1、第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 1地位：本课是全书的落脚点。本册教材讲述中国特色社会主义的开创、坚持、发展、完善的过程，中国特色社会主义进入了哪个阶段？有什么具体表现？我们国家的发展目标是怎样的？党和国家的指导思想是什么？习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些具体内容？这些都是本课要回答的问题。本课从新时代我国发展新的历史方位和我国社会主要矛盾的变化出发，明确中华民族伟大复兴中国梦的本质和新时代中国特色社会主义发展的战略安排，阐明习近平新时代中国特色社会主义思想，是回答时代之问的科学理论，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中
2、国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。2主旨：引导学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，承担新时代的社会责任和历史使命。第一框 中国特色社会主义进入新时代 课 标 要 求研 学 导 航 阐明中国特色社会主义进入新时代。议题一 议题二 落实四层涵养提能 NO.1议题一|新时代的科学内涵与社会主要矛盾是什么？一、新时代的科学内涵 1时代定位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了_，这是我国发展新的历史方位。新时代2新时代的内涵 角度丰富内涵 从历史脉络来看新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取_伟大胜利的时代 中国特色社会主义角度丰富内涵 从奋斗目
3、标来看(1)新时代是_全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(2)新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民_的时代。(3)新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族_中国梦的时代决胜共同富裕伟大复兴角度丰富内涵 从国际地位来看新时代是我国日益走近世界舞台_、不断为人类作出更大贡献的时代 中央议一议 从生产关系与生产力的关系角度，说一说我国进入新时代的原因。提示：我国的社会主义生产关系适合生产力发展的要求，因而促进了生产力的发展，从而使我国的经济迅速发展，人民生活水平大大提高，中国特色社会主义进入了新时代。3进入新时代的意义(三个“意味着”)历史意义
4、意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到_的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 政治意义意味着_在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 强起来科学社会主义世界意义意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和_ 中国方案想一想 新时代我们是否完成了对中国特色社会主义的认识？提示：虽然我们对社会主义的认识，对中国特色社会主义规律的把握达到了一个新的高度，但是中国特色社会主义进入了新时
5、代，我们对许多重大问题的认识还处在不断深化的过程之中，面临的新问题、风险和挑战很多，必须坚持马克思主义的发展观，坚持和发展中国特色社会主义。二、新时代我国社会主要矛盾 1社会主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和_的发展之间的矛盾。2党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以_为中心，坚持四项基本原则，坚持_，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。不平衡不充分经济建设改革开放想一想 习近平总书记在党的十九大上庄严宣告：在新时代的伟大征程中，深刻准确把握党和国家改革发展的“变”与“不变”。你是如何理解的？提示：“变”的是社会主
6、要矛盾；“不变”的是我国处于社会主义初级阶段的基本国情。判一判(1)中国特色社会主义进入新时代，社会基本矛盾发生了变化。()提示：我国的基本矛盾仍然是生产力与生产关系的矛盾，这一矛盾并没有变。(2)新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。()提示：新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(3)我国社会主要矛盾的变化表明社会主义初级阶段的基本国情已经发生根本变化。()提示：我国的社会主义社会还处在初级阶段。材料一 中国特色社会主义进入新时代，随着生产力水平的提高，人民的美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出
7、更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。发展不平衡不充分已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素，体现在我国经济社会发展各个领域各个方面。它既表现为城乡、区域发展不平衡不充分，又表现为经济发展与社会发展不平衡不充分，还表现为经济发展、社会发展本身不平衡不充分。材料二 世间万物，变动不居。一个国家的社会主要矛盾不可能一成不变，其量变时时发生，质变则在量变积累到一定程度时才会发生，所以在一个时期内社会主要矛盾具有相对稳定性。相对稳定的社会主要矛盾发生质变或者说历史性变化的主要依据是原来的社会主要矛盾基本得到解决，经济社会发展出现了带有全局性根本性的新情况
8、新特点。(1)(依托对新时代丰富内涵的分析，培养科学精神素养)如何理解新时代的丰富内涵？(2)(依托新时代社会主要矛盾的变化，培养科学精神素养)新时代社会的主要矛盾是什么？如何认识我国社会主要矛盾的变化？提示：(1)经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的
9、时代。(2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。我国社会主要矛盾的变化时间主要矛盾 过渡时期无产阶级和资产阶级之间、资本主义道路和社会主义道路之间的矛盾 党的八大人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发
10、展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 时间主要矛盾 党的十一届六中全会人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 党的十九大人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾【典例】如今，我国已经全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这说明()劳资矛盾是我国社会的主要矛盾 我们要解决好发展不平衡不充分问题，提升发展质量和效益 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 我国社会的主要矛盾已经转化为人民
11、日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 A B C D 思维建模 审设问说明类选择题 审材料突出的问题是发展不平衡不充分 析选项我国社会生产力水平总体上显著提高，突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这说明我们要解决好发展不平衡不充分问题，提升发展质量和效益，也说明我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故正确，错误。悟技巧社会主要矛盾具有历史性，社会发展的不同历史阶段主要矛盾不同。定答案C【训练】新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
