1、高考资源网（） 您身边的高考专家现代文阅读十六四十二、阅读下面的文字，完成14题。钉 子 上一群十二品文官和十四品文官刚下班，在涅瓦大街上慢腾腾地走着。今天是斯特鲁奇科夫的命名日，他正带着他们到他家里去举行命名日宴会。“马上我们就要大吃一顿了，诸位老兄！”过命名日的人想象着吃喝的乐趣说，“我们可要大吃特吃了！我的好妻子已经把馅饼烤好。面粉是昨天傍晚我自己跑去买来的。白兰地已经有了，是活隆佐夫斯基牌的。我妻子恐怕已经等急了！”斯特鲁奇科夫住的地方非常远。他们走啊走，最后总算走到了他的家。他们走进前堂，他们的鼻子闻到馅饼和烤鹅的香味。“你们闻到了吗？”斯特鲁奇科夫问，高兴得直笑。“脱掉大衣吧，诸位
2、先生！把皮大衣放在那口箱子上！卡嘉在哪儿呀？喂，卡嘉！全班人马都到齐了！阿库丽娜，你来帮着各位先生脱大衣！”“这是什么？”这群人当中有人指着墙上问道。墙上有一颗大钉子，钉子上挂着一顶新制帽，带着亮晃晃的帽檐和帽章。文官们面面相觑，顿时脸色发白。“这是他的帽子！”他们窃窃私语道，“他在这儿！？！”“是啊，他在这儿，”斯特鲁奇科夫含糊其辞地说，“卡嘉在招待他。我们走吧，诸位先生！我们到外面小饭铺里去坐坐，等他走掉再回来。”这群人扣上皮大衣的纽扣，走出去，懒洋洋地往一家小饭铺走去。“你家里所以有鹅的气味，是因为你家里正好坐着一只鹅！”档案副管理员放肆地说，“必是魔鬼把他支使来的！他不久就会走掉吧？”
3、“不久就会走掉。他在我家里至多不过坐两小时。哎，我饿了！等他走了，我们先喝一杯白酒，吃点鳁鱼。然后我们再喝上一杯，诸位老兄。喝完第二杯以后，那就得马上吃馅饼。要不然胃口就差。我的女人烤的馅饼好得很，白菜汤也烧好了。”“你买沙丁鱼了吧？”“买了两听。还买好四种腊肠。我妻子，大概，也饿。不料他闯来了，魔鬼！”他们在小饭铺里坐了一个半钟头，为摆样子而各自喝下一大杯茶，然后又往斯特鲁奇科夫家里走去。他们走进前堂。先前的那种气味更深了。文官们从半开着的厨房门口望进去，看见一只鹅和一碗黄瓜。阿库丽娜从炉子里取出一个什么东西来。“又不顺利，诸位老兄！”“怎么回事？”文官们的肚子痛苦得缩紧了：饥饿可不是舅妈啊
4、，然而可恶的钉子上却挂着一顶貂皮帽子。“这是普罗卡契洛夫的帽子，”斯特鲁奇科夫说，“我们走吧，诸位先生！找一个什么地方去等一等。这个人不会坐很久的。”“这么没出息的家伙倒有这样俊俏的老婆！”客堂里响起一个沙哑的男低音。“傻瓜就是交好运啊，大人！”一个女人的说话声附和道。“我们走吧！”斯特鲁奇科夫哀叫道。他们就又往小饭铺走去。他们要了啤酒。“普罗卡契洛夫是个有势力的人物！”那群人开始安慰斯特鲁奇科夫，“他在你妻子那里坐上一个钟头，往后你就有十年的造化呢。这是运气来了，老兄！何必伤心呢？用不着伤心。”“就是你们不说，我也知道用不着伤心。问题不在这儿！我不痛快的是我的肚子饿得慌！”过了一个半钟头，他
5、们又到斯特鲁奇科夫家里去。那顶貂皮帽子仍然挂在钉子上。大家只得又退下阵来。一直到傍晚七点多钟，钉子才解除负担，他们也才能动手吃馅饼！可是馅饼干瘪了，白菜汤不烫了，鹅烤焦了，总之斯特鲁奇科夫的前程破坏了一切！不过呢，他们吃得倒是蛮有味道的。(选自契诃夫小说全集，汝龙译)注：暗指他们的上司。在此是骂人的字眼，蠢货。俄国谚语，意谓“饥饿无情”。1下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A看到钉子上挂着的新制帽，文官们面面相觑、脸色发白，这表现出他们担心私下的聚会被上司发现的恐惧心理。B斯特鲁奇科夫含糊其辞的回答以及知道上司“至多不过坐两小时”这两个细节，暗示出那位上司是他家的常客。C作为同
