1、类比推理及其方法(25分钟50分)【基础达标】一、选择题(每小题4分,共12分)1.蛙泳,顾名思义是从青蛙而得名。人类很早就羡慕青蛙那种有力的泳姿。青蛙的双腿对水的蹬夹力很大,水给青蛙的反作用力也很大,这是一种费力小而做功大的形体动作。人们从中受到启发,于是模仿青蛙的游泳姿势创造了适用于人的蛙泳。从思维方法角度看,蛙泳的创造得益于()A.演绎推理的运用B.求同法的运用C.比较逻辑方法的运用D.类比推理的运用【解析】选D。A不符合题意,演绎推理指从一般性的前提推出特殊性结论的推理。B不符合题意,求同法指通过考察被研究现象出现的若干场合确定在各个场合先行情况中是否只有另外一个情况是共同的,如果是,
2、那么这个共同情况与被研究的现象之间有因果联系。C不符合题意,比较逻辑方法指通过两个或两个以上对象的同和异来获得新知识的方法。D符合题意,从思维方法角度看,蛙泳的创造得益于类比推理的运用。2.事物不同,性质有别,但功能可以相同或相似,这时我们可以采用的类比方法有()A.性质类比法B.功能类比法C.结构类比法D.发生、发展条件类比法【解析】选B。“性质有别,但功能可以相同或相似”,因此,我们可以从不同对象之间的功能方面进行类比,B正确。A、C、D三项不符合题意,应排除。3.运用类比推理时,我们应该注意提高其可靠性程度。这要求我们()占有的类比根据越多越好使类比根据的相同属性等于本质属性使类比根据的
3、相同属性与推出属性之间的相关程度尽可能高前提中确认的属性不应该有与推论相互排斥的属性A.B.C.D.【解析】选C。错误,提高类比推理可靠性程度要求作为类比根据的相同属性尽可能接近本质属性,故含的选项均应排除。二、非选择题(共10分)4.目前,国内为破解城市交通拥堵问题,设计出一款新型公交“立体快巴”。“立体快巴”的每个设计细节,在现实生活中都能找到与之相同或相似属性的事物。如:“立体快巴”的两侧壁,上面实下面空,借鉴了“龙门吊”(大型起重机)横梁和立柱的“门”字型结构;车厢横跨两条车道,下层像移动的隧道,不占用路面空间,这使“立体快巴”如同一辆在公路上奔跑的列车,可以通行于高度在两米以下的小汽
4、车上,双方互不干扰,以此应对公交车和小汽车争路的现状。(1)“立体快巴”的设计细节,运用的推理形式是。(2分)(2)根据上述材料,说明“立体快巴”的设想是如何体现这一推理形式的。(8分)【解析】(1)“立体快巴”的每个设计细节在现实生活中都能找到与之相同或相似属性的事物,说明“立体快巴”设计运用的是类比推理。(2)“立体快巴”设想是如何体现类比推理这一推理形式的,应结合材料运用推理的概念和类比推理的要求知识予以回答。答案:(1)类比推理(2)人们用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。借鉴“龙门吊”横梁和立柱的“门”字型结构,设计出“立体快巴”的两侧壁。根据两个或两类对象
5、在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似。根据隧道的属性,设计出车厢横跨两条车道,上面实下面空,下层像移动的隧道。前提中确认的对象间的相同或相似属性越多,类比推理结论的可靠程度就越高。“立体快巴”的两侧壁、横跨两条车道的车厢与“龙门吊”隧道,相同或相似越多,“立体快巴”的可靠程度就越高。【能力提升】一、选择题(每小题5分,共10分)5.类比推理不同于演绎推理、归纳推理,其主要特征表现为()是由个别(类)到个别(类)的推理或从一般到一般的推理推理根据是假定相同属性和推出属性之间有密切联系结论超出了前提所断定的范围结论必然真A.B.C.D.【解析】选A。是归纳推理的特征,是演绎推理
6、的特征,根据类比推理的含义,符合题意。6.类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理,下列类比推理结论可靠性高的是()儿童受师长的管束监督,因此,小国应受大国的指导,弱国要受强国的摆布在台湾发现了全身长满白毛的猴子后,有人推断与台湾自然条件、生活环境相似的西双版纳地区也会有这种猴子大白杨和小白杨的叶、枝、干相似,嫁接容易成活;桃树和柳树的叶、枝、干也很相似,所以桃树和柳树嫁接也容易成活昨天天气闷热,无风,乌云满天,蜻蜓飞得很低,下雨了;今天天气也很闷热,无风,天空乌云密布,蜻蜓飞得很低,所以,今天可能下雨A.B.C.D.【解析】选D。犯了机械类
7、比的错误,儿童与师长的关系与小国和大国、弱国和强国的关系有本质不同;中相同属性是本质属性,结论可靠性高;中相同属性只是表面属性,而本质属性不同(大小白杨为同类植物而桃柳树则非同类植物),结论可靠性低。二、非选择题(共18分)7.阅读材料,完成下列问题。鲁班上山砍树,不小心被路边的野草划破了手。鲁班很奇怪,小草为什么这么锋利?他把草折下来细心观察,发现草的两边都长有许多小细齿,手就是被这些细齿划破。鲁班看着小草思考:既然小草的齿可以划破我的手,那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是在他的想法下,鲁班作出了简陋的锯去锯树,果然又快又省力,锯就这样发明了。(1)上述材料运用哪种推理方法?(2)有同学认为,只要进行类比推理,就能达到思维创新的目的。请你运用科学思维常识的有关知识分析该同学的看法。【解析】本题结合鲁班造锯设置情境,考查推理的相关知识,考查学生提取有效信息,调动相关知识,描述和阐释事物的能力。答案:(1)类比推理。(2)类比推理对于人们提出新思想、新设计具有重要作用。但是,由于类比推理是或然推理,所以人们很少仅仅靠它去认识事物。在实践中,人们总是将它与归纳推理、演绎推理结合在一起使用。只有这样,才能真正发挥类比推理的认识功能。
