1、总复习 第4课时 比较，认识钟表 北师大版 数学 一年级 上册 1.联系实际生活经验,进一步加深对20以内数的认识，掌握比较大小的方法。2.可以准确的读出钟表上的整时和半时。3.体验数学与日常生活的密切联系，调动学习数学的兴趣。【重难点】可以熟练的对事物进行比较；准确的读出钟表上的整时和半时。我比你低一点 和你的同桌比一比，谁高谁低？谁胖谁瘦？谁高谁低呢？比一比 我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜一猜根据你所学的知识，比一比，画一画。（1）大的画“”，小的画“”。（2）多的画“”，少的画“”。（3）高的画“”，矮的画“”。（4）长的画“”，短的画“”。（5）路远
2、的画“”，路近的画“”。（6）重的画“”，轻的画“”。你还记得钟表的结构吗？长针（分针）短针（时针）1小格 你能准确读出整时和半时吗？8时 4时 整时：分针指向12，时针指向几就是几时。8时半 9时半 半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。连一连。1 时 2时 3 时 9 时 10时 1.在最重的后面画“”，最轻的画“”，并填空。=（）个 6 2.找规律，画一画。3.1、经过本节课的复习，我们可以对生活中的事物进行比较，提高了观察能力。2、通过对钟表的复习，可以熟练地读出整时和半时。拨一拨。121234567891011（1）7时（2）4时（3）3时半（1）1.121234567891011121234567891011（3）（2）想一想，画一画。（1）最多的画“”，最少的画“”。2.（2）最重的画“”，最轻的画“”。认一认，连一连。3.把下面小朋友的身高从高到矮排列起来。4.
