1、梅州市高中期末考试试卷(2021.1)高二历史 参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)题号12345678答案BACCCDDA题号910111213141516答案BABDCBAD二、非选择题：本大题共3小题，第17题20分，第18题20分，第19题12分，共52分。17.(1)差异：阮元认为西方科技多数是来源于中国，不应轻视中国科技文化，俞樾认为在科技方面西方先进，而思想文化方面(礼乐文章)中国较好。(4分)相似：都认为中国文化比西方存在优越性或部分优越性；仍有“天朝上国”的观念。(4分)(2)主张：体用不分，中西方学说有各自的“体”和“用”，“体”和“用”之间存在着密
2、不可分的关系，也不可随意分割。(4分)目的：完整地引进西方学说，宣传推新变法主张。(2分)(3)变化：从认为中学优越于西学，到认识到西学在科技方面优越于中学，再到认识到中西学说有各自的体系并要完整地学习西方的科技和制度。(4分)18.(1)观点：17世纪前人文主义表现为一种复古主义；17世纪以后理性主义颠覆宗教信仰的倾向，关注未来。(4分)说明：文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化，宣扬新兴资产阶级价值观；宗教改革借助上帝和圣经的权威否定罗马天主教会的权威。(3分)启蒙思想强调理性，质疑权威，冲击天主教会的统治，提出天赋人权、主权在民、社会契约等进步观念，构建新时代的理性王国。(3分)(2)影响(举
3、例)：推动了欧美资产阶级革命的爆发，如美国独立战争、法国大革命；为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础，如美国1787年宪法。(4分，其他符合题意的例子亦可得分)(3)分析：法国革命推翻君主专制，但共和制和君主制反复斗争造成法国社会动荡。(2分)英国认同本国的宪政制度，继承和发展其宪政传统，以和平渐进的改良建立民主制度；光荣革命实现了政权的和平转移，权利法案确立了君主立宪制，1832年议会改革以和平方式完善了民主制度。（4分）19.示例一：赞同。(2分)理由：坚持中庸之道而缺乏变通就相当于偏执，因为事物是不断发展变化的，评判“过”与“不过”的标准也是在变化的，时代变化了而标准不变，就不能适
4、应发展的需要。明中后期思想家李贽“不以孔子之是非为是非”；袁世凯的复辟帝制因辛亥革命后民主共和观念已深入人心而宣告失败；自然科学先驱哥白尼用“日心说”否定了托勒密的“地心说”；伽利略著名的比萨斜塔试验推翻了亚里士多德有关物体运动的学说；量子论和相对论则修正了牛顿的经典力学体系；等等。(8分)因此，不能把中庸之道作为中国传统文化的基本精神。(2分)示例二：反对。(2分)理由：中庸之道，亦即君子之道，是传统儒家修行的法宝。中庸之道是一种客观，是一种合理和谐，更是一种境界。“舜执其两端而用其中于民”；汉朝选择昭君出塞而不是大军西征，是中庸之道；抗战时期中共在根据地实行“双交双减”政策而不是直接没收地主土地，是中庸之道；周恩来汲取中庸之道精髓，提出了和平共处五项原则、“求同存异”的外交思想，将中庸之道的和合精神创造性地应用到外交实践中，创立了具有中国特色的外交风格，现在实行国有企业和私营企业共存发展，更是中庸之道；等等。做事不走极端，着力维护集体利益，求大同存小异，保持人际关系和谐，是中国人普遍的行为准则。(8分)因此，中庸之道是中国传统文化的基本精神。(2分)
