1、第二单元(本试卷满分150分考试时间150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。文化自信，当然不是文化的自我自信。文化并非主体，主体是人。在当代中国，文化自信的主体是中国共产党和中华民族。要坚定文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。无论是文物还是典籍，都只是文化的载体，而灵魂是载体中的内在精神。文化自信不能离开国家。正确的文化观不能离开正确的国家观。国家对于共同文化的形成和认同至关重要。要形成和维护一个统一的中华民族文化，必然要有一个统一的而非分裂的国家。民族是文化的主体，而文化是民族的灵魂，中国各民族
2、的生存和发展离不开统一而强大的国家保障。当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断。世界四大文明古国，只有中国文化没有中断，因为中国自古至今始终是中国。中国人是龙的传人。中国有过分裂，但统一是主导的。即使当时存在不同的民族政权，它仍然处于中国这个大的疆域之内，因而极容易统一，中华民族的文化保存和继承相对完好。历史证明，当国家分裂，文化发展的血脉会中断，何谈文化自信！当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信。鲁迅先生虽然批判了中国人的劣根性，但他也说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁”的话，强调中国并没失掉民族自信力。
3、近代中国人的一盘散沙是统治者的“治绩”。中国近代表现的国民劣根性并非中国人本质特性，而是朝廷腐败和社会腐败的“治绩”。文化自信当然包含人数众多的与人民同呼吸共命运的知识分子和文化人的自信。各个文化专业领域的知识分子都能从自己专业领域发现文化自信的历史根源和文化传统，也都能以自己的创造性贡献强化人民的文化自信。改革开放以来，尤其是十八大以来，中国学者和专家以一个拥有丰富文化传统和文化自信的大国学者的身份参与世界的文化交流极为平常。可以预料，在世界文化学术论坛和文化交流中，中国学者会日渐增多。单面输入和接受的时代已经结束。中国学者广泛参与世界文化的交流，就是文化自信的一种表现。文化自信问题不仅属于
4、文化，它与国家的强大、民族的独立密不可分。坚定文化自信，就是坚定民族的自尊、自强。中国现在已经不再像旧中国那样在世界政治舞台缺位，而是带着中国特色社会主义建设的伟大成就，带着构建人类命运共同体的主张，自信地走向世界政治舞台的中心。(选自光明日报，2018年1月8日15版)1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A文化自信的主体是人。坚定文化自信，不是看文化的载体，而是要理解中华文化的深层内涵。B有一个统一而非分裂的国家是形成和维护一个统一的中华民族文化的基础。C如今，中国学者和专家参与世界文化学术论坛和文化交流极为平常，中国学者正日渐增多。D我们正带着社会主义建设的成就和构建人类命
5、运共同体的主张走向世界政治舞台。解析A项，曲解原文。原文是“要坚定文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵”。选项中的“不是”改变了原意。C项，将未然变已然。原文有限定“可以预料”“会日渐增多”。D项，信息遗漏。原文信息是“带着中国特色社会主义建设的伟大成就”和“自信地走向世界政治舞台的中心”。答案B2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A第段从内涵方面界定了文化自信的主体是人，灵魂是文化载体中的内在精神。B第段谈文化自信与国家的关系，强调统一的国家和中华民族对于文化发展的重要性。C第段用鲁迅的话证明近代国民劣根性并非中国人本质特性，而是统治者的“治绩”。
6、D第段从中国学者广泛参与世界文化交流角度谈文化自信包含了知识分子和文化人的自信。解析C项，论据作用理解失误。鲁迅先生的话强调中国并没失掉民族自信力。是为了证明“当代中国的文化自信，同时是中国人民的文化自信”。答案C3根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A文化的载体包括文物和典籍，理解载体中深层内涵和内在精神，能更好地坚定文化自信。B文化自信不能离开国家。只要一个国家不被消灭或处于分裂，它的文化发展就不会中断。C文化专业领域的知识分子也都能以自己的创造性贡献对人民的文化自信起到强化作用。D文化自信与文化相关，但国家的强大、民族的独立也为文化自信提供了有力的支撑。解析B项，“只要一个国家不
