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2014-2015学年高一历史岳麓版必修一课时作业:第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 单元小结 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、单元学习小结1共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生(1)共产党宣言是国际无产阶级第一个具有新思想原则、新组织结构的共产主义政党即共产主义者同盟的政治纲领。(2)共产党宣言第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。系统阐述了共产党的性质、特点、基本任务和策略原则,科学地阐明了无产阶级解放的物质条件和无产阶级的伟大历史使命。2全面认识巴黎公社革命(1)爆发的偶然性:19世纪70年代初的法国,经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度,巴黎公社起义只是一个特殊条件下的城市起义。普法战争失败后巴黎的形势,即马克思所说的“特殊条件”,而并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,即巴

2、黎公社起义的爆发不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物,而是具有非常强的偶然性。(2)失败的必然性:巴黎公社起义的偶然性决定了其失败的必然性,当时的巴黎,外有普军侵略,内有临时政府投降卖国,是在危机形势下仓促建立的,所以当时不具备建立无产阶级政权的社会条件,失败是必然的。(3)教训的深刻性:缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。缺乏工农联盟,没有争取到广大农民的支持。3全面认识十月革命的特点(1)在理论上,列宁继承并发展了马克思主义,使无产阶级革命首先在一个国家取得胜利,在经济文化相对落后的俄国取得成功。(2)在革命道路上,十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村

3、地区的革命道路。(3)在革命阶段性上,资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的(即二月革命和十月革命),形成了急剧发展的两个不同性质阶段的革命。(4)在革命实现方式上,由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权。4俄国二月革命与十月革命的比较(1)相同点:领导力量基本相同,都是由布尔什维克党领导的。(2)不同点:革命对象不同:二月革命推翻的是沙皇专制统治;十月革命推翻的是资产阶级临时政府。革命性质不同:二月革命是资产阶级民主革命;十月革命是社会主义革命。结果不同:二月革命推翻了沙皇专制统治,出现两个政权并存的局面;十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。影响不同:二月革命结束了封建王朝的专制统

4、治;十月革命使俄国走上了社会主义道路。5“工农武装割据”理论的可行性(1)经济上,中国是半殖民地半封建国家,资本主义经济发展薄弱,这就决定了中国工人阶级的力量不够强大,中国的城市革命缺乏社会条件。(2)政治上,中国内部没有民主制度,外部没有民族独立。因此不具备合法斗争的条件,没有组织工人罢工的合法权利,中国工人阶级没有在城市进行大规模有组织的政治斗争条件。因此,中国革命只能走建立农村革命根据地,农村包围城市,最后夺取全国政权的道路。(3)1927年中国共产党领导的南昌起义、秋收起义、广州起义失败的共同原因就在于照搬苏俄经验,走以城市为中心的革命道路,背离了中国国情。毛泽东首先从实践中认识到这一

5、经验教训,从进攻大城市转到向农村进军,从而使中国革命开始了有决定意义的新起点。6两次国共合作的区别及认识(1)区别:合作方式:前者实行“党内合作”;后者采取党外合作,形式上为国民政府领导,实际上是中国共产党独立领导自己的抗日力量,保持着政治、军事和组织上的独立性。政治基础:前者以反对军阀和帝国主义为目标,以孙中山的新三民主义为政治基础;后者是反对日本的侵略,争取民族独立与解放。结果:前者由于国民党右派叛变革命而中途破裂,后者则一直维持到抗战结束。两次国共合作中国共产党的成熟状况和采取的方针:第一次国共合作时,中共还处于幼年时期,缺乏理论修养和斗争经验,以陈独秀为首的中共中央犯了右倾机会主义错误

6、,放弃党对革命和武装的领导权,导致大革命失败;第二次国共合作时,中共已从幼稚走向成熟,坚持以斗争求团结的方针,巩固并扩大统一战线。(2)认识:从国共两党关系的发展和对中国社会的影响,可以得出“合则两利,分则两伤”的结论;中共在斗争实践中不断走向成熟,坚持实事求是、理论联系实际的原则有利于正确方针的制定与实施。1空想社会主义思想家傅立叶主张按性格组成协作社即“法朗吉”,人人可按兴趣爱好从事工作,产品按劳动、资本和才能分配。这表明他()A为现实资本主义社会歌功颂德B幻想以此调和资本与劳动的矛盾C深受共产党宣言思想的启发D主张通过社会革命废除私有制2在19世纪欧洲思想界发生了两件大事,即共产党宣言和

