。句中有“花了近十年的心血”，找寻的程度应该很高，所以用“搜集”才准确。“用词准确”与“同义词辨析”有交叉，比如都
8、要注意程度、对象、范围等。二、语言表达鲜明的考查鲜明是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。例2(2009年高考福建卷)阅读下面两则材料，回答问题。材料1：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅材料2：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。你对上述现象有何看法？请简要阐述。答：_【解析】两则材料都围绕“清明节祭奠方式”这一话题，主要讲述了往年和今
9、年的变化。对网祭现象发表自己的看法，答案虽有一定的开放性，言之成理即可，但必须有自己明确的认识，即鲜明的立场和态度，而且赞同与否，都必须给出充分的理由来。【答案】(示例)赞同网祭，摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友，既便于表达哀思，又省时省力，减少环境污染，值得提倡。对于烧冥钞、纸汽车、纸别墅等陋习，则要加以正面引导。(可侧重某一方面阐述，其他观点言之成理亦可)技巧点拨1恰当选用词语。(1)不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对(支持)”、“完全错误(正确)”、“决不能这样(一定要这样)”等词语来表明自己的鲜明态度。(2)表达自己不同的态
10、度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。选用感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果。(3)表达时如果能做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以刺激，同时也是最富有感情的外在形象。例如：太阳出山了。小溪边的那座竹楼，窗子打开后，绿荫荫的窗口，闪出一点红火苗似的。哦，是个小女孩，红领巾在晨风里，微微地飘。【解析】作者着重渲染“红”“绿”两种颜色，色彩鲜明，把“万绿丛中一点红”的景象，集中概括地描绘出来，把读者引入诗一般的境界中。2恰当选用句式。用肯定的语气来表明观点，或选用双重否定、反问句式来加强语气，可以使自己观点的表达更加鲜明而强烈。另外，要注意整句的使用。整句形
11、式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。3恰当运用修辞手法。比喻、对偶、对比、反复等修辞能使语言独具特色，因此，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。三、语言表达生动的考查生动，就是指具体形象，新鲜活泼，能使人感动。生动，往往是以准确、鲜明为前提的，有时做到了准确、鲜明也就做到了生动感人，而离开了准确、鲜明后，片面追求生动，就会给人矫揉造作、华而不实之感。生动要求表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。“生动”的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均有体现。(2010年高考浙江卷)某校学生会为使
12、更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)(5分)例3“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝这些创意试图让游客在日
13、常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。答：_【解析】首先整体把握材料内容，明确“零碳馆”向我们展示了调节气温、餐具制作、“二氧化碳身份码”的领取等内容，然后根据要求写出海报宣传有鼓动性的内容，注意语言简明流畅、生动得体。【答案】(示例)如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉
14、，它用饼干制作餐具，它用游戏输送理念。想做“低碳”潮人吗？想拥有第二张身份证吗？现在就出发！技巧点拨1恰当选用词语。(1)使用表现力强的词语。使用的词语要具有生动传神的表现力。例如：泉声咽危石，日色冷青松。【解析】“咽”、“冷”两字绘声绘色、精炼传神地显示出山中幽静孤寂的景象。(山中的泉流由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声；照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。)(2)使用色彩浓重的词语。这里主要指词语的感情色彩和词语的语体色彩。例如：郭沫若的历史剧屈原中，屈原的侍女婵娟有一段痛斥宋玉投靠南后背叛老师的话。台词本来是：“宋玉，我特别恨你，你辜负了先生的教训，你是没有骨气的文人！”演
15、出后有人建议郭老将“你是没有骨气的文人”改成“你这没有骨气的文人”，郭老拍手叫好。好在哪里？原稿是不带感情的判断句，改成“你这没有骨气的文人”后便带上了婵娟强烈的感情色彩，骂得痛快淋漓。2恰当选用句式。语言表达中，相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式、常用句式、长句、短句、排比句、对偶句、陈述句与疑问句的穿插交错，注意语句的整散、错综变化、语气、倒装等。例如：是他们，在灾难发生的第一时间，迅速组织出动，协助地方抗震救灾，保证灾区人民生命安全。【解析】这是一个倒装句，通过倒装，既强调了中国军队和武警部队，又使句式生动而不呆板。3恰当使用修辞手法。语言
16、表达生动就应该选择那些具体的、形象的、新鲜的、内涵丰富的和能够调动人的感官体验的词语。恰当地使用修辞手法，可以使语言更生动、准确、鲜明，增强语势。例如：一张枯叶飘落在苏比的膝头，这是杰克费洛斯特的名片。杰克对麦迪生广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。(欧亨利警察与赞美诗)【解析】语段中把“枯叶”比作“名片”，生动新颖；把冬天拟人化，使它具有人情味，富有幽默感，正好体现出苏比早就想好了自己的冬季寓所而并不畏惧冬天的心情。4恰当运用谚语、惯用语、歇后语。例如：平时不努力，“临时抱佛脚”，以为“开几晚上夜车”就可以把成绩弄上去，简直是白日做梦。【解析】与一般的表述相比，运用俗语“临时抱佛脚”和惯用语“开夜车”，显得格外生动。课后题组精练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用
