小课题:在小学数学课堂上提高合作交流的研究 研究课角有一个图形：生活中随处可见有一个顶点和两条边组成。123456任务一分类材料信封中的角交流的内容：（1）分了几类？（2）是按什么分的？123456锐角钝角钝角锐角A工判断：所有的锐角都一样大。（）所有的钝角都一样大。（）所有的直角都一样大。（）任务二判断材料三角尺2把、活动角交流内容(1)判断这些话是否正确(2)理由是什么一共有()个角有（）个直角有（）个锐角有（）个钝角数一数：1326123在一个角里画一条线，能得到什么角？（可能有几种情况）想一想，画一画：（
