1、专题1：语言运用之语音、字形、标点、修辞及综合运用等一、【2016年高考山东卷】（每小题3分，共15分）黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。在都市的暄哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，错落有致。迈入老屋
2、你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。 1文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是A蜚（fi） 暄哗 B幢（zhung） 宁静质朴C伫（ch） 纯粹 D淳（chn） 淋漓尽至2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A优美 领略 繁杂 B幽美 领略 繁复C幽美 领悟 繁杂 D优美 领悟 繁复3文中画线处的标点，使用错误的一项是A B C D二、（2016届北京市十一学校高三上学期12月月考）基础知识及运用。阅读下面文段，完成16题。（18分）青衣是京剧中的重要行当。望江亭中的谭记儿、大登殿中
3、的王宝钏、锁麟囊中的薛湘灵她们温良谨顺，支撑着岁月中平淡的日子。青衣是 ，更是 ；青衣不是 ，而是 。青衣的脸上是凡尘女子的表情，有烟火气，有人情味儿。无论生计多么艰辛，她们总是以女子的柔韧和聪慧，让人觉得世间的岁月水远山长，意趣无限，【甲】（xj）无限。然而艰辛毕竟是苦，青衣的苦，是出嫁离家的苦，是生儿育女的苦，是没米少柴的苦，是红颜渐凋的苦是千百年来女子心底的苦。所以最怜惜青衣的，恰恰是女人自己。青衣在舞台上轻移莲步，浅笑低颦，只不过带上了（ ）【顾影自怜/茕茕孑立】的苦涩意味。她们的戏，一半儿演给观众看，一半儿演给自己看。人间很多的女人，历经岁月之后，都会成为青衣；很多的男人，阅尽红尘以
4、后，都会爱上青衣。青衣最后的归宿，就在这些了解到人世【乙】（cnsn）的人们的心里。1在文中横线处填写的词语，前后语意衔接最恰当的一项是（3分）A女子的形 女子的魂 民间女子 天上的仙子B女子的魂 女子的形 民间女子 天上的仙子C女子的魂 女子的形 天上的仙子 民间女子D女子的形 女子的魂 天上的仙子 民间女子2根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分）【甲】 【乙】 3根据语段的内容，在括号中选填的成语及选择的理由都恰当的一项是（3分）A选择“顾影自怜”。理由：顾影自怜，自己照顾自己，自己怜惜自己。用在句中，表现了青衣虽然经历了人生中的种种艰辛，但依然能坚强自立，体现出青衣善良柔韧的一面。B选
5、择“茕茕孑立”。理由：茕茕孑立，孤零零一人站在那里，形容无依无靠。用在句中，既体现了青衣在生活中只能独立支撑家庭，也表现了她们因无人理解而感到孤独落寞。C选择“顾影自怜”。理由：顾影自怜，望着自己的影子，自己怜惜自己。用在句中，表现了青衣非常了解自己的苦楚，因而在表演给观众看的同时，生发出对自己的怜惜之情。D选择“茕茕孑立”。理由：茕茕孑立，孤零零一人站在那里，形容有一种与众不同的孤傲。用在句中，表现了尽管只能支撑平淡的日子，但青衣依然可以为自己的价值而骄傲。4下列句子与原文完全相同的一项是（3分）A洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不到底，明月照耀金银台。（李白梦游天姥吟留别）B三顾频繁天下计，两
6、朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。 （杜甫蜀相）C元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，峰火扬州路。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） D细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）5下列文学常识表述有误的一项是（3分）A屈原的离骚是我国古代最长的抒情诗，也是楚辞的代表作。楚辞是西汉刘向所辑，收录了屈原、宋玉等人的作品。B史记是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它与汉书后汉书三国志合称为“前四史”。 C现代抒情长诗大堰河我的保姆，是呈献给中国劳苦大众的赞美诗，是诗人蒋海澄第一次用笔名“艾青”发表的作品。D法国小说家莫泊桑在装