6、僚，小官员们深知斯特鲁奇科夫的苦衷及其中的隐情，他们在取笑、挖苦他的同时，心里也可能很羡慕他。D小说借助普罗卡契洛夫与斯特鲁奇科夫妻子的两句简短对白，着重展现了斯特鲁奇科夫妻子厚颜无耻的嘴脸。E从叙述视角看，作者使用第三人称，站在旁观者的角度来叙述、描写，使小说更显得真实、客观、冷峻、幽默。【答案】BC【解析】A.“这表现出他们担心私下的聚会被上司发现的恐惧心理”理解错误。这个细节旨在通过小官员们的畏惧，从侧面表现上司的粗暴蛮横、专横跋扈。D.“着重展现了斯特鲁奇科夫妻子厚颜无耻的嘴脸”理解不准确。这个细节重点在于刻画斯特鲁奇科夫的庸俗、麻木和以普罗卡契洛夫为代表的上层官僚的荒淫、无耻以及仗势
7、欺人的丑恶嘴脸。E.第三人称的叙述视角与“幽默”并无必要联系。2小说中的斯特鲁奇科夫是一个什么样的形象？请简要分析。答：_【答案】斯特鲁奇科夫是一个通过不正当的手段来换取官运的沙俄下级官吏；他愚昧猥琐、虚荣怯弱、逆来顺受；他是一个在沙俄等级制度压迫下扭曲变形、丧失了人格的奴才。【解析】本题考查鉴赏文学作品形象的能力。答题时，要结合小说中人物的行为、语言和故事情节来分析概括人物形象。本文塑造斯特鲁奇科夫的形象，主要是通过描述他准备在家宴请同事却遇到上司和自己的妻子幽会的尴尬事，以及在这件事中他的言行来完成的。考生只要抓住斯特鲁奇科夫的言行来分析概括即可。3揣摩文中画线部分的文字，回答问题。这段文
8、字表达了几层意思？答：_主人公这样说的目的是什么？答：_【答案】表达了三层意思：极力说明家宴准备充分，食物丰盛，突出诚意；诉说妻子的无奈和无辜，为她开脱；强调上司的到来纯属意外，表达对上司的不满。目的在于掩饰自己的尴尬、难堪和心虚。【解析】本题考查体会文中重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。斯特鲁奇科夫的这段话应包含三层意思：一是自己为这次晚宴准备充分；二是给自己的妻子的表现开脱；三是强调上司闯进来纯属意外。其说话的目的是给自己的尴尬、难堪作掩饰。考生一定要结合上下文的语境来分析，切不可只看字面意思，而不深入地分析。4“钉子上的帽子”是这篇小说构思的关键，有主题提炼、人物塑造、结
9、构情节等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。答：_【答案】观点一：使小说的主题深刻、内涵丰厚。选取生活中含有深意的小事件，截取生活中富有深意的横断面，对当时的俄国社会进行了一次深刻的剖析。从侧面表现了当时俄国社会的畸形状态，彻底暴露了在等级制度压迫下扭曲病态、丧失人格、丑陋不堪的灵魂。其中蕴含着作家复杂的思想：既有对下层人民的同情，又有对世事炎凉的感叹；既有对惨淡社会的愤怒，又有对时事弊端的针砭；既有对官僚的批判，又有对人性的鞭挞。观点二：使小说的人物形象鲜明、个性突出。钉子上的帽子是权势的象征，使小官吏们望而却步、狼狈不堪、心惊胆战乃至落荒而逃，这种漫画式的夸张更有
10、助于揭示人物思想性格的内涵。重点刻画了斯特鲁奇科夫屈辱、辛酸、庸俗与麻木的奴才形象，揭露了以普罗卡契洛夫为代表的上层官僚仗势欺人、厚颜无耻的贪婪嘴脸。粗线条地勾画了一群小官吏的群像，表明当时那种没有尊严，屈服于权势的像奴隶一样生活着的“小人物”比比皆是。观点三：使小说的结构紧凑、情节曲折。围绕钉子上的帽子安排明暗两条叙事(赴宴)线索，使结构集中紧凑。以钉子上的帽子为矛盾冲突的交汇点，展示各种矛盾，推动情节发展。围绕钉子上的帽子，安排三次赴宴三次撤退，使情节跌宕起伏。【解析】本题考查了对文章情感主旨、艺术手法、情节结构进行探究的能力。解答这类题目，要在梳理文意的基础上，明确作者在作品中表达的情感
