1、江苏省南通市2019-2020学年七年级语文下学期期中测试试题试卷：共6页 总分：150分 时间：150分钟 制卷： 一、积累与运用（33共分）1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字（3分） 2020年的中国，注定将被历史铭记。 在这场共同的抗疫斗争中，我们无数的白衣战士冒着生命危险义无反顾地冲向湖北，冲向武汉，救助新冠肺炎感染者，日夜奋战，鞠躬尽cu( )。在国家卫健委专家组的领导下，在全国人民的共同努力下，我们力挽狂ln( )，取得了抗击战的胜利。现在各行各业复工复产，国民经济稳步提升，孩子们又分批回到了校园，这真是妇r( )皆知的高兴事。2. 根据课文默写（8分）_，寒光照铁衣。（木
2、兰诗）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛） ，百般红紫斗芳菲。（韩愈晚春）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）斯是陋室，_。（陋室铭）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（爱莲说）晚年的王维看到盛开的芙蓉“花涧户寂无人，纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起自身遭际，勾起他丝丝感伤之情。但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以 “_，_”（王维竹里馆），有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜。3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）A.家，一个温馨的字眼；一个能够让经历了大风大浪的人酣然入梦的地方。B.平时心高气傲的小刘，这次被诘问时居然没有反唇相讥，实在有点出乎众人意料。
3、C.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。D.做一件事要善始善终，不能虎头蛇尾，草率收兵。4.语文综合实践。（10分）为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感，学校开展了“天下国家”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）你参与了“爱国诗词朗诵会”小组，组员搜集了许多爱国诗词句，准备交流。但在小组讨论的时候，眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项是（ ）(2分）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥一过零丁洋B.僵卧孤村不自哀，尚思国戍轮台一陆游一十一月四日风雨大作C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛一鲁迅自嘲D.感时花溅泪，恨别鸟惊心一杜甫闻官军收河南河北（2）有一些爱国
4、名言警句，或表达对祖国的感恩，或抒发对故土的思念，。这些语句情思隽永，精警动人，值得我们传诵。请根据划线语句再仿写一句：_。（2分）从词性看，语段中“或”是（ ）词，“传诵”是（ ）词。（2分）（3）在活动中，有位同学说：“汉字是中华文化瑰宝，写好汉字不但是爱国的具体表现，而且反映出一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字热情；也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。”两个划线句子都有语病，请提出修改意见（4分）：修改意见:_。修改意见:_。5.阅读名著选段，完成下列题目（10分）选段一：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车
5、厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。假若胆壮不就是大意，他在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。小心与大胆放在一处，他便越来越能自信，他深信自己与车都是铁做的。选段二：看这个天，多么睛爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可
6、爱的冬睛。为更实际地表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找她。心中已看见了那个杂院，那间小屋，与他心爱的人；只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了地，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地。（选自骆驼样子），江苏人民出版社）选文中“喜事”指 。（2分）从选文内容来看，“他”是一个怎样的人？（4分） 联系整部作品，结合具体事例，分析“他”人生命运最终走向毁灭的原因。（4分） 二、阅读与赏析（共52分）（一）阅读诗歌，完成下列各题。（6分）山 行清 姚范百道飞泉喷雨珠，
7、春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。【注释】蘼芜（m w）：香草名。6.“窈窕”本来形容人形体美好，这里形容春风，写出了轻柔的春风带给人的美好感觉。这句中“绿”字用得也很好，请你赏析。（2分） 7.结合诗句内容，具体分析一下三、四两句蕴涵的情感。（4分） （二） 阅读下面文言文，完成下列各题（15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自
