1、进阶一 教材单元文本学习 第5课 阿Q正传（节选）第二单元 时代镜像中国现当代作家作品研习 1分析阿 Q 和翠翠的形象特点。2赏析小说中的语言艺术和社会环境描写特点及作用。3探讨小说的主题意义。人性有丑陋与美好之分，你可以让鲁迅带你去看看阿 Q 身上的“国民劣根性”，也可以让沈从文带你去边城感受那湘西特有的人情美、风俗美。妄自尊大、自轻自贱、欺弱怕强、麻木健忘等被称为“国民劣根性”的特征集中体现在了阿 Q 身上。如今，距离阿 Q 生活的时代已经一百多年了，但在我们身边，似乎到处都有阿 Q 的影子。边城的风光，山清水秀，如诗如画；边城的人民，淳朴自然，真挚善良。“边城”是他理想人生的缩影，是他“
2、思乡情结”养育出的一颗明珠，是描写湘西人性美的一曲“牧歌”，凝结了人类灵魂深处的至真至善。语基预习任务单 NO.1一、给下列加点的字注音。土谷祠(c)舂米(chn)根柢(d)忌讳(hu)癞疮疤(chun)敌忾(ki)下箸(zh)醉醺醺(xn)口讷(n)二、辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。1报复抱负辨词 报复：打击批评自己或损害自己利益的人。抱负：远大的志向。运用 古来在学术或事功上有重大成就的人，往往在青年求学的时候便有恢宏的。随着国内疫情的有效控制，时隔十年又恢复的五一长假，让“性消费”的声音不绝于耳。报复抱负2鄙薄鄙夷辨词 两者都有“轻视，看不起”的意思。“鄙薄”指浅陋微薄(多用作谦
3、辞)；看不起，轻视。“鄙夷”指蔑视，小瞧，看不起。运用 当你用欣赏的眼光看待别人时，他人也会用欣赏的眼光看你；当你用的眼光看待他人时，他人也会表达出对你的憎恶。加以进了几回城，阿 Q 自然更自负，然而他又很城里人。鄙薄鄙夷3疾恶如仇深恶痛绝辨词 两者都指厌恶憎恨。“疾恶如仇”侧重憎恨。如：父亲忠厚而严厉，胆小却疾恶如仇。“深恶痛绝”侧重痛恨。如：何院士对学术界抄袭、造假的恶劣风气深恶痛绝，多次向有关部门反映。运用 阿 Q 对赵太爷之流作威作福的样子是十分看不惯的，有时还会在背后朝着赵太爷远去的身影挥一挥拳头，似乎有点的意味。农村随处可见的野草，曾经让农民，现如今成了香饽饽。深恶痛绝疾恶如仇三、
4、指出下面句子中的语病，并改正。阿 Q 不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。因为未庄的人们之于阿 Q，他只要帮忙，只拿他玩笑，从来没有留心他的“行状”的。改正：_答案“他只要帮忙”中途易辙，应改为“只要他帮忙”。四、指出下列句子中运用的修辞手法。1只给人家做短工，割麦便割麦，舂米便舂米，撑船便撑船。()2阿 Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人”了。)3原来有保险灯在这里！()4但真所谓“塞翁失马安知非福”罢。()5而且奇怪，又仿佛全身比拍拍的响了之后更轻松，飘飘然的似乎要飞去了。()答案 1.排比 2.反语 3.比喻 4.引用 5.夸张文本鉴赏任务单 NO.