11、主旨，以及情节的安排技巧、艺术手法的巧妙运用。题干中明确要求“选择一个方面，结合全文”来分析，这就给了考生一个选择空间，考生可选择自己最擅长的、最有话可说的一个方面来分析。四十三、阅读下面的文字，完成58题。失踪的戒指周海亮老太太的戒指丢了，她伤心欲绝。戒指是老伴当初送她的礼物，老人说，天啊，他送给我一轮太阳。可是太阳丢了，世界变得单调并且灰暗。老太太寻遍每一个角落，翻遍每一个抽屉，仍然不见她的戒指。老人坐在沙发上抹起眼泪，她说，那戒指陪伴了我整整四十年四十年啊，怎么说丢就丢了呢！老太太喃喃自语，泪光盈满皱纹。小保姆站在老人面前，陪她伤心落泪。她感到不安和惶恐，老太太的戒指莫名其妙地失踪了，别
12、人怎么看她呢？第二天，第三天，第四天，第五天，仍然不见戒指的踪影。老太太把所有的屋子扎扎实实地翻了两遍，然后陷入深深的痛苦和绝望之中。她瞅着小保姆说，我弄丢了一轮太阳。从老太太多次的描述中，小保姆知道那不过是一枚银戒。很小巧，很纤细，戒面雕了淡淡的百合花纹。小保姆知道那枚戒指不值钱，可是她知道它对于老人的意义。后来老先生从沙发缝里翻出一枚戒指。银质，小巧，纤细，戒面雕了淡淡的百合花纹。老先生兴高采烈地把戒指拿给老太太看，老太太只看了一眼，目光就黯淡下来。你在骗我，这不是原来的那枚。然后她狠狠地盯住小保姆。这样的事情，几天以后再一次发生。老先生从鞋柜里翻出另一枚戒指，老太太只看一眼就识破了他的伎
13、俩，然后她再次盯住小保姆，嘴中念叨不休。似乎，她确信戒指是小保姆偷走的，只是小保姆不肯交出来罢了。小保姆另寻了工作，在城市里扎下了根。偶尔，她会去看望两位老人，提一袋水果，陪两位老人聊天。老先生身体仍然硬朗，老太太却是每况愈下。老太太仍然忘不掉那枚戒指，她说如果找不到那枚戒指，她将遗憾终生。后来老太太病倒了，躺进医院。几天后她病危了，奄奄一息。那天是她与老伴的金婚纪念日，可是他们没有代表永恒的戒指。老太太已经说不出话来，她紧紧地握着老先生的手。这时门被推开，小保姆轻轻走了进来。她坐在老人的床头，泣不成声。她松开手，她的手心里躺着一枚银戒。银戒小巧纤细，戒面雕了淡淡的百合花纹。小保姆说，十年前真
14、的是我偷走了您的戒指那时候小，不懂事。老太太的眼睛忽闪了一下，她抢过那枚戒指，紧紧握在手心。老先生问她，这是那枚戒指吗？老太太说不出话，只是点头，脸上露出满足的表情，眼睛里饱含泪水。小保姆问，您肯原谅我吗？老太太笑一笑，再使劲点点头，然后她的头便歪倒了。她在突如其来的幸福中死去。老先生问小保姆，你为什么要这样做？小保姆说，我不忍心让她带着遗憾离去我想，只要您替我保密，只要我不说，没有人会知道这件事情可是我知道你不是贼，老人说，十年前你根本没有动过那枚戒指。您为什么这样肯定？我当然肯定。老先生说，因为那天，她既没有拿出那枚戒指，更没有把它放到茶几上那只是她的错觉戒指在你来之前就丢失了，那时她已经
15、神志不清根本没有戒指，可是那一天，她却仍然坚信是你拿走了戒指不敢跟她讲明白，是因为我的自私。我想这样，起码能让她心存希望可是您想过有一天我会送来一枚假的戒指吗？小保姆咬着嘴唇问。当然没想过。老人说，可是现在我竟相信，那枚丢失的戒指在某一天里，真的能回到我的手中当一位非亲非故的人肯为一位老人的心愿认下贼的污名，这世上，还有什么不可能发生呢？(选自微型小说选刊，有删改)5下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()A文章的第一段写道：“老太太的戒指丢了，她伤心欲绝。”这一写法，开门见山，既照应了题目，又交代了小说的线索。B“她瞅着小保姆”“她狠狠地盯住小保姆”“她再次盯住小保姆”，这些细节说