8、钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】河间有游僧，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。 （选自阅微草堂笔记）【注释】河间：地名。游僧：云游四方的和尚。引手：伸手。研：碾细，磨碎。信然：确实这样。信，确实。8. 解释下列句中加点词的意思。（4分）陈康肃公善射（）康肃忿然曰（）卖药于市（）乃悟其盘中之丸 （ ）9. 用现代汉语翻译下列句子。（4分
9、）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）验之信然，其术乃败。10. “举国信之”的原因是什么？（用自己的话概括）(3分）_11.谈谈你从甲、乙两文分别得到什么启示？（4分）_（三）阅读下面的现代文完成下列各题。（14分）访梅小时候，对于我们这些孩子，冬天实在单调，到处是一片白。游戏也懒得去做，生活一下子变得索然无味。正难熬着，奶奶说，舅爷要来家了。我们十分高兴，盼望着他早点到。舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小。我们当时就嗤地笑了
10、，觉得跟我们的画差不多呢。于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事，日子也觉得有些生气。一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分疑惑，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。“单调极了，”我们说，“我们给你寻些能画的色彩吧。”“找些什么色彩呢？“譬如梅花，那花是多么红呢！”“去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
11、”舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。再往远去，也是一片灰白。我们又跑到山包西边，心想这儿一定是会有梅的，因为长着许多树。但是，我们细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里，觉得这冬天里，实在是没有什么可画的色彩了，一时之间，又觉得舅爷可笑：连色彩都没有，还谈得上什么美吗？真后悔不该这么跑了山包的几面坡，更后悔跟着舅爷到这里来呢。我们转回到舅爷那儿，十分吃惊，他竟已画了四张画，看见了我们，说；“孩子，寻到了吗？”“什么也没寻到，
12、只是白的。”“好了，找到了。”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”“那么说，”我们一时狐疑了，“什么东西里，什么时候难道都有美吗？”“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。”我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解，深深地后悔辜负了多少个冬天，使多少个美好的东西毫无意义
13、地无知地消磨过去了。（选自贾平凹散文精选，有删改）12.请依据文章内容，围绕“舅爷和我们”将故事情节补充完整（2分）听说舅爷来家，我们高兴地盼望 跟随舅爷并看他作画，我们觉得画作单调 听舅爷讲白色是最美的色彩后，我们惭愧起来13.请结合上下文，体会下列各句中“笑”的含义（4分）我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。 我们都哑然笑了。 14.请品析下列句子的表达效果（3分）舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。（从人物描写角度） 15.请结合全文，说说文章结尾“我们惭愧”的原因（5分） （四）阅读下面的现代文完成下列各题。（17分）提着手风琴箱的老人宗家拙家乡市
14、中心旁边有一个开阔的广场，由于地处商业街区，总有不少乞讨者行乞，有些年轻人手里举着一块纸板或者塑料板，上面书写着自己的凄惨故事，真伪不辨。路人像看戏一般，偶尔发发善心，扔下一些零钱。那是初秋的一个下午，行人和大街一如往常般平淡无奇，而广场上早已有年轻人举好牌子，跪好并低下头，开始了他们的“表演”。这时，走过来一个与众不同的、颤巍巍的身影那是一位老人。阳光很刺眼，毫不留情地射在他的身上，照得他整洁的旧中山装有些发白。他的左手提着一个大大的硬质黑皮箱子，与他有些瘦削的身形不太成比例。老人有些跛脚，提着箱子一瘸一拐地慢慢走着，一小步一小步蹭到了年轻的乞讨者中间。在我胡思乱想间，老人已经慢慢躬身放下箱
15、子。这个箱子更仿佛魔盒般，勾起了过路的“潘多拉”们的心。他会以怎样的方式乞讨呢？开始有人窃窃私语，不时有“家人的照片”“自己的残疾证明”这样的言语传出。老人离人群不远，十有八九是听得到这些揣测的，但他不辩解，而是自顾自地打开了箱子。箱子里竟是一把手风琴。这把手风琴有些年头了，即便在阳光的照耀下，红色的琴身也看得出有些黯淡了，甚至有几处掉了漆，露出黑黢黢的琴身，原本质地不错的背带也脱落了几块皮。白色的塑料琴键更是泛着旧旧的黄，有点像家乡冬天角落里被人遗忘的积雪的颜色。人群的窃窃私语声大了起来。老人背好手风琴调音时，更是传来一声尖锐的口哨声。老人并不恼，而是默默低头调音。琴的音色有些沙哑，这是年老
16、的铜制簧片们的叙旧声。歌曲进入主旋律时，老人缓缓开口，我听出他唱的是白桦林。他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。我听过很多版本的白桦林，温柔的、炫技的、飞扬恣意的、故作深沉的唯独这次的声音，似乎是戈壁上隽永的沙海在说话，歌声不高，却泛着黄、携着尘，渐渐压下了人群躁乱的私语。人群越聚越多，老人从未抬头看过一眼，仿佛在思考什么，又像在回忆什么，唯独在唱那句“年轻的人们消失在白桦林”时破了音。他抬了抬眼皮，似乎有泪花在闪动。一曲完毕，不知是谁开始轻轻鼓起了掌，渐渐地四周都响起了低低的拍手声。老人听到了掌