7、被消灭或处于分裂，它的文化发展就不会中断”说法过于绝对。原文第二段的表述为“当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断”。答案B(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一空巢老人是指无子女或子女不在身旁的老年人。据2017年国务院印发的“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人左右，占总人口比重提升到17.8%左右；空巢老年人将增加到1.18亿人左右。客观地讲，在我国目前未富先老的情况下，要彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在困难，需尽量采取多种措施以减少老年人的担忧。(摘编自王庆海破
8、解空巢老人养老难题)材料二空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型，交织着现代化过程中的矛盾。地区发展不均衡，劳动力候鸟式的迁徙就不可避免；社保制度的割裂，使各种保障难以无缝衔接；户籍制度的坚冰，让老年人随子女迁徙难度加大；政府投入不足和民间资本进入不畅，导致养老服务供给不够且水平较低时代的列车一往无前，老年人却已步履蹒跚；而最为弱势的空巢老人，更是难以承受的时代之重。从要求各级政府“用于养老服务的财政性资金重点向农村倾斜”，到提出“加快建立社会养老服务体系和发展老年服务产业”，问题正在破解。而此前不久，国务院决定合并“新农保”和“城居保”，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。整体推进和
9、重点突破相结合，无疑将有助于解决老人们面临的问题。(摘编自贾壮“空巢”之痛时代之重)材料三农村空巢老人的安全现状令人担忧。具体体现在：一方面由于年老体弱而面临着外在危险的威胁，由于年老体弱，老人在受到外力侵害时无力抵御和抗衡；另一方面由于年老体弱而多陷“内在疾患”。调查显示，农村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有两种以上的慢性疾病。在调查中，我们了解到农村空巢老人安全问题主要发生在以下六个方面：自理能力下降，慢性疾病，消防隐患，用药不当，不法分子诈骗、入室盗窃、抢劫，住房老旧。下图是对农村空巢老人猝死家中的原因的调查统计分析。(摘编自张晓琼、侯亚丽晚年何以安度：农村空巢老
10、人安全保障问题研究)材料四一方面是老龄化社会的步步逼近，一方面是“互联网”时代的到来，如何把“互联网”和养老服务结合？南京市民政局目前正在进行这样一种有益尝试。这种基于“互联网”的“一键呼叫式”养老模式，其最大的特点和优势就是便利，而便利也往往是老年人群体所最为期待的。通过“互联网”把以上这些老人在居家养老过程中可能用到的各种资源、服务整合到一起，老人身边只要有一个电话或手机就可以轻松享受这些资源和服务。养老服务网络等于是通过“互联网”这种新的技术手段，在市场和老人之间建立了一种直接而密切的联系，进而实现双方的共赢。但我们也要看到，老年人群体要想充分享受到这种服务的便利，就必须具备一定的经济基
11、础，那么一方面政府有关部门需要对那些被纳入养老服务网络的企业、商家在服务质量、服务价格上给予必要的引导，以避免有企业和商家哄抬服务价格，导致老年人群体消费不起的情况；二则，对于那些家庭经济条件困难的老年人群体，政府应该加大养老补贴和救济的力度，以类似政府购买服务的方式，来帮助他们享受养老服务网络上的各种资源和各项服务。(摘编自苑广阔盼“互联网”惠及更多空巢老人)4下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)A中国空巢老人的数字惊人，主要是因为中国是发展中国家，且是人口大国。B虽然中国社会在不断进步，但是老年人的养老问题在当下已成为社会难题。C因为年老体弱，农村空巢老人要面对来自外在危险和自
12、身疾病的双重威胁。D把“互联网”与养老服务结合起来，是一种创新，能使市场和老人实现共赢。解析错加因果，空巢老人数字多与中国是发展中国家无因果关系。答案A5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A材料一表明，到2020年我国60岁以上的空巢老人的数量将接近老年人口总数的一半，彻底解决空巢老人“不敢老”的问题仍存在许多困难。B中国经济、社会正在转型，出现了诸如地区发展不均衡等各种各样的矛盾，直接造成了空巢老人问题。C根据材料二，有各级政府的高度重视和诸如“医保”改革政策的落实，“空巢”之痛势必短期内可以获得有效解决。D依据材料四，经过市民政局的积极努力，南京市的空巢老人已经能够享受到
