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2018届高考生物总复习考点加强课4课件-神经生理的研究方法及相关题型分析 .ppt

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资源描述

1、动物神经调节生理实验设计与分析是高中生物学难点之一,也是高考区分度高、拉分明显的命题点之一,考查内容涉及电位测量、电流计指针偏转分析、反射弧中兴奋传导方向探究分析及传入神经、传出神经的实验确认等,题目难度较大,语言规范化及专业术语要求较高,强化相关知识的整合,规律方法的总结及针对性训练是备考关键。突破点1 电位测量与电流计指针偏转问题【例证】(2013四川卷,3)下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”。下列叙述错误的是()A.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激处,

2、神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析 根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经肌肉,故刺激处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化。答案 C 1.膜电位的测量 测量方法 测量图解 测量结果 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 电表两极均置于神经纤维膜的外侧 2.指针偏转原理图 3.兴奋传导与电流计指针偏转问题 4.验证兴奋在神经元之间的单向传递 考向1 兴奋传导过程中膜电位的变化分析 1.(2016黑龙江哈尔滨一模,2)下图甲、乙是膜电位的测量示意图,下列说法中描述的是图甲的是()可以测量神

3、经纤维的动作电位 可以测量神经纤维的静息电位 只观察到指针发生一次偏转 可观察到指针发生两次方向相反的偏转 A.B.C.D.解析 灵敏电流计的一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接(如图甲),此状态下可以测得静息电位,观察到指针发生一次偏转;灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙),可以测得动作电位,可观察到指针发生两次方向相反的偏转。答案 B 2.图1所示为测量神经纤维膜内外电位的装置,图2所示为测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是()A.图1中A能测出静息电位的大小,相当于图2中A点的电位 B.若细胞外Na浓度适当升高,在适宜条件刺激下图2中C点上移 C.图1中神经

4、纤维的状态由A转变为B的过程中,膜对钠离子的通透性增大 D.若要画出如图2的动作电位,需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化 解析 在测出静息电位的基础上,给予神经纤维一个有效刺激,即可测出动作电位,D错误。答案 D 1.(2017江淮十校联考)如图1表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计,右侧给予一适当的刺激,图表示电流计指针的偏转情况。下列有关说法正确的是()考向2 兴奋传导与电流计偏转问题 A.电流计指针偏转的顺序依次是 B.图a和图a电极处的膜均处于未兴奋状态,此时仍有离子进出 C.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,无需能量 D.若刺激a、b之间的任何一个位点,图示电流计的指针均

5、偏转两次 解析 电流计指针偏转的方向取决于局部电流的方向,本电流表的两个电极未接受刺激时,膜外都为正电位,因此如图,当电流表的一个电极受到刺激时,兴奋处膜外为负电位,未兴奋处为正电位,因此b右侧给予一个刺激,b、a处会先后兴奋,依次为,A错误;图a和图a电极处的膜均处于未兴奋状态此时仍有离子进出,B正确;兴奋在神经纤维上的传导离不开膜内外Na、K分布不平衡的浓度梯度差,而Na、K分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的;刺激a、b之间的中点,图示电流计的指针不偏转,D错误。答案 B 2.用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为70 mV,如果微伏表上发生一次持

6、续约1 ms的电位差的变化:由一70 mV上升到0,再继续上升至40 mV,然后再下降恢复到70 mV,则刺激部位和微电极放置位置应该是()解析 若把微伏表的两极连接在膜的一侧,则兴奋前和恢复静息电位后,测得的数值均为0。由题干知,该微伏表测得的电位变化是负电位正电位负电位。因此,两个微电极放置的位置应该是一个在膜内,另一个在膜外,C项正确。答案 C(1)“三看法”判断电流计指针偏转(2)电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,刺激任何一侧,会形成一个波峰,如图1所示,电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧),刺激任何一端,会形成方向相反的两个波峰,如图2、图3所示,图2和图3的判断可根据

7、题中的提示得出。突破点2 反射弧中兴奋传导方向的判断【例证】(2013安徽理综,30)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计和有电位波动,出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。_。(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计有波动,电位计未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:_;_ _。解析(1)验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验需在同一神经元中完成,设

8、计思路:刺激神经纤维的某一点,从该点两侧观察反应。结合图示信息,刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经,观察到图示刺激点左侧电位计有电位波动,刺激点右侧的左后肢屈腿,可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。验证兴奋在反射弧中只能单向传递,需跨突触检测,在上述实验基础上,电位计未出现电位波动,可验证兴奋只能在反射弧中进行单向传递。(2)兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成,易受药物影响。若在灌注液中添加某种药物,用0.5%硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖,电位计有波动,电位计未出现波动,推测其原因是神经 A.递质传递受阻。结合神经递质的作用过程,其传递受阻有两种可能,一是突触前膜不能释放递质,二是突触前膜释放的递质

9、不能与突触后膜上特异性受体结合。答案(1)方法和现象:刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿,电位计未出现电位波动(2)突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 突触前膜不能释放递质 1.切断实验法确认传入神经与传出神经 若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩则切断的为传入神经,反之则为传出神经。2.反射弧中的兴奋传导方向的判断 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的,只能由传入神经传入,传出神经传出。3.反射弧中兴奋传导特点的实验探究(1)探究冲动在神经纤维上

10、的传导(2)探究冲动在神经元之间的传递 4.“药物阻断”实验 探究某药物(如麻醉药)是阻断兴奋在神经纤维上传导,还是阻断在突触处传递,可分别将药物置于神经纤维上或置于突触处,依据其能否产生“阻断”效果作出合理推断。1.(2017湖北七校联考)如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是()考向 实验探究兴奋在反射弧中的传导 A.不放药物时,刺激B处,观察现象 B.药物放在A处,刺激B处,观察现象 C.药物放在B处,刺激C处,观察现象 D.药物放在C处,刺激B处,观察现象 解析 兴奋在神经元之间的传递是单向的,

11、在神经纤维上的传导是双向的,若要验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,操作时将药物放在B处或不放药物,刺激C处,观察2都会有反应,故不需要做。答案 C 2.如图为支配青蛙后肢活动的反射弧模式图,假设图中各结构都有生命活性;现提供电刺激设备和电位计(电位测量仪),请设计实验方案,验证兴奋在神经纤维上的传导及在神经元之间的传递特点,并阐述预期结果,得出结论。(1)验证兴奋在神经纤维上的传导特点 方法步骤:电刺激b处,观察 ,同时测量 。预期结果:_。实验结论:_。(2)验证兴奋在神经元之间的传递特点 方法步骤:先刺激a处,测量 ;再刺激 ,测量_。预期结果:_。实验结论:_。_。答案(1)肌肉的反应 c处的电位有无变化 肌肉发生收缩反应,c处电位发生变化 兴奋在神经纤维上的传导是双向的(2)c(b)处的电位有无变化 c(b)处 a处的电位有无变化 刺激a处,c(b)处的电位有变化;再刺激c(b)处,a处的电位无变化 兴奋在神经元之间的传递是单向的 探究或验证兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递方向时,若为验证性实验,则结论按教材上的描述:兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元之间单向传递;若为探究性实验,则要分情况讨论:双向、单向中AB、单向中BA三种情况。

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