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山东省济宁市鱼台县第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:488599 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:9 大小:44.50KB
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资源描述

1、鱼台一中20202021学年度高一下学期历史月考试题第I卷(共50分)一、选择题(每题2分,共25题,共50分)1、“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是A.承认自然地理环境对文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右2、论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。

2、下列项中能够反映这一认识的是( )A .城邦制度仅适用于小国寡民 B .雅典的妇女和外邦人没有公民权利C .公民权建立在对奴隶专政的基础之上 D .直接民主容易造成权力的滥用3、 古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于()A. 公民与非公民的不平等 B. 贵族世袭特权不受限制C. 公民对贵族专权的不满 D. 公民利益缺乏法律保护4、法学方面的成就是罗马最伟大的成就之一,标志着罗马法体系最终形成的是A. 公民法的出现 B. 十二铜表法的制定C. 万民法的形成 D. 民法大全的编撰5、罗马法规

3、定:“为自己借用驮畜、使用它们的时间过长的人,或违反所有者的意愿使用他人之物的人,都实施了盗窃。”由此可知罗马法A. 调动了民众的生产热情 B. 形成了系统的法律制度C. 维护奴隶主阶级的利益 D. 注重财产的保护和安全6、某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的广告词是( )A .沿尼罗河而行,了解楔形文字,领略胡夫金字塔的壮美B .在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城市遗址C .浏览恒河岸边风光,了解象形文字,感受古代印度的风采D .参观波斯帝国博物馆,了解行省制,体验伊朗文化的魅力7、公元751年,唐将高仙芝征伐中亚,遭遇强大帝国战败,对他的敌人

4、的正确的描述可是A. 突厥民族,骁勇善战 B. 信仰耶稣,崇尚法律C. 信仰真主,政教合一 D. 相信理性,要求民主8、“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于()A. 梭伦改革后的希腊 B. 中世纪西欧C. 幕府统治时的日本 D. 拜占庭帝国9、 下列关于中世纪西欧社会的描述中,正确的是A. 大学的兴起是欧洲中世纪教育的新气象B. 庄园在经济上不能自给自足C. 封建主可以管辖自己附庸的附庸D. 城市都处在领主的控制之下,无法获得自治10、约公元541-542年,查士丁

5、尼瘟疫导致近四分之一的东罗马人死亡;14世纪中期,黑死病夺走了约2500万欧洲人的生命。欧洲百姓生活在一种暗无天日,毫无希望的环境里,其深层次的原因在于中古时期的欧洲 A残暴统治祸国殃民 B宗教限制科学研究C瘟疫肆虐危及稳定 D蒙昧黑暗无序前行11、11-12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传,并为市民称颂。这反映出当时()A. 市民浮躁落后的社会心态 B. 资本主义经济快速发展C. 市民文化和观念日益消极世俗 D. 市民阶层的权利诉求12、1076年,罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在

6、主教的任免权问题上矛盾尖锐,教皇宣布废黜亨利四世,革除其教籍,并煽动德意志各大封建主反抗亨利四世。1077年,在空前的威胁下,亨利四世不得不冒着严寒,长途跋涉地赶到意大利卡诺莎向教皇“悔罪”,受尽侮辱后才获教皇赦免,史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出A. 罗马教皇权力取代世俗权力 B.基督教会与专制王权相制衡C神权统治阻碍民族国家发展 D.各大封建主是神权政治的重要支柱13、公元646年正月,日本开始了大化改新,在政治上废除部民制,将贵族奴隶主私有的屯仓、田庄统统收归国家所有,对大夫以上官员按职级赐予俸禄。这表明当时日本A. 树立了天皇的绝对权威 B. 借助改革加强中央集权C. 全面照搬唐朝政

7、治制度 D. 谋求与中国的对等关系14、镰仓幕府建立后,设有负责管理幕府领域内行政与财务的“政所”、统辖与源氏结成主从关系的御家人(武士)的“侍所”和审理御家人诉讼的“问注所”。“将军任命御家人到全国各地任地方行政单位国的守护和各庄园的地头。”这表明A.日本开启了由中央贵族掌握实权的时代 B.天皇成为傀儡,幕府成为实际的政治中心C.在贵族时代地位较高的武士退出历史舞台 D.镰仓幕府时期御家人沦落为社会的最底层 15、“印度和马鲁古的香料,中国出产的茶叶、丝绸、瓷器,阿拉伯人的咖啡,以及来自东南亚国家的大米、白糖等都是大量贸易的重要商品,都出现在欧洲的餐桌上。”对此理解正确的是A. 新航路开辟使