13、便利的“一键呼叫式”养老模式。解析B项，曲解文意，材料二中，原文表述为“空巢老人的问题，折射着中国经济、社会的转型”，并不就是说“中国经济、社会正在转型等直接造成了空巢老人问题”。C项，“势必”表述绝对，“短期内”无中生有；依据材料二可以推断，空巢老人的问题要想得到“有效解决”，是会有一个相当长的过程的。D项，张冠李戴，“一键呼叫式”养老模式的对象目前是“有一定经济基础的老年群体”，而不是“空巢老人”。答案A6怎样才能让“空巢老人”的养老问题落到实处？请结合材料简要概括。(6分)答：_答案加快经济发展，促进地区发展平衡，减少劳动力候鸟式迁徙；推进社保制度和户籍制度改革，为解决“空巢老人”的养老
14、问题创造条件；加大政府投入，同时鼓励民间资本进入养老市场；加大对农村养老服务的扶持力度，探索新的养老模式。(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)(2019全国卷)阅读下面的文字，完成79题。理水(节选)鲁迅当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了，只有禹还在外。他们在家里休息了几天，水利局的同事们就在局里大排筵宴，替他们接风。这一天真是车水马龙，不到黄昏时候，主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来，鼎中的牛肉香，一直透到门外虎贲的鼻子跟前，大家就一齐咽口水。酒过三巡，大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪，泥水如金，黄鳝膏腴，青苔滑溜等等。微醺之后，才取出大家采集了来的民
15、食来，都装着细巧的木匣子，盖上写着文字，有的是伏羲八卦体，有的是仓颉鬼哭体，大家就先来赏鉴这些字，争论得几乎打架之后，才决定以写着“国泰民安”的一块为第一，因为不但文字质朴难识，有上古淳厚之风，而且立言也很得体，可以宣付史馆的。局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧，竟冲破了断绝交通的界线，闯到局里来了。卫兵们大喝一声，连忙左右交叉了明晃晃的戈，挡住他们的去路。 “什么？看明白！”当头是一条瘦长的莽汉，粗手粗脚的，怔了一下，大声说。 卫兵们在昏黄中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，举戈，放他们进去了。 局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来，纷纷都想躲避，但看不见耀眼的
16、兵器，就又硬着头皮，定晴去看。头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上，也就认识他正是禹；其余的自然是他的随员。 这一吓，把大家的酒意都吓退了，沙沙的一阵衣裳声，立刻都退在下面。禹便一径跨到席上，并不屈膝而坐，却伸开了两脚，把大脚底对着大员们，又不穿袜子，满脚底都是粟子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。 “大人是今天回京的？”一位大胆的属员，膝行面前了一点，恭敬的问。 “你们坐近一点来！”禹不答他的询问，只对大家说。“查的怎么样？” 大员们一面膝行而前，一面面面相觑，列坐在残筵的下面，看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在却又不敢叫膳夫来收去。 “禀大人，”一位大员终于说。“倒还像个样子印象甚佳。
17、松皮水草，出产不少；饮料呢，那可丰富得很。百姓都很老实，他们是过惯了的。” “卑职可是已经拟好了募捐的计划，”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会，另请女隗小姐来做时装表演，来看的可以多一点。” “这很好。”禹说着，向他弯一弯腰。 “不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去，把学者们接上高原来。”第三位大员说，“学者们有一个公里在这里，他们以为文化是一国的命脉，学者是文化的灵魂，只要文化存在，华夏也就存在，别的一切，倒还在其次” “他们以为华夏的人口太多了，”第一位大员道，“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民，那喜怒哀乐，也决没有智者所推想的那么精微的。” “放他妈的屁！”禹心里想，但