16、明老太太怀疑小保姆偷了自己的戒指。C文中用大量笔墨详细描写了老太太对小保姆的怀疑，是为了表现小保姆淳朴的性格和高洁的心灵世界。D可以说，这篇小说中所有的描写手段，都服务于对小保姆这个人物形象的刻画。这篇小说真正的主角是小保姆。E老先生明明知道戒指早已丢失而小保姆没有偷戒指，却没跟老太太讲明白，这表明他是一个胆小自私的人。【答案】CE【解析】C.文中并没有使用大量的笔墨对“怀疑”进行描写；E.“这表明他是一个胆小自私的人”于文无据。6小说为什么以“失踪的戒指”为标题？请简要回答。答：_【答案】这个标题有一定悬念，能引起读者的阅读兴趣。失踪的戒指是贯穿小说始终的线索，有助于推动故事情节的发展。【解
17、析】本题考查分析文章结构、把握文章思路的能力。一个好的小说标题，一般有如下特点。吸引读者。让读者看了题目会产生遐想，随之饶有兴趣地读下去。概括主旨。有些小说的题目能表现文章的主旨，能让人明白小说要表达的中心思想。标明文章线索。有的小说，标题是“一线串珠”的“线”，起着推动故事情节发展的作用。由此联系文本进行思考，然后组织答案即可。7请简要概括小说中小保姆这一人物形象的特点。答：_【答案】她是一个平凡而又伟大的小人物，她心地善良，品质高尚，善解人意，舍己为人。【解析】本题考查欣赏作品的人物形象的能力。分析小保姆的形象，要对文本进行详细分析。作为一对老夫妻家的小保姆，她的确平凡，但是她为了让老太太
18、在临死前心里得到安慰，竟然甘愿承认自己当年偷了戒指，这又是多么伟大啊！8这篇小说中的小保姆明明没偷老太太的戒指，却心甘情愿地“背黑锅”，你对她的这一做法有何看法？答：_【答案】“背黑锅”是种值得追求的境界，能赢得他人的高度赞赏和由衷敬佩。一个没有高风亮节和豁达胸襟的人，在面对他人无端的怀疑时，自然是一听就跳，一听就闹，最终将事情弄得更糟糕，将人际关系搅成“一锅粥”。而深明大义的小保姆，在面对误解时，却表现出了很高的精神境界：硬是将“黑锅”背了下来。她的做法使老太太心理上得到了安慰，精神上得到了满足，也赢得了老先生的感激和读者的赞赏。(如果不赞成小保姆“背黑锅”的做法，只要言之成理亦可)【解析】
19、本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题，要从以下几个方面入手：一、紧扣题目要求，从文本中寻找依据；二、依据原文思路，了解作者的情感态度；三、注意答题格式，要首先亮出自己的观点，然后结合文本和生活实际证明自己的观点。四十四、阅读下面的小说，完成912题。驯马刘国星巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁，他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。茶余饭后，众人面肃神凝，席地团坐，巴图“吸溜”喝一口奶茶，环视一张张古铜色脸孔，便摇唇鼓舌，声情并茂地大讲驯马经。仔马两岁，要分群单饲，食槽每月要垫高两拳，这样马才能昂首挺胸，颈长俊美。马圈更有讲究，机关大焉！白日马粪不能扫除，尽管让