8、世界最终连成一个整体B. 欧洲社会生活因新航路开辟发生变化C. 来自亚洲的商品引发了欧洲的价格革命D. 新航路开辟使主要商路转移到大西洋沿岸16、传统观点认为,土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要诱因。但近年来新发现的史料表明15世纪,威尼斯商人经土耳其每年运往西欧的货物,仅香料总量就在7501000吨,价格一般要提高810倍,这引起了欧洲其他国家不满。由此可见A. 新航路的开辟与土耳其无关 B. 历史认知随史料的补充而丰富完善C. 新的史料总会颠覆传统观点 D. 综合多种史料即可得出合理结论17、1521年,“维多利亚号”船长因为环球航行获得了西班牙国王查理一世授予的一枚纹章。纹章下半部都

9、是互相交叉的肉桂,周围是3个肉豆蔻和12朵丁香花等香料植物图案,上面是个地球。这枚纹章侧面印证了( )A .香料导致西欧市场金银贬值 B .西班牙环球航行的经济动因C .世界各地新物种的频繁交流 D .肉桂等作物分布在世界各地18、下表是16世纪末欧洲部分主要国家的物价与16世纪初相比的上涨倍数。由此可以推断国家西班牙英国荷兰法国倍数4.232.62.2A. 殖民掠夺影响国内市场 B. 商业革命引发价格革命C. 经济实力决定物价水平 D. 殖民战争导致价格动荡19、 欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始的野蛮状态,进入文明时代”;一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”;联合国教科文

10、组织则认为是“两个大陆相遇”的说法。据此可知,对哥伦布“发现”美洲的认识( )A .随着时代的发展而更加全面 B .受主观立场的影响而有所不同C .因缺乏史料支撑而未能达成共识 D .反映了不同地区史学研究水平的差异20、1549年,英国一个乡绅抱怨说,地主们正穷困起来,因为“这王国大部分田地仍维持过去的地租”。产生这一现象的主要原因是()A. 欧洲贸易中心的转移 B. 货币贬值引发物价上涨C. 封建领主经济地位下降 D. 商业经营方式发生变化21、西方学者马克斯韦伯提出,新教信仰促成了种新的社会伦理-现世苦行主义的形成,提倡勤奋、节俭、劳作、克制享乐,这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富

11、的态度和动机,造就了“资本主义的精神”。材料表明A 新教伦理精神是资本主义发展的精神动力 B 新教伦理认为禁欲苦行才能发展资本主义C 宗教改革推动了欧洲近代民族国家的产生 D 新教提倡的克制享乐违背了人文主义思想22、18世纪60年代,牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念,但对于学过这些新兴课程的人来说,他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这段材料突出地表现了A.启蒙运动具有广泛社会基础 B.近代教育促进了科学发展C.近代自然科学知识逐渐普及 D.科学观念推动了人文精神的发展23、1758年,法国启蒙思想家魁奈在经济表中指

12、出,经济运行必须遵循自然秩序,要使私人利益增进公共福利和纠正非理性的自由,这又需要“政府之手”予以干预。魁奈的主张A.体现国家垄断资本主义的发展 B.引发了欧洲首次思想解放运动C.渗透自由与干预相结合的理念 D.表明传统的经济政策得到延续24、文艺复兴时期资产阶级要求的“平等”往往局限在“市民”范围之内,而启蒙学者中较先进的人物则把平等明确地扩大到一切人,且从政治平等上升到财产平等。这一变化反映了A.市民阶层力量削弱 B.封建专制统治加强C.人文主义不断传播 D资本主义经济发展25、加尔文主张废除主教制,代之以共和式的长老制;简化宗教仪式;鼓励(教徒)经商致富,宣称做官执政、蓄有私产、贷钱取利

13、同担任教士职务一样,均可视为受命于上帝。这表明加尔文的主张A.旨在变革现行政体 B.符合新兴市民阶层利益C.倡导宗教信仰自由 D.极大解放了人们的思想第II卷(共50分)二、非选择题(共50分,其中26题20分,27题20分,28题10分。)26、(20分)阅读材料,完成下列要求:材料一 西周时期,周王自称“天之子,其所居之地称为“中国”(即中央之国),文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为,他们的主神宙斯的居住地就是世界中心,文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说,众神选择并指引罗马成为世界中心,罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊,但仍限于欧洲、非

14、洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。材料二 东周社会经历了巨大的变化,经济、政治都得到迅速的发展。人的思想现在可以自由驰骋了。中国这一思想繁荣的时代与古希腊的哲人时代、希伯莱的先知时代及古印度的佛陀及其他早期宗教领袖的时代几乎是同时产生的。不过他们得出的答案大相径庭,从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳,各自朝着不同的方向发展下去。 摘编自费正清中国:传统与变迁(1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。试分析形成这种共同认知的原因。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析说明“使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳,各自朝着不同的方向