18、嘴上却大声的说道：“我经过查考，知道先前的方法：湮，确是错误了。以后应该用导！不知道诸位的意见怎么样？” 静得好像坟山；大员们的脸上也显出死色，许多人还觉得自己生了病，明天恐怕要请病假了。 “这是蚩尤的法子！”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。 “卑职的愚见，窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员，这时觉得天下兴亡，系在他的嘴上了，便把心一横，置死生于度外，坚决的抗议道：“湮是老大人的成法。三年无改于父之道，可谓孝矣。老大人升天还不到三年。” 禹一声也不响。 “况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤，来湮洪水，虽然触了上帝的恼怒，洪永的深度可也浅了一点了。这似乎还是照例的治下去。
19、”另一位花白须发的大员说，他是禹的母舅的干儿子。禹一声也不响。“我看大人还不如于父之蛊，”一位胖大官员看得禹不作声，以为他就要折服了，便带些轻薄的大声说，不过脸上还流出着一层油汗。“照着家法，挽回家声。大人大约未必知道人们在怎么讲说老大人罢” “要而言之，湮是世界上已有定评的好法子，”白须发的老官恐怕胖子闹出岔子来，就抢着说道。“别的种种，所谓摩登者也，昔者蚩尤氏就坏在这一点上。” 禹微微一笑：“我知道的。有入说我的爸爸变了黄熊，也有人说他变了三足鳖，也有人说我在求名，图利。说就是了。我要说的是我查了山泽的情形，征了百姓的意见，已经看透实情，打定主意，无论如何，非导不可！这些同事，也都和我同意
20、的。”他举手向两旁一指。白须发的，花须发的，小白脸的，胖而流着油汗的，胖而不流油汗的官员们，跟着他的指头看过去，只见一排黑瘦的乞丐似的东西，不动，不言，不笑，像铁铸的一样。(有删改)7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A第一段中，洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等谈资，这不仅是讽刺，更表达了忧愤。B鲁迅善以细节传神，文中写胖大官员脸上“流出着一层油汗”，与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样，都是以外在细节刻画人物内在特征。C针对禹提出的“导”的治水方法，众大员软硬兼施，口口声声“老大人”，是以所谓“孝”给禹施压，实质上还是反对禹的变革。D文
21、中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语，以游戏笔墨颠覆了“大禹治水”的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感。解析D说“传达出历史的虚无感”是错误的。本文选自鲁迅的故事新编，是作者改编的中国传统神话大禹治水的故事，隐晦深刻地联系现实，塑造了大禹以及其他协同治水的实干家、昏庸的官员等鲜明的有指向性的形象，使用“水利局”等现代词语，增强了现实讽刺性。答案D8鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。(6分)答：_解析首先明确题干要求，“如何具体塑造”其实就是要求回答作者塑
22、造形象的艺术手法。其次明确小说塑造人物形象的一般手法，如肖像、语言、动作、心理、细节描写，对比衬托、正侧面结合等。然后，找到文中最能体现“禹”及其随员的形象特点的句子，确定具体艺术手法，并考虑众大员的描写对禹及其随员形象塑造的作用。作答时，先答出描写手法，再结合情节分析这种手法是如何体现的，并指出突出了人物什么特点。答案形象描写。将禹及其随员描写为“乞丐似的大汉”，写出艰苦卓绝的实干家形象。言行描写。文中的禹坚毅寡言，一旦说话，则刚直有力。对比手法。始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员，从而凸显其“中国的脊梁”形象。9理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本