7、在套子里的人中塑造的“别里科夫”这个人物形象，成为因循守旧、胆小怕事、害怕变革的代表。 6下面一组连环画讲述的是红楼梦第八回“比通灵金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸”中的故事。林黛玉所说的“也亏了你倒听她的话。我平日和你说的，你全当耳旁风，怎么她说了你就依，比圣旨还快呢！”这句话中，“你”和“她”表面上分别指 、 ，实际上分别指 、 。（4分）1这日天寒，宝玉想起宝钗近日在家养病，特来探视。两人在屋子里坐着，宝玉因听说宝钗佩戴的项圈上刻着八个字，便讨过来细看。2忽听外面人说：“林姑娘来了。”话音未了，黛玉已然进来，一见宝玉，便笑道：“哎哟！我来得不巧了！”宝钗忙问：“这话怎么说？”黛玉指着宝玉说：
8、“早知他来，我就不来了。”3宝钗又说道：“我更不解这意。”黛玉道：“今儿他来，明儿我来，间错开了来，岂不天天有人来呢？姐姐有什么不解的呢？”宝钗这才嘻嘻一笑。4薛姨妈留他们喝酒吃果子。宝玉不等烫酒，端起冷酒就喝。宝钗忙劝道：“酒要热的吃下去，发散得才快。若冷的吃下去，拿五脏去暖它，岂不受害？”宝玉听这话有理，忙放下酒杯。5可巧黛玉的丫环雪雁送来一只小手炉给黛玉取暖，说是紫鹃叫送来的。黛玉笑对雪雁道：“也亏了你倒听她的话。我平日和你说的，你全当耳旁风，怎么她说了你就依，比圣旨还快呢！”6宝玉嘻嘻一笑，知是黛玉指他前次喝冷酒没听她劝。宝钗虽不明前因，也能听出话音，只是素知黛玉是如此惯了的，便不去计
9、较她。三、（2016届山东省实验中学高三上学期第三次诊断）阅读下面一段文字，完成1-3题。谜语文化渊远流长，是劳动人民集体智慧的产物，是我国汉文化的璀璨明珠。谜语主要按指示物（或/和）文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。史料表明，大约在奴隶社会时期，先民们已开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。民间谜语除少量的字谜外，大都以事物的外表特征入谜。谜面用拟人、比喻、夸张等（抽象画/形象化）手法拐弯抹角地描绘事物特征， 。他们的谜面一般是合辙押韵的歌谣，语言通俗，朗朗上口，适合（传诵/传颂）。灯谜，又叫“文虎”“灯虎”。 猜灯谜要着眼于谜面上文字的几个属性。灯谜的制作利用了中国汉字的一字多
10、义、一字多音、笔画组合、摹技相形等 ，通过会意、别解、假借、用典、拆字等手法，使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。1文中加点字的字形和注音，全都正确的一项是A渊远流长 拐弯抹（m）角 B引申 蕴（yn）涵C隐晦曲（q）折 璀灿 D朗（lng）朗上口 着（zhu）眼2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A或 抽象化 传诵 B和 形象化 传颂C和 抽象化 传颂 D或 形象化 传诵3在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A人们通过推理、联想来猜中它 音、形、义变化的特点 B人们通过联想、推理来猜中它 义、音、形变化的特点C供人们通过联想、推
11、理来猜中它 义、音、形变化的特点 D供人们通过联想、推理来猜中它 音、形、义变化的特点四、（2016届山东省日照市第一中学高三上学期期末）101 97阅读下面的文字，完成13题。第一次踏上徽州，但见烟树葱茏，（掩映/映照）着栉比而立的黛瓦粉墙，呈现出一派清新野逸的田园风光，犹如丹青妙笔在用枯笔淡墨，勾勒出疏树寒村的山水胜境，那种“ ”的牵人情思，吸引着我寻幽而陶然忘返。“徽式新屋”曾是非常时髦的民居型式，在徽州高移民输出的特殊时代里风靡一时。然而，一旦时过境迁，徽派老房子便愈来愈显现出它的弱点。汪悔翁乙丙日记记载了咸丰兵燹期间，作者避难故里绩溪的房子旧貌，半个多世纪以后编纂的民国歙县志，对徽州