15、发展下去”这一观点。(8分)27、 (20分)阅读材料,完成下列要求:材料一 从长安开始的这条向西绵延伸展的古代陆路交通线,成为联结东西方的古代交通大动脉。这条大道,就是历史上著名的丝绸之路。沿着这条大道,我国大量独步世界的丝织品源源不绝地运往中亚、西亚以及更遥远的西方西方的物产以及西域的音乐、舞蹈也接踵东来,丰富了我国人民的物质和精神生活。汉朝使节到安息时,安息王派大将率领两万人马出迎数千里,并派使臣随汉使到长安,献给汉武帝大鸟卵(鸵鸟卵)和“黎靬善眩人(是指埃及、叙利亚一带的魔术师)”。随着丝绸之路的正式开通,远在地中海地区的人们现在也可以辗转来到中国了。 摘编自何芳川、万明古代中西文化交

16、流史话材料二 随着葡萄牙东方贸易帝国的创立,往日与印度进行贸易的阿拉伯商人和威尼斯商人的地位逐步下降。这个帝国由少数岛屿和散布于绕非洲去东方的航道上的沿海商埠组成,它们在战略上都是重要的据点。葡萄牙人依靠它们得以控制伸展在半个地球上的航路,保证了葡萄牙商船畅通无阻地往来于欧亚之间,而且在航路上每隔一定距离都有一个停泊处,以补充食物和修整船只。葡萄牙就这样成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。摘编自吴于廑、齐世荣世界史(1) 根据材料一并结合所学知识,分析汉代丝绸之路对东西方文明交流的作用。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明葡萄牙对外贸易之路与汉朝丝绸之路的不同点及其

17、成因。(12分)28、(10分)阅读材料,完成下列要求:材料 15世纪、16世纪之交,人类历史发生了重大转折,在这重大的历史转折时期,人类所取得的一系列具有划时代意义的成就,几乎皆与西欧一次又一次深刻的社会变革和海外扩张密切相关,它们标志着世界资本主义曙光的来临。摘编自齐涛主编世界通史教程:近代卷结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“15世纪16世纪之交西欧社会变革”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)(10分)月考答案一、 选择题:1-5 AAADD 6-10 DCBAB 11-15 DCBBB 16-20 BBABB 21-25 A

18、DCDB二、非选择题26、(1)共同之处:各文明都认为神灵在世界中占有统治地位;都认为自己是世界的中心;所能清晰认知的世界范围相对狭小;与其他文明之间缺乏交往和认识。(6分)形成原因:受生产力发展水平的局限,各大文明区域范围有限;受地理环境的影响,各大文明相对孤立、分散。(6分)(2)地中海文明:用理性的思维方式去认识世界和解释世界,奠定了西方哲学的基础。南亚文明:佛教主张众生平等,抨击种姓制度高下分明的等级体系,对种姓制度形成了一定程度的冲击。东亚文明:儒家思想主张以“仁”作为最高的道德准则,以“礼”来规范人们的言行。(8分)26、 (1)作用连接了东西方交通线;有利于东西方物产、技术、文艺

19、等得到交流;互派使节加强了官方之间的来往;商贸和人员往来频繁促进东西方经济的发展。(8分)(2) 不同点:汉代丝绸之路推动和平交流;葡萄牙对外贸易之路是对外殖民侵略。(4分)原因:汉代国力强盛,文明领先世界,对外交流有弘扬国威的目的;中华文化中的“仁”“和”等观念的影响。新航路开辟前夕,东西方商路被阻断;葡萄牙最先进行海上探险,并以掠夺海外财富为目的;欧洲资本主义萌芽和发展。(8分)27、 示例1:论题:15世纪16世纪之交西欧社会经济变革。阐述:15世纪、16世纪之交,地理大发现使欧洲社会出现重大变革。西欧贸易规模不断扩大,商品种类增多,商业经营方式发生变化,贸易中心转移,出现“商业革命;同时黄金、白银大量流入,物价上涨,出现了“价格革命。这些都加速了西欧封建经济的瓦解,促进了资本主义经济的发展。示例2:论题:15世纪、16世纪之交西欧社会思想文化变革。阐述:15世纪、16世纪之交,文艺复兴在意大利进入全盛时期,并在欧洲其他国家广为传播。文艺复兴不仅在文学艺术领域,而且在政治思想、哲学思想、自然科学的各个领域展开。16世纪初,在德国爆发继而席卷西欧的宗教改革是一场规模更大,影响更为深远的新兴资产阶级反封建斗争。在文艺复兴和宗教改革运动影响下,民众思想得到解放,人文主义得到传播和发展。(12分)

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