23、特征。(6分)答：_解析题干已明确了答题角度，要求从“故事”和“新编”的角度分析。从“故事”的角度，要考虑本文大禹治水的情节是否有历史依据。从“新编”的角度，要考虑小说有哪些虚构，语言有什么特点，还要考虑主题的现实性。答案大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。李永芳，辽东铁岭人。在明官抚顺所游击。
24、太祖克乌喇，乌喇贝勒布占泰走叶赫。太祖伐叶赫，叶赫愬于明。明使告太祖，诫毋侵叶赫，太祖以书与明，言叶赫渝盟悔婚，复匿布占泰，不得已而用兵，躬诣抚顺所，永芳迎三里外，导入教场，太祖出书畀永芳，乃引师还。后三岁为天命元年，又三岁，始用兵于明，师至抚顺所，遂合围，使持书谕永芳曰：“明发兵疆外卫叶赫，我乃以师至。汝一游击耳，战亦岂能胜？汝多才智，识时务，我国方求才，况如汝者，有不加以宠荣与我一等大臣同列者乎？汝若欲战，我矢岂能识汝？若我师入城，男妇老弱必且惊溃。勿谓我恫喝，汝思区区一城且不能下，安用兴师？”永芳得书，立城南门上请降，而仍令军士备守具。上命树云梯以攻，不移时，师登陴，斩守备王命印等。永芳
25、冠带乘马出降，匍匐谒上，上于马上以礼答之，传谕勿杀城中人。明日，命隳其城，编降民千户，迁之赫图阿喇。命依明制设大小官属，授永芳三等副将，以上第七子贝勒阿巴泰女妻焉。太祖伐明取边城，自抚顺始；明边将降太祖，亦自永芳始。六年，下辽、沈。永芳皆从，以功授三等总兵官。明巡抚王化贞及诸边将屡遣谍招永芳，永芳辄执奏，上嘉奖，敕免死三次。太宗即位，以朝鲜与明将毛文龙相应援，命贝勒阿敏等帅师讨之，永芳从。上谕阿敏等曰：“朝鲜理当讨，然非必欲取之。凡事相机度义而行。”克义州，分兵攻铁山，击走文龙：进下定州、安州，次平壤，遂渡大同江。朝鲜王李倧使赍书迎师诸贝勒答书历数其罪许以遣大臣莅盟当班师使既行师复进次黄州倧使
26、驰告遣大臣莅盟。阿敏欲遂攻其都城，永芳进曰：“前与朝鲜书，许以遣大臣莅盟当班师，今食言不义。盍暂驻待之？”诸贝勒皆是其言，阿敏怒，叱永芳曰：“尔蛮奴，何多言！我岂不能杀尔耶？”师再进，次平山，倧所遣大臣至师，卒如永芳议，遣刘兴祚、库尔缠如倧所，莅盟而还。八年，永芳卒。(选自清史稿列传十八)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A朝鲜王李倧使赍书/迎师诸贝勒答书历数其罪/许以遺大臣莅盟/当班师/使既行/师复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟B朝鲜王李倧使赍书迎师/诸贝勒答书历数其罪/许以遺大臣莅盟/当班师/使既行师/复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟C朝鲜王李倧使赍书/迎师诸贝勒答
27、书历数其罪/许以遣大臣莅盟/当班师/使既行师/复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟D朝鲜王李倧使赍书迎师/诸贝勒答书历数其罪/许以遣大臣莅盟/当班师/使既行/师复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟解析“朝鮮王李倧使贲书迎师”中“迎师”前面不能停顿，排除A、C；“师”做“复进”的主语，所以排除B，选择D。答案D11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A云梯，在古代属于战争器械，是用于攀越城墙攻城的用具。B陴，古代指城上的矮墙，亦称“女墙”，俗称“城垛子”。C副将，古代指各级主将的辅佐将领，在职位上略低于偏将。D蛮奴，本指舞姬、婢仆，后来指对南方落后部族的蔑称。解析副将在职位上应
28、该是略高于偏将。答案C12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A李永芳给太祖留下较好印象。当年太祖攻打叶赫时，亲自前往抚顺千户所李永芳的驻地，李永芳出迎三里，表示出对太祖的敬意。B李永芳因有才能受赏识。太祖围困抚顺时，对李永芳非常赏识，认为他是一个人才，并劝他识时务。最终，李永芳权衡之后归顺了太祖。C李永芳军功卓著。他多次跟随太祖出征，在攻打辽阳、沈阳等战役中建立了功勋，因此被授予三等总兵官，并被赐予“免死三次”的特权。D李永芳作战讲道义。在跟随阿敏攻打朝鲜时，阿敏要攻打朝鲜的都城，李永芳认为这样做不义，应该等朝鲜的大臣来。结果遭到阿敏的训斥。解析李永芳被赐予“免死三次”的特