17、声，终于抬了抬头，向人群微微笑了笑。然后，他又低下头，摆弄起琴键，开始表演他的第二首歌曲莫斯科郊外的晚上。箱子里的钱越来越多，我周围的听众换了又换，可天地之间，仿佛只剩下一个广场、一位老人和一段亘长而低沉的歌声，歌声里夹杂着无数个欲言又止的故事。不知过了多久，老人蹲下身子，如枯木一样的手指缓缓拂过琴身，仿佛在安抚一位多年的老友。然后，他收起钱，将手风琴放回箱子，跛着脚走出安静了好久的广场，又跛着脚走入喧嚣的人群。这条平淡无奇的大街上，我见过无数个年轻力壮却跪地祈求的乞讨者，却只见过一位这样的老人。他逆着光，一路蹒跚而行，不曾躬身片刻，任凭夕阳将他手中本就不小的箱子拉出长长的剪影，硕大沉重得如同
18、命运。16.文章开头写那些年轻的行乞者有何用意？(4分）_17.路人对一般的“行乞者”和“提着手风琴箱的老人”持怎样的态度？请结合文意分析。（5分）_18. 从修辞的角度品析下面句子的表达效果。（4分）他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。_19. 读完全文，你觉得“提着手风琴箱的老人”是“行乞者”吗？说说你的看法。（4分）_三、作文（共65分）20.纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。请以“几分甜蜜在心头”为题，写一篇记叙文。要求：除诗歌以外，文体不限；感情真
19、挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不少于600字。初一语文答案一、积累与运用（共33分）3. C 4. (1)D(2)仿写示例：或阐述对人民的热爱、或传递对未来的思索。词性：连词、动词(3)将“是爱国的具体表现”与“反映出一个人的语文素养”调换位置；删去“持之以恒”或“不间断”。5. （1）曹先生答应帮助祥子，并且给他和小福子安置住的地方（2） 憨厚能干、自信乐观、追求爱情。抓住“拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的”“为更实际地表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子”“他扯开大步，去找她”这些句子概括样子的特点。（3）黑暗社会的摧残。例如：祥子第一辆
20、车被兵匪抢走了，第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了，希望一次次的破灭等等。自身的性格局限。例如：祥子性格中的双重性、堕落性、劣根性是无法回避的因素。性格中由“抗虐-受虐-享虐”的变化。面对虎妞的骗婚他也接受了；为钱出卖阮明等等。二、阅读与赏析（共52分）（一）6.“绿”字在这里活用为动词，写出了蘼芜在春风吹拂下变绿的过程，富有生机。 7.一路行来，看到秧苗从水田中抽芽，踏着夕阳，听着鸟鸣，诗人心中充满了对自然的喜爱和对田园生活的向往之情。（分析、情感各2分）（二）8.擅长；气愤的样子；市场、集市；才9.（1）看到他射出的箭十支能命中八九支,只是微微地点点头。（2）人们检验这种做法，确实是这样，这个
21、和尚的骗术就败露了。10.先向佛祈祷得到佛的帮助（从敬畏心里上捕获民众），然后病能否医治取决于药丸是否跳入佛手中（从神奇现象上欺骗民众）。11.甲文：告诉人们熟能生巧的道理，告诫人们“尺有所短寸有所长”，即使有长处也不能骄傲自满；乙文：做人要诚实，因为骗人的手段只能迷惑人一时，不会让人永远上当的。（乙）河间县有一个四处游走的和尚，在集市上卖药。(他)先在桌子上放一尊铜佛，然后在旁边的盘子里放着药丸，那尊铜佛做出伸手要取东西的样子。有买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛，如果病可治好的，盘子中的药丸就跳到佛手里;如果病难以治好的，盘子中的药丸就不动。全城的人都非常相信他。
22、后来，有人在那个和尚住的庙里看见他关上房门，在偷偷地研磨铁屑，这才明白和尚盘子里的药丸必定有时候混有铁屑，有时没有混铁屑;那佛手一定是用磁石做的，只不过在外面镀了一层金。人们检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。（三）12翻看舅爷的画集，我们并不佩服他。帮助舅爷寻作画色彩无果，我们很后悔。13嘲笑舅爷画作水平不高，和我们的画差不多。为自己不懂得“白色”是最美的色彩而笑。14 动作描写。通过“拣”“坐”“眯”“看”等系列动词，具体生动地描写了舅爷研究画画素材的过程，表现了舅爷的认真细致。为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。15 惭愧于对事物的理解太浅了；惭愧于对舅爷的画的评价太低、对舅
23、爷的认识不够深入；惭愧于被事物的表象迷惑；惭愧于没有真正去认识美好的内涵；惭愧于辜负浪费了很多光阴（可以答对一点得1分）（四）16.为下文老人的出场做铺垫；与老人的“行乞”方式形成对比，突出老人“行乞”的与众不同与高贵。17. 对一般的“行乞者”：否定，看不起，鄙视，不予施舍；对“提着手风琴箱的老人”：敬畏，尊重，被感动，主动给钱。18.运用比喻的手法，将老人的声音比作一列汽笛轰鸣的蒸汽火车缓缓驶过的声音，生动形象地写出了老人声音的沧桑与低沉，引起人们的共鸣，直击听众的心底。19. 示例：不是，因为他跟其他行乞者不一样，其他行乞者什么都不做，只等路人施舍，而他是靠自己演奏的琴声，用自己的劳动带给人们心灵的感动，赢得属于自己的劳动报酬，虽然他站在“行乞者”的队伍里，但他不是“行乞者”。三、表达与交流（共65分）