12、老房子的缺陷更是直言不讳。老房子是徽商如日中天时精雕细琢而成的，它表达了久远的历史，成为明清时高层次地域文化的积淀。但从总体上看，内向封闭式的建筑（阻隔/隔断）了人与自然的联系，不能提供有效的通风、采光条件，更无法（营建/营造）舒适的生活环境。多数老房子是数百年前缙绅富商所建，他们大多衣食无忧，优哉游哉。庭院之中，石台石桌，或设鱼池，或置盆景，将丘壑林泉浓缩于壶天之中，排遣文人雅士诗书之外的闲情逸志，在 ，留存山林隐逸的一片净土。1文中加点字的注音和字形有误的一项是（ ）A胜境 时过境迁 B风靡一时（m） 直言不讳C编纂 优哉游哉 D精雕细琢（zhu）闲情逸志2依次选用文中括号里的词语，最恰当
13、的一项是（ ）A掩映 阻隔营建 B映照 隔断营建C映照 阻隔营造 D掩映 隔断营造3在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A踏破铁鞋无觅处俗务萦怀的内心深处B柳暗花明又一村俗务萦怀的内心深处C柳暗花明又一村熙熙攘攘的物欲背后D踏破铁鞋无觅处熙熙攘攘的物欲背后五、（2016届山东省潍坊第一中学高三下学期期初考试）阅读下面文段，完成以下小题。路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日休、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满遒劲的汉字，婉如圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧、肃穆而又慈祥。走出一片松林，眼前豁然一亮。箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，好鸟相鸣，荷
14、叶田田，萼红（灼灼/濯濯），一池晶莹，笑容可掬。池塘约三四亩，澄澈（宁静/幽静），（映照/映衬）着青山绿树，蓝天白云，日月沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。 ，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹， ，又如美女明眸的睫羽。（1）文中加点的词语，注音和字形都正确的一项是（ ）A间（jin）或 婉如 B黑黝黝（yu ） 笑容可掬C累累（li） 安详 D遒劲（jn） 峨冠（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A灼灼 幽静 映照 B灼灼 宁静 映照C濯濯 宁静 映衬 D濯濯 幽静 映衬（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（
15、）A池中有一座湖心亭 滴青流翠，楚楚动人B湖心亭位于池中 楚楚动人，滴青流翠C池中有一座湖心亭 楚楚动人，滴青流翠D湖心亭位于池中 滴青流翠，楚楚动人六、（2016届山东省潍坊第一中学高三下学期期初考试）下面文字中在语法、用词上有三处错误，还有一处标点使用错误，请找出来并写出相应的序号（4分）猴，在中国，是十二生肖之一，位列第九。目前中国13亿人口中，大约有一亿人左右属猴。古代也一样，从生肖流行以后，总有约十二分之一的人属猴。2016年是猴年生人的“本命年”。按民间习俗要穿红裤头或系红腰带，一是图个吉利，二是红色“辟邪”。但现代年轻人对此已不以为然了。人们对猴年生人的评价：男性精力旺盛，活泼好
16、强，女性聪明灵动，善解人意。猴子一直被视为吉祥物。猴的形象之所以深入人心，可以说是拜明代小说家吴承恩创作的西游记所赐。西游记塑造了神猴孙悟空，由石化成，神通广大，会72般变化。在吴承恩的笔下，神猴孙悟空成了正义的化身、美好的别名。如今，神猴孙悟空的形象在中国早已家喻户晓，在国际上也颇具影响。语病、用词： 标点： 七、（2016届山东省滕州市第一中学新校高三10月月考）阅读下面的文字，完成文后各题。睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂涛光养晦，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在贾生诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生?