29、权，不仅仅是因为“在攻打辽阳、沈阳等战役中建立了功勋”，还有一个原因是“明巡抚王化贞及诸边将屡遣谍招永芳，永芳辄执奏”。答案C13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)勿谓我恫喝，汝思区区一城且不能下，安用兴师？译文：_(2)上谕阿敏等曰：“朝鲜理当讨，然非必欲取之。凡事相机度义而行。”译文：_答案(1)你不要以为我在吓唬你，你想我如果连这区区一座小城都打不下，还出什么兵？(2)皇太极告诉阿敏等人说：“朝鲜理应征讨，但不是一定要攻取，凡事一定要查看机会，权衡义理。”参考译文李永芳，是辽东铁岭人。曾经担任明朝抚顺千户所游击。太祖努尔哈赤攻克乌喇部，鸟喇部贝勒布占泰逃往叶赫。太祖又征讨
30、叶赫，叶赫部向明朝求援。明朝遣使告誡努尔哈赤，不许他侵犯叶赫。努尔哈赤修书给明朝，表示叶赫背弃盟约，撕毀婚书，又藏匿布占泰，自己是不得已而用兵，并亲自前往抚顺千户所。李永芳出迎三里，将努尔哈赤引入教场。努尔哈赤将回复的书信交给李永芳，才率军返回。过了三年，是后金天命元年，又过了三年，努尔哈赤入侵明朝，军队到达了抚顺所，将抚顺围困起来，派使者送书信给李永芳道：“明朝发兵帮助叶赫，我才率军来攻，你只是一个游击，能够战胜我吗？你很有才智，识时务，我们的国家正需人才，像你这种人才，怎能不和我们的一等大臣一样加以重用呢？你要是想开战的话，我军弓箭可不认识你。如果我的军队攻入城中，城中的百姓定将受到惊吓而
31、溃逃。你不要以为我在吓唬你，你想我如果连这区区一座小城都打不下，还出什么兵？”李永芳看完书信后，马上登上南门请降，但仍命士卒准备防御战具。太祖命令军队用云梯攻城，不多时，便就登上城池，斩杀守备王命印等人。李永芳穿戴整齐骑马出城投降，并匍匐在地，拜见努尔哈赤。努尔哈赤在马上答礼，命士卒勿杀城中百姓。次日，努尔哈赤下令摧毁抚顺城，将城中百姓编为千户，迁到赫图阿喇。按照明朝官制设置大小官属，李永芳被任命为三等副将，把太祖第七子贝勒阿巴泰之女许配给他为妻。太祖攻取明朝边城，抚顺是第一个；明朝边将投降太祖，也是从李永芳开始的。后金六年，太祖攻打辽阳、沈阳，李永芳都眼随太祖，凭借军功被授予三等总兵官。明朝
32、辽东巡抚王化贞和边城的各将领多次派人招降他，他都上奏太祖，太祖嘉奖他，赐他“免死三次”的特权。皇太极继位，因为朝鲜与明朝将领毛文龙相互声援，便派贝勒阿敏等人率领军队征讨朝鲜，李永芳也随军出征。皇太极告诉阿敏等人说；“朝鲜理应征讨，但不是一定要攻取，凡事一定要查看机会，权衡义理。”军队攻克了义州，分兵攻打铁山，击败毛文龙；又接连攻下定州、安州，驻扎在平壤，于是渡过大同江。朝鲜王李倧遣使送国书请和，诸贝勒回复书信历数他的罪行，答应他只要朝鲜派大臣会盟，便班师回国。朝鲜使者走后，军队继续进军，驻兵黄州，李倧又派人疾驰告知已派大使前来。这时，阿敏要攻打朝鲜的都城，李永芳道：“我们此前曾说朝鲜会盟便即班
33、师，如今却要食言，是为不义。何不暂且驻兵等待朝鲜会盟的大臣到来？”诸贝勒都贊同李永芳的意见，阿敏大怒，斥责他道：“你这个蛮奴，怎么这么多话！难道我不敢杀你吗？”率军继续攻打，驻扎在平山。李倧派遣大臣到军中，最终阿敏采纳李永芳的建议，命刘兴祚、库尔缠前去面见李倧，缔结盟约后撤军。天聪八年，李永芳病逝。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。夜宴左氏庄杜甫林风纤月落，衣露静琴张。暗水流花径，春星带草堂。检书烧烛短，看剑引杯长。诗罢闻吴咏，扁舟意不忘。注此诗为杜甫漫游齐、赵时所写，时间应在唐玄宗开元二十四年(736年)之后。扁舟意：作者曾在二十到二十四岁时游吴越。1
34、4下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)A首联既点明夜景，又紧承宴事，在林风、纤月的映衬下，悠扬的琴声油然升起，意境超然。B颔联描绘奇幻夜景：暗水沿着花径流转，春星映带茅椽草堂。不仅雅致非常，而且富有野趣。C颈联上句检书恬淡虚静，下句看剑引杯挥洒灵动，紧扣诗题，而宾主欢洽之情透在字间。D尾联写席上杜甫听到有人咏唱吴地歌谣，顿时勾念起自己曾经泛舟游览吴越的美好记忆。解析D项。“听到有人咏唱吴地歌谣”错，“吴咏”应是“诗成后听客以吴音吟咏”。答案D15这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合全诗作简要分析。(6分)答：_解析答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此诗首联、颔联写“脱俗而奇幻”的夜