5、2资料链接 文本鉴赏 民族魂鲁迅鲁迅(18811936)，原名周樟寿，后改为周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，“鲁迅”是他 1918 年发表我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记时所用的笔名。主要作品：小说集呐喊，包括狂人日记阿 Q 正传孔乙己药故乡社戏一件小事风波等 14 篇作品；彷徨，包括伤逝祝福等 11 篇作品；故事新编，包括补天奔月理水等 8 篇作品。散文集朝花夕拾，包括从百草园到三味书屋藤野先生等 10 篇作品。散文诗集野草，包括秋夜过客等 23 篇散文诗。杂文集坟热风华盖集华盖集续编且介亭杂文二心集南腔北调集等。阿 Q 正传写于 1921 年。当时，
6、辛亥革命虽然推翻了长达两千多年的封建帝制，但没有从根本上动摇封建制度，辛亥革命推翻帝制只是形式上的胜利。鲁迅先生以锐利的、深邃的目光，深刻的洞察力和预见性，对中国的资产阶级革命进行了历史性的总结。阿Q 正传为我们展现了辛亥革命前后中国的社会现实：一个病态的社会和病态社会下畸形的中国人。通过记叙阿 Q 的“精神胜利法”，作者讽刺了以阿 Q 为代表的旧中国下层人民的愚昧落后和麻木不仁，揭露和批判了封建礼教、封建道德对劳动人民的麻醉和毒害，从而表达了作者改良悲惨的人生、唤醒沉睡的民众的愿望。_ _ _答案 挨打的荣耀 怕硬篇 精神胜利法乃快乐之道任务探究一 高度典型，现实意义强 分析人物形象任务导引
7、阿 Q 是这篇小说的主人公，分析理解阿 Q 这一形象是我们理解小说内容和主旨的关键。作为流浪雇农的阿 Q 有着典型性，他的“精神胜利法”是普遍存在于“国人魂灵”中的精神病症，作者塑造的这一人物形象具有深刻的现实意义。任务设计1阿 Q 的姓名、籍贯如此“渺茫”，表明了阿 Q 怎样的地位和处境？_答案 连姓名、籍贯都渺茫的人，可见其地位之低。中国农村特别注重姓氏宗族，势单力薄的姓氏往往受欺负，而望族大姓往往感到自豪。阿 Q 没有姓，没有名，也没有籍贯，那就是无可依靠，其悲惨处境，自不待言。2课文中写阿 Q 被打共有五次，请根据相关内容填充下表中的空白。典型表现典型性格 第一次：“怒目 而 视”被闲
8、人打心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样”，就“心满意足的得胜的走了”典型表现典型性格 第二次：被闲人寻衅打被打自认是连畜生都不如的“虫豸”，“不到十秒钟”“心满意足的得胜的走了”，因为是第一个能够自轻自贱的人就得意地认为自己是“状元”第三次：赌博赢钱后被打自我摧残 典型表现典型性格 第四次：抢先打王胡，却被王胡“只一拉”，就“跄跄踉踉的跌进去”，要被“拉到墙上照例去碰头”时，急忙说：“君子动口不动手！”欺软怕硬 典型表现典型性格 第五次：挨假洋 鬼 子 的 哭丧棒“知道大约要打了，赶紧抽紧筋骨，耸了肩膀等候着”被打，之后“于他倒似乎完结了一件事，反而觉得轻松些”，而且很快忘却，“将
9、到酒店门口，早已有些高兴了”答案 自欺欺人 自轻自贱 无法解脱“忽忽不乐”时就“擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴”，“打完之后，便心平气和起来”，然后“心满意足的得胜的躺下了”挑战王胡被打 奴性十足任务探究二 幽默诙谐，辛辣讽刺 赏析语言特点任务导引 小说的语言独具特点，或反语，或夸张；或揭谬，或点睛；或大词小用，或庄词谐用。这充分体现了小说使用幽默、诙谐的语言进行辛辣讽刺的语言风格。任务设计3“但真所谓塞翁失马安知非福罢，阿 Q 不幸而赢了一回，他倒几乎失败了。”这一句中“不幸”“倒”“几乎”这几个词的意思应该怎样理解？_答案“不幸”指阿 Q 输钱是幸运的，赢了反而成了不幸的起源了，
10、可见那是一个黑白颠倒的世界！“倒”强调赢钱反遭更大的创痛。“几乎”表明阿 Q 这一次失败千真万确是事实，但他竟然还是用精神胜利法把自己挨了打，想象成是别人挨打使自己“逃”过一“劫”。4“然而阿 Q 虽然常优胜，却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后，这才出了名”句中的“蒙”字用得好，好在哪里？_答案 挨打也像荣幸地蒙受恩惠，因为打他的是未庄权贵，挨权贵之打不是哪个人都能享受到的荣誉。“蒙”字极具讽刺意味，形象地刻画了阿 Q 以及看客们那种丧尽人格盲目趋炎附势的变态心理。任务探究三 令人发笑，促人深思 赏析细节描写任务导引正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。阿 Q 正传正是通
11、过一个接一个令人发笑或促人深思的生动细节，准确地表现了作品的思想和人物的性格。任务设计5“他付过地保二百文酒钱，愤愤的躺下了，后来想：现在的世界太不成话，儿子打老子”，这一细节描写反映了阿 Q什么样的精神状态？_答案 这是阿 Q“精神胜利法”的又一方面。一方面在现实中处处碰壁，饱尝辛酸；另一方面又在幻想中自欺自慰，自傲自足。6“阿 Q 最初是失望，后来却不平了又不及王胡响。”这一细节描写表现了阿 Q 怎样的性格特点？_答案 这又是他麻木、愚昧的表现，美比不过别人，就同别人比丑，赢了也算是一种莫大的胜利。这个细节把阿 Q 麻木、愚昧的性格入木三分地刻画了出来。7小说细致描写阿 Q 调戏小尼姑有什么用意？_答案 调戏小尼姑表明了阿 Q 欺软怕硬的性格，他把所受的屈辱都怪在小尼姑身上，通过调戏她达到心理上的满足，炫耀自己强大的一面。点击右图进入 文 本 对 应 练 谢谢观看 THANK YOU!