20、马在上面站立吃草，这样马蹄才能长得丰满圆润，否则长成片状马蹄，马就不能跳高驰远。夜晚歇息，要把马粪清理干净，这样马的皮毛才能光滑无垢，鲜亮无味。众皆点头，巴图声音很大，围者又添一层。早有人续上热腾腾的奶茶，巴图“吸溜”再喝一口，接着说。马至三岁，要练走。选平整草场，驯马手掌控缰绳，不快不慢，让马找对步子。这样训练一个月，就要摆上椽子，不远不近，固定步伐。驯马手骑马跨越，马怕磕腿，前蹄深弯几近肚腹，后蹄自然跟进时间一久，马就能把这种步子固定下来。这样驯出的马，跑动平稳，四个蹄子可以跑出两条直线，骑手若回视蹄花，千里马的蹄花必是十三朵。啧啧，啧啧！巴图每讲至此就咂咂嘴，想我千里草原，竟没有一匹千里
21、良驹！众人也齐齐摇头叹惋。巴图驯马十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵！唉九朵！谁知，就在那年三月，巴图真就发现了一匹千里良驹。巴图和众牧人凌晨赶至牧场，就见马群自地平线涌出，太阳恰挣脱草海羁绊，金色的光芒给群马披上了一层外衣。万马丛中，只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂，一马当先，向牧场驰来。巴图面露惊喜，抚掌赞叹，好马，好马！巴图从牧马人口中得知，火龙驹是匹野马，一夜暴风雨后，就混入马群之中，几天后就抢去首领地位。火龙驹显然已过驯化年龄，巴图心跳加速，细细打量，大喜过望。火龙驹腰身挺直，蹄大腿细，肌肉柔和健美，神俊异常，真是天生的千里马！看来火龙驹的出现，可以弥补多年的憾事了。驯马先需吊
22、马熟马，先要把马关进两丈高的围栏里，要饿。马饿一天，驯马者一手拿胡萝卜，一手拿笼套，多数马吃萝卜时就被套上笼头，相熟后被牵走了。也有不让戴笼头的，但因肚饥体乏，倒被几个蒙古大汉摁住套紧，再挽笼绳，早有骑手跃上马背，在众人哄笑声中，一圈圈转起来。顷刻，马力竭，只得温顺地向骑手伸出嘴唇。巴图一凑近火龙驹，火龙驹就机警地踏起小碎步，试探着靠近吃萝卜，当见巴图递上马笼头时，突然两耳一竖，触电般“咴咴”怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们要动手抓火龙驹，火龙驹打着响鼻，鬃毛乱拂，旋身凌空弹几个蹶子，场内尘土飞扬，几个骑手也退了下来。众人一时无计，就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人，都大
23、声唱挑战歌，跳鹰之舞步火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。第三日，巴图走近火龙驹，火龙驹吃几口萝卜，竟主动把头伸进笼头里，伸舌头舔巴图手背，还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸巴图顺势跃上马背，打一声唿哨，栅栏外几名骑手会意，纵马飞驰。火龙驹亦撒蹄猛追，可刚跑出几里，竟气喘吁吁，眼看就被别的骑手甩在后面。巴图面露喜色，连连挥鞭催马，火龙驹仰首长嘶，长鬃倒竖若旗，仿佛凭空有股力量注入体内，几个飞跃竟冲在马队前面，一溜巨大烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗒嗒，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。巴图沐浴春风，像扯帆行船，回视蹄花，赫然绽放的是十三朵巴图喜不自胜，到达终点，滚鞍下马，颤