35、景，表达了诗人的欣喜之情；由颈联“看剑引杯”可以看出诗人胸有大志、抱负满怀的情感；通过尾联的“闻吴咏”“扁舟意”可以看出其热爱山水、归隐自然的超脱心境。答案(1)首联、颔联写夜之美景：林风初月，夜露静琴，暗水花径，春星草堂，脱俗而奇幻，表达了诗人的欣喜之情。(2)颈联写夜宴的欢愉场景，“看剑引杯”体现了诗人胸有大志、抱负满怀的情感。(3)尾联写诗人听到宴会上有人以吴音咏诗，顿时想起了自己泛舟吴越的美好经历，又体现了他热爱山水、归隐自然的超脱心境。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗人李白在登金陵凤凰台中感慨吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人
36、物也早已进入坟墓的诗句是“_，_”。(2)卖炭翁中体现诗人深刻地理解卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是“_，_”。(3)在师说中体现“老师是用来传授道理，解决疑惑”思想的诗句是“_，_”。答案(1)吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘(2)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(3)师者所以传道受业解惑也三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。位于我国大西北腹地的宁夏回族自治区，被沙漠包围，生态系统脆弱，长期处于荒漠化的威胁中。多年来，宁夏几代治沙人_，用辛勤和智慧，锁住了漫天黄沙，构筑了一道道绿色屏障，创造了一个个绿色奇迹。黄沙滚滚不见路，跟着驼铃找宁夏。这是60多年前宁夏的真实写照。
37、严重的沙害不仅严重威胁着当地经济社会发展，还长期制约着当地群众的生活和生产安全。_，只要刮一场大风，上了房顶的沙子和沙漠连成一片，村民晚上回家可以沿着沙坡走上自家房顶。随着荒漠化的日益严重和沙漠的不断进逼，很多村庄甚至被迫数次搬迁。()。在灵武市的黄河东岸，百余亩“天使林”“师生林”等公益林在阳光下_，与一片片、一坡坡幼林一起默默抵御着风沙的侵蚀。 在这片万亩荒滩上植树造林的带头人是“全国治沙英雄”王有德，40年来他带领宁夏白芨滩防风固沙林场干部职工一起战沙魔，营造了63万亩绿色屏障，阻挡住毛乌素沙漠向西侵蚀，创造了世界闻名的“白芨滩治沙路径”。从被迫抗争到主动出击从“要我治沙”到“我要治沙”
38、，从“老典型”到“新面孔”在与沙漠的_搏战中，不断涌现出的治沙人，建起了一 片片绿色“长城”，改变了宁夏山川大地的面貌。 17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)A前仆后继抚今追昔巍然屹立旷日持久B前赴后继抚今追昔傲然挺立旷日持久C前赴后继曾几何时傲然挺立经年累月D前仆后继曾几何时巍然屹立经年累月解析本题考查正确使用成语的能力。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。句中形容宁夏治沙人连续不断，一代接着一代，没有“前面的人倒下了”的意思，故选用“前赴后继”更恰当。抚今追昔：接触当前的事
39、物而回想过去。曾几何时：时间过去没有多久。文中语境是叙述过去沙害的严重情况，表示时间过去没有多久，故选用“曾几何时”更恰当。傲然挺立：形容高大挺拔，意志坚定不移。巍然屹立：像山一样挺立。句中为了突出宁夏治沙人的战斗精神，对建设好的防护林用了拟人手法，故“傲然挺立”更恰当。经年累月：经历很多年月，形容时间很长。旷日持久：多费时日，拖得很久。句中只是强调经历的时间长，没有“拖得很久”的意思，故选用“经年累月”更恰当。答案C18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A严重的沙害不仅严重制约着当地经济社会发展还长期威胁着当地群众的生活和生产安全。 B严重的沙害不仅长期制约着当地群众的生
40、产安全和生活，还严重威胁着当地经济社会发展。C严重的沙害不仅严重威胁着当地经济社会的发展，还长期制约当地群众的生活安全和生产安全。 D严重的沙害不仅长期威胁着当地群众生活和生产安全还严重制约着当地经济社会的发展。解析本题考查辨析并修改病句的能力，原句存在搭配不当、语序不当的语病：一是“威胁”和“发展”，“制约”和“安全”搭配不当，应为“威胁”“安全”，“制约”“发展”；二是“不仅，还”两个分句后的内容颠倒了，应该从微观到宏观，先说沙害对群众的生活和生产的威胁，再说对当地经济社会发展的制约。D项修改得最恰当。答案D19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)A宁夏治沙人没有屈服于困境乃