7、物种起源的发表。这两件事()A对当时的社会不公现象的态度相同B从根本上挑战了传统观念C与宗教思想的桎梏直接相关D对人类历史进程的影响完全一致3马克思把1870年9月起义称为愚蠢的举动,但1871年4月他又说:“我英勇的巴黎工人,具有何等的灵活性,何等的自我牺牲精神。”马克思的这两个评价()A互相矛盾B自我否定、自我修正C看问题的角度和方法一样D看问题的角度和方法不一样4斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道:“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号,半年后听起来就完全合理了。”这里

8、所说的“第二次革命”的直接目的是()A退出第一次世界大战B推翻沙皇专制统治C推翻资产阶级临时政府D成立人民委员会51958年,美国人伊罗生将美国对中国的总体看法分为六个阶段:尊敬时期(18世纪)赞赏时期(19371944),其中第阶段看法的成因是()A提出建立联合政府的主张B成为抗击法西斯的重要力量C成为联合国常任理事国D成为美苏冷战的前沿6新华日报发表的读者来信说:“毛泽东先生毅然来渝,使我们过去所听到的对中国共产党的一切诬词和误解,完全粉碎了。”其中“完全粉碎”的真实含义是()A迫使蒋介石承认了解放区政权和人民军队的合法地位B驳斥了国民党军队对陕北和山东解放区的重点进攻C证明了中共为和平、

9、团结与民主而奋斗的诚意和决心D揭穿了谈判前就完成了内战准备工作的蒋介石的反革命伎俩题号123456答案7.阅读下列材料:材料一代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 共产党宣言材料二(巴黎公社)实行公职人员的民主选举,选举不受任何限制,是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外,还可以根据人民的意见,随时撤换所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。刘祚昌世界通史材料三“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”“一切从前用来巩固等级制的和财产方面

10、的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%,工业和运输业仅占国民收入的19.3%,到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布,已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”请回答:(1)依据材料一并结合所学知识指出真正实现“每个人的自由发展”的根本措施是什么?(2)根据材料二分析这些措施体现的思想及产生的作用。(3)依据材料三概括十月革命的历史意义。【答案解析】单元学习小结强化训练1B傅立叶主张用改良的手段来改造社会,“法朗吉”是其在认识到资本

11、主义罪恶的前提下提出的改造社会的美妙设想,所以A、D不正确;空想社会主义是马克思主义理论来源之一,共产党宣言发表于1848年,C也不正确。2BA说法错误,可排除;C不符合共产党宣言,可排除;D错在“完全一致”,马克思主义理论包括科学社会主义、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学,物种起源属于生物学范畴,其影响不可能完全一致。只有B是两者的共性。3D马克思不赞成1870年9月起义,但对随后的斗争中工人阶级的优秀表现给予充分肯定,这是从不同的角度看问题得出的结论,故D符合题意。4C解答本题首先应明确“第二次革命”指的是十月社会主义革命,它的直接目的就是推翻当时的资产阶级临时政府。5B6C重庆谈判前

12、蒋介石并没完成内战的准备工作;谈判也没就人民军队和解放区政权的合法地位问题达成协议;国民党军队的重点进攻始于1947年春,即内战爆发之后的全面进攻受挫后。7(1)进行无产阶级革命,建立无产阶级政权。(2)思想:民主、平等。作用:保障人民行使民主权利;防止国家公职人员由社会公仆变为剥削阶级。(3)十月革命使马克思主义由理想变为现实;摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治;为工业化的发展提供了政治前提。解析第(1)问,结合共产党宣言中阐明的无产阶级革命的策略原则回答。第(2)问,依据材料二中的“实行公职人员的民主选举,选举不受任何限制,是名副其实的普选制”概括措施体现的思想,依据每项措施概括其作用。第(3)问,根据材料三和所学知识概括作答。

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