24、抖着抚摸火龙驹的额头，火龙驹却前蹄一软，跌倒在地。巴图大惊，定睛一看，却见火龙驹嘴角涌血，瞬间洇红草地，眼见得就不能活了。巴图方悟，火龙驹吊饿三天，体力不支，咬破血管才使呼吸畅快，争下第一。巴图双膝跪地，涕泪交流，火龙驹把巴图当朋友，却焉能料到，这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。巴图葬了火龙驹，再不驯马。倒是他的驯马经至今还在草原流传。(有删改)9下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()A小说采用了欲抑先扬的手法，开头先说巴图驯马成绩斐然，但他遇到真正的千里马，再套用他的驯马经却伤了千里马。B“巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵！唉九朵！”说明巴图非常渴望驯化一匹真
25、正的千里马。C火龙驹在饿了两天后，变得有些急躁，看到巴图摔跤很勇猛，火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。D眼看火龙驹被其他骑手甩在后面，巴图却“面露喜色”，是因为巴图知道，火龙驹吊饿三天体力不支，落后了可以挫杀火龙驹的傲气。E小说结构严谨，首尾呼应，巴图的驯马经声名播于草原内外，甚至在他不驯马之后“至今还在草原流传”，说明巴图的驯马经名副其实。【答案】CE【解析】C项，“火龙驹在饿了两天后，变得有些急躁”于文无据。E项，“说明巴图的驯马经名副其实”于文无据。10请结合小说内容，举例分析巴图的形象。答：_【答案】驯马技术高超。小说开头几段详细叙述了他的驯马经被牧马人奉为
26、宝典，声明播于草原内外。粗犷豪放。驯化火龙驹时在栅栏外喝酒摔跤，巴图每摔倒一人，都大声唱挑战歌，跳鹰之舞步，足见其豪迈之气。急功近利。吊饿三天火龙驹后想挫杀它的傲气，却没料到火龙驹为了他力争第一而伤了自己。重情重义。火龙驹死后，巴图埋了火龙驹，从此再不驯马。【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。作答时，先从文中筛选出相关信息点，然后总结其形象特点，注意列举相关事例。11火龙驹与普通的马的驯化过程有什么不同？试举例说明。答：_【答案】普通的马：饿天，多数马受不了饥饿，在吃驯马者拿着的萝卜时就被套上笼头，相熟后被牵走了；不让戴笼头的马，因肚饥体乏，被几个蒙古大汉制伏后也只得温顺地被套上笼头。火
27、龙驹：饿肚子的前两天，也曾试探着靠近吃萝卜，当见巴图递上马笼头时，突然两耳一竖，触电般“咴咴”怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们动手要抓火龙驹，但也被火龙驹吓得退了下来，最后火龙驹看到巴图摔跤勇猛，产生惺惺相惜之感，目光渐渐变得柔和起来。第三日，火龙驹吃几口萝卜后，主动把头伸进笼头里。【解析】本题综合考查归纳内容要点，筛选并整合文中的信息的能力，作答时要找准答题区间，即文章第十、十一、十二段，然后用简洁的语言概述即可。12为什么“巴图葬了火龙驹，再不驯马”？请谈谈你的看法。答：_【答案】巴图依照自己的驯马经吊饿三天火龙驹后，本想通过比赛杀去它的傲气，却没料到火龙驹把他当朋友，在自己体力不支的情况下咬破血管使呼吸畅快，从而为巴图争下第一。火龙驹的死让巴图意识到人只凭经验驯马是不对的，动物也有感情，忽视它们的感情达到自己的目的，只会显得人自私褊狭，所以巴图葬了火龙驹后，再不驯马。【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。探究巴图再不驯马的原因：一是结合文本，找出巴图对火龙驹愧疚的原因；二是联系人类和动物之间的关系，从深层次上去探究。切忌脱离文本，泛泛而谈。- 12 - 版权所有高考资源网