41、至绝境B面对困境乃至绝境，宁夏治沙人没有屈服C宁夏治沙人对于困境乃至绝境没有屈服D面对困境乃至绝境宁夏治沙人没有被屈服 解析本题考查语言表达连贯的能力。A、C两项，主语是“宁夏治沙人”，与上文回想过去严重的沙害的话题联系不够紧密，没有起到应有的过渡作用；D项，“面对”是个主动句式，后面“被屈服”是被动句式，结构上有点混乱。比较而言，B项的表述起到了承上启下的过渡作用，最恰当。答案B20(2019全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细
42、胞，所以_。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平_，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多耱皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，_非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。_解析处，联系上文可知，人们压力增大时，脂肪细胞会增加，会导致肥胖。由“所以”一词可知，这里应填入对前面内容的总结。根据下文“为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压
43、力则常与肥胖相联系”可知，这里应填“压力”与“肥胖”相关的内容，此处应该补出的是“压力与肥胖有关系”。处，联系上文“如果打破节律”以及下文”如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时”的语境可知，此处应填与“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”相对的句子，所以可以补出表达“本来应该是低谷时”意思的句子。处，根据下文“夜间长期经历持续性压力体重会明显增加”，这里应填压力产生的时间。答案(示例)压力与肥胖有关系本来应该是低谷时压力产生的时间21仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(5分)悬崖丈冰、花枝犹俏、体现了乐观之美，这是中国人高洁的情怀。材料：开阔不屈凛然
44、体现坚贞之美体现壮丽之美体现磅礴之美零落成泥万里雪飘大漠孤烟千里冰封其香如故长河落日答：_答案大漠孤烟、长河落日、体现壮丽之美，这是中国人开阔的胸襟。零落成泥、其香如故、体现坚贞之美，这是中国人不屈的情怀。千里冰封、万里雪飘、体现磅礴之美，这是中国人凛然的胸襟。四、写作(60分)22阅读下面的材料，按要求作文。18岁时以优异成绩考上北京大学，作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获两枚金牌，大四时携笔从戎经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务最近，一位名叫宋玺的退伍女兵火了。在不少人还处于迷茫的年纪时，年仅24岁的她，一次又一次树立新目标并不断进发，用奋斗书写
45、了与众不同的青春。这令许多网友赞叹：“活出了中国年轻人应该有的模样”“这才是真正的90后”。请围绕宋玺的经历，联系现实，选择恰当的写作方向，表达自己的认识与思考，写一篇不少于800字的作文。要求：自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。写作提示这是一则具有励志色彩的材料作文题目。“上北大、拿冠军、打海盗”，宋玺在成长过程中确立了一个个明确的目标，最终开出绚烂的花来。在实现每一个目标的过程中，她付出了挥汗如雨的拼搏，付出了摸爬滚打的坚毅，活出了时代的风采。如何定位自己的人生，是每一个年轻人应该思考的问题。写作这一题目，可以从材料内容出发，选择恰当的角度表达对人生的深刻理解。具体立意，可
46、以从以下方而思考：树立明确目标。目标，如花般发出幽香之气，让我们去寻，去找，当到达我们的目标时，内心的喜悦与释然，是奋斗后最好的奖赏。宋玺正是明确了人生的目标，才能一路走来，走出亮丽的风景。展示青春风采。青春是一首歌每一个年轻人都应该唱出自己的青春乐章。宋玺的青春是缤纷多彩的，上北大、拿冠军、打海盗踏着青春的节拍，她将生命点缀得无限精彩。发扬奋斗精神。奋斗的人生，能够让我们在破除障碍时坚强勇毅、战胜困难时一往无前。宋玺这位90后女孩，用奋斗书写了与众不同的青春，展示了积极健康的精神风貌。彰显生命价值。人生的价值，不在于其拥有多少财产，而在于为社会创造了怎样的价值，或者留下了怎样的精神品质。宋玺的价值，在她追求人生梦想的过程中得到充分体现。