17、爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是要学会刚愎自用，方能成才。刘禹锡在学阮公体诗中曾言：“（甲）”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意气风发，“（乙）”；而遇到逆境，就心怀愤懑，一愁莫展且自感怀才不遇，“（丙）”。有的甚至义气用事，自暴自弃，于事无补，于己有害。
18、今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。”1文中加点字的注音和字形都不正确的一项是A睿智（ru） 涛光养晦 B何啻（ch） 宦海沉浮C痼疾（g） 一愁莫展 D愤懑（mn） 义气用事2上面所选文段中加点的词语，使用恰当的一项是A深笃 B刚愎自用 C自暴自弃 D出世3依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花昔贤多使气，忧国不谋身大道如青天，我独不得出A B C D 八、其他1【2016年高考江苏卷】下列熟语中，没有使用借代手法的一项是（3分）A人为
19、刀俎，我为鱼肉 B人皆可以为尧舜C化干戈为玉帛 D情人眼里出西施2【2016年高考山东卷】拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。（4分）3【2016年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A惬（qi）意 撕（s）杀 狩（shu）猎 金榜题（t）名B折（zh）本 角（ju）逐 按（n）装 舐（sh）犊情深C筵（yn）席 偌（ru）大 着（zho）陆 前倨（j）后恭D岿（ku）然 毗（p）邻 装帧（zhn） 噤（jn）若寒蝉4【2016年高考浙江卷】下列词语中，加点字的注音全都正确的
20、一项是A煲汤（bo） 恫吓（dng） 脐带血（j） 整齐划一（hu）B古刹（ch） 衣钵（b） 挑大梁（tio） 言为心声（wi）C掣肘（ch） 卤味（l） 处女座（ch） 寅吃卯粮（yn）D笃定（d） 痤疮（cu） 病恹恹（yng） 血气方刚（xu）5【2016年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是A当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。B电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。C史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞
21、扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。D影片荒野猎人中，“小李子”扮演的不再是西装革履，风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面，茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。6（2016届天津市静海县第一中学高三上学期期末）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A逮捕（di） 妩媚（ w） 不吱声（ z ） 遂心如意（ su ） B模具（ m） 拂去（f） 喷喷香（pn） 莺啼鸟啭（zhun ）C咯血（ k） 兰棹（zho） 供销社（gng） 瞠乎其后（chng）D笑靥（yn） 消弭（ m ） 贫民窟（ k ） 旌旗蔽空（ jng）7（2016届天津市静海县第一中学高三上
22、学期期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A签 暑 戳 子 猝不及防 中包私囊 B奢 靡 腓 骨 巧夺天功 声名鹊起 C稀 罕 调 剂 革命圣地 掌声叠起D冒 昧 爱 戴 倩影稀疏 心中怃然8（2016届天津市静海县第一中学高三下学期开学考试）下列词语中加点的字，每对的读音全都不相同的一组是（）A侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息C怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果D蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏9（2016届天津市静海县第一中学高三下学期开学考试）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A堡垒 逆袭 普惠制 功勋卓著 B掣
23、肘 沉伦 平心而论 倍尝艰辛C遴选 磋商 掎角之势 测隐之心 D肇事 冒然 继往不咎 飞黄腾达10（2016届天津市天大附中高三上学期第一次月考）下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A愤懑（mn） 要挟（xi） 绊脚石（bn） 恃才傲物（sh）B造诣（y） 编纂（zun） 泊（b）位 游目骋（chng）怀C露（lu）面 纤（xin）细 抚恤（x） 弦（xun）外之音D惩创（chung） 手拎（lng） 赊（sh）账 恬（tin）不知耻11（2016届天津市天大附中高三上学期第一次月考）下列词语中没有错别字的一组是A暮蔼 霓虹 雷震雨 春风骀荡 B滥觞 脉博 摇篮曲 大块朵颐C修葺 影牒 结骨眼 张皇失措D喋血 踯躅 捅娄子 茕茕孑立