12、。发生这一转化的原因是()我国人民物质文化需要已经得到充分满足 人民在物质、文化、民主、法治等方面的要求日益增长 我国经济持续高速发展，社会生产能力全面进入世界前列 我国社会生产力水平总体提高，发展不平衡不充分的问题更加突出 A B C D C 从“人民日益增长的美好生活需要”看，正确且符合题意。从“社会生产力水平”看，正确且符合题意。均不符合我国的国情和现状，排除。议题二|如何理解新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之？为什么新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的_，也是党领导人民进行伟大社会革命的_ 成果继续怎么办从中国共产党人的角度看 要把新时代坚持和发展中国特
13、色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、_特色、民族特色、_特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进 理论时代怎么办从中国人民的角度看一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进_新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的_，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章党的建设自我革命判一判 社会主义革命和建设是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。()提示：新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成
14、果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，需要回望历史，看一看中国特色社会主义是怎样得来的，知道我们从哪里来，到哪里去，从而做到既不妄自尊大，也不妄自菲薄，获取安身立命、风雨前行的资格。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，需要拓展世界视野，看一看中国特色社会主义与马克思主义、科学社会主义是什么关系，中国在世界社会主义运动中处于什么地位、发挥着什么作用，中国共产党承载着什么样的历史使命。一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，需要眺望未来，看一看新时代中国特色社会主义的历史走向和发展趋势，深刻把握其科学内涵，深入理解中国特色社会主义进入新时代
15、所产生的重要影响和具有的重大意义。“坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之”，这一重要论述深刻阐明了中国共产党要干什么的重大问题。深入学习领会这一重要论述，对我们增强思想的自觉性和政治的坚定性，把新时代中国特色社会主义伟大事业继续推向前进，具有重要意义。(1)(依托对新时代要坚持和发展中国特色社会主义原因的分析，培养政治认同素养)请你说说新时代为什么要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？(2)(依托对新时代坚持和发展中国特色社会主义要求的分析，培养科学精神素养以及政治认同素养)我们应该如何坚持好、发展好中国特色社会主义？提示：(1)新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果
16、，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。(2)中国共产党人的做法：要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。新时代每个奋斗者的做法：要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。准确理解三个“一以贯之”内涵一
17、以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战 重要意义三个“一以贯之”着眼党和国家事业发展全局，运用马克思主义立场、观点、方法，从高举旗帜、自身建设、思想准备三个方面作出深刻阐释，提出明确要求，为开创新时代中国特色社会主义事业新局面指明了前进方向，提供了根本遵循 内在联系坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，明确了在新时代必须坚定前行的道路和方向。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。高举中国特色社会主义伟大旗帜，我们党才能肩负起新时代的历史使
18、命，在坚持和发展中国特色社会主义的伟大进程中，不断开辟党和国家事业发展新境界内在联系推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本保障。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。在新时代，坚持和发展中国特色社会主义，党的领导既是引领，又是根本保证；统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，党的建设新的伟大工程起着决定性作用 内在联系增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。预判风险所在是防范风险的前提，把握风险走向是谋求战略主动的关键。我们既要有防范风险的先手，也要有应
19、对和化解风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战【典例】中国特色社会主义是在近代以来中华民族由衰到盛170 多年的历史进程中得来的，是在对中华文明 5 000 多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。作为新时代的奋斗者，我们应该()一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，将中国特色社会主义事业进行到底 在实践中固化中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色 不忘初心、牢记使命，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态 牢牢坚持中国特色社会主义理论体系这个党和国家的生命线、人民的幸福线 A B
20、C D 思维建模 审设问 措施类选择题 审材料 新时代继续坚持中国特色社会主义 析选项根据教材知识可知，说法正确且符合题意，应选 B。中“固化”说法错误，应为不断丰富和发展，排除。党和国家的生命线、人民的幸福线是指党的基本路线，说法错误，排除。悟技巧 排误法。定答案B【训练】新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。要坚持好、发展好中国特色社会主义，下列说法不恰当的是()A需要一代又一代的中国共产党人带领人民接续奋斗 B新时代的奋斗者一以贯之投身于中国特色社会主义建设之中 C中国共产党一以贯之增强忧患意识，消除
21、风险挑战 D中国共产党一以贯之推进党的建设，始终坚持以人民为中心 C 要想坚持好、发展好中国特色社会主义，我们需要一以贯之增强忧患意识，防范风险挑战，C 中的“消除”说法不妥，但符合题意。贯彻四翼应试提分 NO.2习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社
22、会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。我国主要矛盾的变化是否意味着我国社会主义所处初级阶段判断的改变？四翼要求 基础性本题考查中国特色社会主义进入新时代的相关知识，提示我们要加强对教材知识的记忆和理解 应用性解答本题，需要运用新时代我国社会主要矛盾知识分析我国社会所处的历史阶段，启示我们要学以致用，答题时注意理论与材料的结合 四翼要求 综合性本题既考查社会主要矛盾的内涵，又考查社会主要矛盾的历史性以及对社会主义所处阶段的认识，对知识的调动和运用具有综合性，启示我们平时要重视网络构建和知识整合 创新性本题借助我国主要矛盾的变化，考查对我国社会主义所处阶段的判断，取材新颖，启示我们平时多关注社会发展中的热点、焦点问题 答案 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。社会主义初级阶段是一个很长的历史进程，在这一历史进程中，我国社会主要矛盾必然会随着社会发展而发生变化。点击右图进入 课 后 素 养 落 实 谢谢观看 THANK YOU!
